的部署策略.docx

第22章 设计 EXCHANGE SERVER 5.5 到 EXCHANGE SERVER 2003 的部署策略本章概述由于企业信息系统是不断更新的，因此我们有时候针对一些企业就需要迁移已有的老版本邮件系统到新的邮件系统中，如何保证迁移过程中数据不被丢失、对客户端的影响最小，这就是本章讨论的内容，本章给出了相关邮件系统的迁移方法和注意事项，为学生以后处理邮件系统迁移打下良好基础。教学目标l 掌握邮件系统迁移的应用场景。l 掌握如何根据企业需要选择合适的迁移方案。l 掌握邮件系统迁移之后如何进行混合模式到纯模式的切换。l 掌握相关连接器在邮件系统迁移中的作用。教学重点l 理解邮件系统迁移的方法，这里教师可以通过强调企业场景，描述常见企业迁移需求，可以从微软停止对 Exchange Server 5.5 支持、随着企业客户端访问的需要，需要更大的存储、以及配合前面章节介绍的高可用性来介绍现有的 Exchange Server 5.5 无法满足这些需求，只有升级到新版本操作系统和邮件系统才能解决。l 掌握邮件系统迁移方案的选择，教师在介绍场景时候介绍根据企业需求，例如是否能够允许服务器停机、服务器停机最大容忍时间、迁移风险来选择正确的迁移方案。l 掌握邮件系统由混合模式切换到纯模式的相关步骤，由于这基本上是迁移的最后步骤，教师可以通过给出纯模式的好处，例如邮件服务器在路由组之间的移动、查询组的建立来描述为什么需要转换为纯模式，但是也要强调相关的风险，因为转换完成之后就无法转换回来。l 掌握连接器的作用以及邮件系统如何进行迁移，这里先介绍新版本的连接器（活动目录连接器），然后介绍相关概念，例如Ldap端口、信任关系。教学难点l 学生没有使用过 Exchange Server 5.5 ，因此对于相关一些概念不是很清楚，例如站点、管理组、路由组等内容，教师可以进行相关对比来进行描述，提醒相关概念也可以参考书中前面章节内容。l 由于学生较少拥有 7X24 不停机的服务器停机概念，因此在进行迁移方案的选择中会感到比较难以理解，教师也可以通过微软邮件系统合并来进行相关冗余等概念介绍（参考链接l 如果学生没有学习过其他邮件系统，对于连接器的概念就比较难于理解，教师可以强调在服务器管理时候不能像客户端管理一样，如果出现问题只需要重新安装就可以，用户的很多数据都是保留在服务器端，如果不保留势必对企业的生产和正常运作产生非常大的影响，所以大中型企业通常都是进行数据迁移，而不是新安装一台服务器来解决问题。l 学生对于模式的概念容易和 Windows 2003 Server 构成的 Active Directory 模式混淆起来，所以教师介绍时候需要介绍清楚二者是不同的概念。教学资源课本知识点22.1 准备从 Exchange Server 5.5 迁移22.2 规划目录升级策略22.3 规划服务器迁移策略22.4 规划从混合模式到纯模式组织的转换实验实验 22-1：设计 NORTHWIND TRADERS 的部署策略教学指导手册包新版幻灯片光盘：Powerpntexchange22.ppt多媒体视频光盘：Powerpnt2008_07_v05.wmv光盘：Powerpnt2008.html实验报告光盘：tPreptasktask_chapter22.doc习题解答光盘：tPrepansweranswer_chapter22.doc先修知识无建议学时2课时课堂教学+1课时实验教学教学过程22.1 准备从 Exchange Server 5.5 迁移教学提示 ：本节主要达到以下目的。l 了解微软邮件系统的发展史（略讲）l 掌握从 Exchange Server 5.5 迁移的注意事项（略讲）l 掌握部署过程步骤（略讲）l 掌握确定现有环境的方法（略讲）l 掌握如何判断是否应该撤销 Exchange Server 5.5 站点（略讲）教学内容教学方法教学提示讲授：教师需要给出学习场景帮助学生了解本章主要解决的问题，教师可以使用学生知道的一些制造企业为例，例如通用，介绍针对一些生产制造企业一般比较少的去更换他们使用的应用软件，例如邮件系统，但是他们都比较重视企业信息化的发展，因此他们一般都是去把已有系统升级到最新的邮件系统，例如迁移 Exchange 5.5 到 Exchange Server 2003 ，而不是重新安装，因为重新安装必然导致用户邮件数据丢失。