寒假后开学“收心与动员”主题班会.ppt

寒假后开学“收心与动员”主题班会,寒假后开学“收心与动员”主题班会,收缴材料,1、家长通知书2、住校生文明承诺书3、致家长一封信4、缴费回执单5、社会实践与社区服务材料 镜头中国年“镜头中国年班级姓名”,收缴材料1、家长通知书,正月十六晚自习安排,第一节：召开新一年、新气象、新起点主 题班会，强调各项常规第二节：学生制定新学期学习计划，关注 弱科第三节：严肃强调住校生管理规定，教育学生学会集体生活，能够取消住宿资格的，坚决取消，不姑息，不放纵,正月十六晚自习安排第一节：召开新一年、新气象、新起点主,立即安排,1、开学即讲新课，准备好教材与作业本2、班级自查学生常规遵守情况发型、首饰 、化妆、校服、学生证等，晚自习级部 检查3、收缴寒假作业，任课老师检查4、周三、周四开学初考试，检查学生在寒 假期间的学习与作业情况,立即安排1、开学即讲新课，准备好教材与作业本,新学期工作须知,1、成立级部学生会，完善学生会的职能，协助班主任做好检查、督促、评比工作2、级部开展有利于增强班级凝聚力的活动2月底跑操比赛5月份拔河比赛6月初广播操比赛3、宿舍管理采取舍长值班通报制度4、课间操跑操以班教组为单位跑操，第一周开始5、五星班集体建设和评选：常规管理、卫生、学习、早读、晚自习6、完善各项制度，重新调整班委。,新学期工作须知1、成立级部学生会，完善学生会的职能，协助班主,寒假结束了，由于假期生活相对自由轻松，有的学生会迷恋电视；有的学生会迷恋网络；有的学生还会沉浸在自由散漫的状态中，不能尽快适应学校生活，因此，让学生“收收心，聚聚神，壮壮胆”便成为开学初的当务之急，要通过教育让学生收心，摈弃假期中懒散的毛病，摈弃上学期的坏习惯，制定本学期期中目标和实施措施，从而更快的进入新学期的学习和守纪状态。,寒假后开学“收心与动员”主题班会,对于我们高中生来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学过渡期最为关键，只有及时收心并排解开学前的焦虑，才能思想上不掉队、行动上不落伍、学业上不欠账，才能跟上新学期的新进程。因此，学生只有做收心得主动践行者，才会是最大的受益者。,对于我们高中生来说，能否顺利通过假期过后的下半学期开学,新学期开始，但学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，同学之间很久没有见面，自然要聊一聊。班会上，可以先让学生交流自己在假期中遇到的开心的事、难忘的事，有趣的书，特殊的网络，不同寻常的旅游等，让他们尽情地说，然后把未尽的写进日记中。要对学生们说最关键的一点：新学期要有新气象，每一个同学都要在新的起跑线上有新的突破。,新学期开始，但学生们的心都还沉浸在假期生活的回忆与体味中，,调解生物钟假期里，很多同学因为观看电视剧、玩网络游戏而熬夜，晚睡晚起，生物钟错乱，开学前必须调整，要按学校的作息时间安排饮食起居，开学前几天，早晨起床后，进行适当的体育锻炼，保正开学以后有旺盛的精力。,调解生物钟,转移注意力多数学生假期以休息、娱乐为主，以学习为辅，老师和家长都没有过多干预，开学前，学生对电视节目和游戏往往意犹未尽，此时，学生要接受家长的意见，主动克制自己，把注意力转移到学习上来，查一查哪些作业需要完善，哪些知识还模糊，及时请教同学和老师。,转移注意力,新年新,气象,新年新气象,成功在于尽快调整好心态。良好的开始是成功的一半。,成功在于尽快调整好心态。,莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新期待，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！,莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现,拼搏奋斗,努力今天 收获明天,拼搏奋斗努力今天 收获明天,“新学期” 标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学期的开始。从现在开始，我们要消除“寒假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。,“新学期”,一、时间紧迫，时不我待。,今天是正月十六，阳历已经是2月12日了本学期150天左右，时间就是这么快！我们要赶紧从“娱乐频道”转换到“学习频道”。今天晚上，我们召开的这个会，既是一个年后“收心”大会，也是新学期开始的动员大会。,一、时间紧迫，时不我待。今天是正月十六，阳历已经是2月12日,二、新学期希望每个同学要做到“ 五心”一是收心把寒假以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。牢记自己的人生目标，牢记父母的辛苦嘱托，告别假期的污言秽语，告别假期的手机通讯。（告别手机，你就成功了一半！）二是决心。新学期有新开始，尤其对于初中生来说。人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。,二、新学期希望每个同学要做到“ 五心”,从思想上深刻认识什么才是开学的状态，即有严明有序的行为习惯、明确的目标、不虚度光阴的时间观念、张弛有度的自我调整意识、拼搏吃苦的意志力。反思开学以来，自己与这些基本要求还有哪些欠缺，以便规整自己的言行。,扪心自问：你做到了吗？,从思想上深刻认识什么才是开学的状态，即有严明有序的行为习惯、,三、再立新目标，再上新台阶。,梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很模糊的。