学会合作课件心理健康教育课件(“合作”)共21张.pptx

学会合作课件心理健康教育课件,请你和小组内的同学说说生活中哪些是一个人不能完成的任务！,合作产生美,合作比赛,3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？人就会用同样的方式来对待你的！不愿互相帮助、互相配合，成功合作的因素有哪些？样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！听了这个故事让我感触到成功合作的因素有哪些？不愿互相帮助、互相配合，3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？且人与人之间也非常的开心！为什么一个和尚挑水喝，成功合作的因素有哪些？,合作的定义：为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、 相互配合。 合作的意义：一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门 的钥匙 。 小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有 什么成就。,天堂与地狱 通过这个故事，你悟出了什么道理？,这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊，其实天堂就在地狱的隔壁！”,于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他们都非常的开心！因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人与人之间也非常的开心！听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的，你怎样去对待别人，别人就会用同样的方式来对待你的！：）,三个和尚的故事,三个和尚的故事,小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很难有样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里成功合作的因素有哪些？这样的一个故事：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！三个和尚反而没有水喝呢？夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里1、有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你能与他合作吗？学会合作课件心理健康教育课件夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！成功合作的因素有哪些？为了共同做好一件事情，各有分工、互相商量、成功合作的因素有哪些？3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？成功合作的因素有哪些？,为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没有水喝呢？,三个和尚都互相推脱，谁也不愿意为集体出力，不愿互相帮助、互相配合，所以没有水喝。,游戏规则：（1）用下面的几种图形组合成任意你想象出来的图像（2）图形可以变形、延伸和重复使用（3）每组五分钟时间，派一位代表到黑板上展示,合作游戏,成功合作的因素有哪些？,成功合作的因素,信任,主动,配合,敢于承担责任,不去抱怨,1、有同学考试或者写作业时不会做，叫你给他抄袭或者替写，并答应付好处费，你能与他合作吗？2、有同学打碎教室玻璃，就因为他是你的好朋友，你就隐瞒不报告，你认为这种合作可取吗？3、你的一位朋友被别人欺负，想让你与其他几位同学一起去报复，你能答应合作吗？,这些是合作吗？,关于合作的名言,.人心齐,泰山移. .天时不如地利,地利不如人和。.团结就是力量。.众人拾柴火焰高。.单丝不成线,独木不成林。.二人同心，其力断金。,