微软常见的邮件系统包含 Exchange Server 5.5/2000/2003 ，其中从 Exchange Server 5.5 迁移到 Exchange Server 2003 和迁移到 2000 步骤基本一样。总结一下就是：l 本机升级法（有时候也称作本地升级法） l 移动信箱法 l 迁移法下面我们进入本章内容的学习：我们将讨论以下几个问题：l 为什么需要进行邮件系统迁移？l 邮件系统迁移的方法都有哪些。l 如何规划邮件系统迁移中活动目录的升级模式。l 如何规划邮件服务器中相关内容迁移l 掌握从混合模式到纯模式的转化方法和相关注意事项。注意：可能学生会询问为什么会有这么多方法，原因很简单，本机升级法最简单，而且风险最小，但是需要停机，有些企业不能接受，同时原先安装 Exchange Server 5.5 的硬件现在基本上都不足以满足安装 Exchange Server 2003 ，所以考虑到用户的需求以及硬件条件就有了不同的迁移的方法。讲授：在第一章介绍 Exchange Server 2003 时候就提及它和Active Directory 非常紧密的联系在一起，如果随便就进行迁移势必会影响到现有的邮件系统运行，因此需要检查相关条件才能选择正确的迁移方案。讲解：22.1.1阅书：22.1.1幻灯：第5页课堂讨论：Exchange Server 都有哪些版本？通过这个讨论帮助学生比较清楚的掌握迁移过程中哪些是低版本软件系统，哪些是高版本系统，如果学生能够给出具体的一些差别就更好了。相关答案提示学生在微软网站中就有。注意：考虑到学生很少使用过 Exchange Server 5.5 所以建议教师在教室中边演示相关实验过程边进行教授，这样学生能够更好地深刻地了解本章内容。讲授：讲解如果选择迁移应该注意哪些内容，考虑到牵涉的内容太多，建议教师配合如上所示的流程图进行介绍。阅书：22.1.2幻灯：第7页注意：与 Exchange 和 Windows NT 的早期版本不同，Active Directory 所包含的单个对象具有默认的用户属性和 Exchange 专有属性。如果组织中包括 Exchange 的早期版本，那么，在以该组织中的用户对象填充 Active Directory 时，Active Directory 中的用户对象将不包括 Exchange 专有属性。而在安装 Exchange 2003 时，Exchange 将扩展 Active Directory 中的用户对象，使其包括 Exchange 专有属性，所以迁移时候要注意目标服务器针对邮箱属性的变化。来源于Exchange Server 2003 Deployment Guide讲授：仍然配合上一节的图片介绍本节内容。讲解：22.1.3阅书：22.1.3幻灯：第8-9页注意：如果学生没有学习过如何从低版本的操作系统迁移到 Windows Server 2003，可能会询问克隆账号的相关概念。教师可以解释如下：克隆的账户是那些已经从 Windows NT 4.0 源账户复制到新的（被克隆的）Active Directory 用户对象的 Windows 2000 或 Windows Server 2003 域账户。主要是用于访问文件服务器的资源而保留的。 讲授：我们会建议在真实环境进行迁移前，需要书写相关迁移的文档以及相关准备的工作，这样不仅仅用来帮助理清思路，而且在出现问题时候也方便进行问题排查，我们建议学生在实际工作中应该列出 Exchange 的表格，把本节提出检查的问题一一列出，为后续迁移方案选择做准备。 讲解：22.1.4阅书：22.1.4幻灯：第10页参考资源：How to migrate from Exchange Server 5.5 to Exchange 2000 by using the in-place upgrade method课堂提问：一台 Exchange Server 2003 在加入一个管理组之后能否进行移动，如果加入一个路由组中是否能够进行移动？提示：前者不可以，而后者可以。通过这个问题我们可以了解到规划的重要性，因此在是否应该撤销已有的 Exchange Server 5.5 的站点问题上我们应该按照书中提出的内容进行检查和回答。 讲解：22.1.5阅书：22.1.5参考资源：How to migrate from Exchange Server 5.5 to Exchange 2000 Server小结：本节作为本章的概述篇，介绍邮件迁移的几种方案和进行迁移前应该考虑的问题和需要检查的网络环境，下面就开始进行具体迁移步骤介绍。参考资源：How to roll back a failed migration from Exchange Server 5.5 to Exchange 2000 Server or to Exchange Server 200322.2 规划目录升级策略教学提示 ：本节主要达到以下目的。l 掌握在企业中规划目录升级策略的注意事项（略讲）l 掌握根据具体需求确定目录升级途径的方法（略讲）l 掌握将内容加入 Active Directory 规划的设计方法（略讲）l 掌握如何配置 Active Directory 连接协议（CA，Connection Agreement）（略讲）l 掌握设计收件人 CA 策略的注意事项（略讲）l 掌握针对收件人 CA 设计过程（略讲）l 掌握使用 ADC 的最佳方法（略讲）教学内容教学方法教学提示讲授：由于 Exchange Server 2003 是和 Active Directory 紧密结合在一起，所以升级前需要考虑迁移相关账号到活动目录中，本节就介绍如何迁移相关用户信息。讲授：配合上一节中的升级流程图，这里可以根据书中给出的相关问题选择合适的迁移途径。阅书：22.2.1幻灯：第12-13页参考资源：How to remove the last Exchange Server 5.5 computer from an Exchange 2000 administrative group讲授：介绍使用ADMT 工具进行迁移，该工具不是操作系统内置的工具，需要从互联网上进行下载（(讲解22.2.2阅书：22.2.2幻灯：第14页注意：建议运行 ADMT 时不要在源目录林中禁用用户账户。Exchange 2003 不支持没有关联的外部账户的已禁用邮箱账户。参考资源：Windows 部署和资源工具包主页(讲授：配合配套的幻灯片讲解：如何将现有的 Windows NT 4.0 用户账户升级为 Active Directory 用户账户。使用 Active Directory 迁移工具创建克隆用户账户以保留安全信息。讲解：22.2.3阅书：22.2.3幻灯：第15页讲授：把 Windows NT 4.0 用户和组账户填充 Active Directory 之后，下一个迁移步骤是让 Exchange 5.5 目录连接到 Active Directory，其实这个步骤的主要目的就是把Exchange 5.5 邮箱属性添加到那些已复制到 Active Directory 中的 Active Directory 用户和组中。 讲解：22.2.4阅书：22.2.4幻灯：第16页注意：这里提醒学生我们总是需要使用最新的连接协议。讲授：配合配套幻灯片动画介绍如何设计收件人CA策略。讲解：22.2.5阅书：22.2.5幻灯：第17页讲授：可能有学生会询问为什么需要设计收件人CA ，原因在于在迁移过程中需要以 Exchange 5.5 目录来同步 Active Directory ，因为 Exchange 2003 使用 Active Directory 作为它的目录服务，讲解：22.2.6阅书：22.2.6幻灯：第18页注意：如果授课时间比较多，教师可以进行现场演示。讲授：作为对前面几节的总结，这里给出使用 ADC 方法总结。 讲解：22.2.7阅书：22.2.7幻灯：第20页小结：本节介绍了如何使用 ADMT和配置 ADC ，这是邮件迁移中必不可少的内容。22.3 规划服务器迁移策略教学提示 ：本节主要达到以下目的。l 能够掌握在迁移中如何规划连接器升级策略(略讲)l 能够掌握确定连接器升级策略的方法(略讲)l 掌握企业中规划邮箱和公用文件夹迁移策略的注意事项(略讲)l 了解设计邮箱迁移策略的方法(略讲)l 了解在企业中设计公用文件夹迁移策略的方法(略讲)教学内容教学方法教学提示讲授：由于在使用 Exchange 5.5 时期会有一些企业同时采用一些第三方的邮件系统，Exchange Server 5.5 为了保持兼容性，提供了相关的连接器，但是随着时间推移，很多邮件系统已经很少在使用，所以在 Exchange Server 2003 中已经取消了不少连接器，如何在迁移过程中配置这些连接器以及如何迁移具体用户邮箱数据就是本节介绍的内容。讲授：在上面已经介绍了为什么需要考虑连接器，注意这里请区分和上一节提及的 ADC 连接器。有时候学生会混淆这两部分内容，这里提及的连接器主要针对第三方邮件系统。 讲解：22.3.1阅书：22.3.1幻灯：第22-23页讲授：这部分内容学生一般都很少接触，这里教师也不需要详细介绍，提醒如果遇到相关场景按照本节内容进行即可。讲解：22.3.2阅书：22.3.2幻灯：第24页讲授：这部分内容需要给学生介绍清楚，因为这是本节的重点。 讲解：22.3.3阅书：22.3.3幻灯：第25页讲授：给出设计邮箱迁移时需要考虑的问题。提醒学生在实际迁移中我们通常不会在一次迁移完成所有的邮箱，而是每次迁移一部分数据。 讲解：22.3.4阅书：22.3.4幻灯：第26页注意：为了节省迁移的时间，我们建议用户在实际迁移之前先删除一些不需要的数据，或者下载服务器上的数据到本地。讲授：如果企业用户在使用公用文件夹，那么还需要考虑迁移公用文件夹数据，配合配套幻灯片动画介绍相关步骤。讲解：22.3.5阅书：22.3.5幻灯：第27页参考资源：公用文件夹迁移主要使用Microsoft Exchange 公用文件夹迁移工具 (PFMigrate)。小结：本节介绍了在邮件系统迁移过程中如何迁移连接器、邮箱和公用文件夹数据。22.4 规划从混合模式到纯模式组织的转换教学提示 ：本节主要达到以下目的。l 掌握为什么需要迁移到纯模式组织中（略讲）l 掌握在迁移后转换到纯模式组织的注意事项（略讲）l 掌握从混合模式转换到纯模式组织的必要步骤（略讲）教学内容教学方法教学提示讲授：讲解迁移后最后一个步骤，转换组织模式。讲授：为了帮助学生掌握混合模式的缺点，这里先给出相关混合模式的缺点：l Exchange 5.5 站点直接映射到管理组。l 管理组直接映射到 Exchange 5.5 站点。l 路由组成员只由安装在管理组中的服务器组成。l 无法在路由组之间移动Exchange 2003 服务器所以为了最大限度使用 Exchange Server 2003 ，我们通常建议转换到纯模式，如何进行转换，转换的注意事项参考本节内容。 讲解：22.4.1阅书：22.4.1幻灯：第29-30页参考资源：Exchange Server 2003 纯组织模式的优点：l 可以创建基于查询的通讯组。基于查询的通讯组可提供与标准通讯组相同的功能。而且，基于查询的通讯组可以使用 LDAP 查询在通讯组中动态建立成员身份，而不用指定静态的用户成员身份。有关基于查询的通讯组的详细信息，请参阅Exchange Server 2003 管理指南( 中的“管理收件人和收件人策略”。l 路由桥头服务器配对将使用 8BITMIME 数据传输，而不用转换到 7 位。这等同于为路由组连接器节约大量的带宽。l Exchange 2003 中的 Exchange 存储会从组织内早期的 Exchange 5.5 服务器中自动忽略和删除无效的访问控制条目 (ACE)。这些无效的访问控制条目是来自于早期的 Exchange 5.5 服务器但已从组织中删除的安全标识符。l 路由组可以由来自多个管理组的服务器组成。l 可以在路由组之间移动 Exchange 2003 服务器。 l 可以在管理组之间移动邮箱。l 简单邮件传输协议 (SMTP) 是默认的路由协议。来源Exchange Server 2003 Deployment Guide讲授：给出组织模式转换步骤。讲解：22.4.2阅书：22.4.2幻灯：第31页小结：掌握组织模式的转换应该注意事项以及相关转换方法，这里需要给学生强调模式转换之后就没有办法转换回来，所以一定要慎重。参考资源：XADM: Preparing a Mixed Mode Organization for Conversion to Native Mode总结经过本章的学习，我们了解了下列的知识和内容。l 了解企业邮件系统的迁移场景l 能够根据企业需求掌握从 Exchange Server 5.5 迁移的准备步骤l 能够根据企业需求掌握规划目录升级策略的方法l 能够根据企业需求掌握规划连接器升级策略的方法l 能够根据企业需求掌握规划邮箱和公用文件夹迁移策略的方法l 能够根据企业需求掌握如何规划从混合模式转换到纯模式组织在完成本章学习之后就完成本书的学习，教师可以根据实验安排案例学习或者进行案例点评。布置作业l 完成书后习题1-随堂练习Exchange的规划课程16-22章已经全部结束，教师可以使用附带的Exchange案例题来训练学生对于规划知识的综合运用。详见Exchange Practice文档。