而目标是很具体的、明确的。假如你只是说想考大学那就是不明确的目标，你应该具体地确定要考那一批大学，目标越清晰、越坚定越能发挥目标的引领的作用。,三、再立新目标，再上新台阶。梦想只是一种憧憬，一种愿望，是很,做事必须目标明确，只有目标明确了，才会为行动指出正确的方向，才会在实现目标的道路上少走弯路。事实上，漫无目标，或目标过多，都会阻碍我们前进，要实现自己的心中所想，如果不切实际，最终可能是一事无成。,做事必须目标明确，只有目标明确了，才会为行动指出正确的方向，,确定好了目标，但目标有远有近，如果你的目标较远，你可以将目标分解成若干个小目标，比如我定了下次考试的总分要过700分，我可以将目标进一步分解到各学科的分数。就像我以前给同学们讲过的日本马拉松运动员山田本一一样，将目标分解，靠智慧取胜。所以同学们应该寻找适合自己的每一阶段“最近发展区”，古人云， “不积跬步，无以至千里；不聚小流，无以成江海”。每一次考试成功，就意味着我们对心中的目标就靠近一步。,确定好了目标，但目标有远有近，如果你的目标较远，你可以将目标,四、科学地管理你的时间，争分夺秒,世界上最公平的是时间。每个人一天都是24小时，一年都是365天。我们常说：一寸光阴一寸金，时间就是生命。人的生命是宝贵，生命是以时间来计算的，珍惜时间，就是珍惜生命，浪费时间，就是糟蹋生命。但是现在我们有少部分同学，总觉得无所事事，空虚无聊。,四、科学地管理你的时间，争分夺秒世界上最公平的是时间。每个人,1.养成按计划学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是看书，而应该是好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来，排个序，定个时间。然后一一的按计划进行学习，每完成一项学习任务，你就打个勾。2.养成快速的节奏感。走快小半步，学习效率就会提高一大步。 3.充分利用零碎时间。可以背几个单词，可以看一首古诗，可以看一篇文章等。,1.养成按计划学习的好习惯。每天来到教室，第一件要做的事不是,五、严格的纪律是取得好成绩的有力保障。,1、午晚休秩序， 2、自习秩序 3、课堂秩序， 4、课间操要求,五、严格的纪律是取得好成绩的有力保障。1、午晚休秩序，,六：立志高远，自强不息在紧张的学习过程中，一定要消除各种杂念，专心致志，不断增强自控能力，进入积极主动的自觉学习状态，明白不是为学校学习，不是为家长学习，更不是为老师学习，而是为了自己的前途，为了改变自己的命运。,六：立志高远，自强不息,1、要经得起考试的考验。2、题海无边，总结是岸。3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。4、多学一点，多做一点，能力会更强一点。5、一本好书，胜过任何珍宝，一本坏书，比强盗还坏。6、请不要随意说放弃。,送给你们的十二句话,1、要经得起考试的考验。送给你们的十二句话,7、有信心未必会赢，没有信心一定会输。 8、勤奋者天天都有希望，懒惰者除了失望还是失望。 9、坚定信心，多做实事，享受生活的乐趣。 10、一人为全班，全班为一人。 11、我们可以成为朋友。 12、愿每个同学都成为最好的自己。,成功九大要素：为人有幽默感；待人处事温文尔雅；注重友情、热心；与同学互帮互助；仪表大方；人格平衡发展；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。 失败九大因素：言行孤僻，不善与人合作；言而无信；脾气古怪无常；处事敷衍，工作丢三落四；自负，目空一切；惹是生非，胆大妄为；看不起同事，自诩天下无双；不求进取，懒惰；不尊重别人建议，亦不接受别人的意见。,成功九大要素：为人有幽默感；待人处事温文,中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。 谨以汪国真的这段话送给新学期的同学们。,中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，,嫁给幸福（汪国真）,有一个未来的目标，总能让我们欢欣鼓舞。就像飞向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虏，摆动着的是你不停的脚步，飞旋着的是你不停的流苏。美丽，在一往情深的日子里，有谁说得清，什么是甜，什么是苦。只知道，确定了就义无反顾。要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福。,嫁给幸福（汪国真）有一个未来的目标，,心态决定一切,我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。,心态决定一切我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆,我们的态度决定一切,1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。 2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。 3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。 4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。,我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。,如何保持积极的心态,1、言行举止像你希望成为的人2、要心怀必胜，积极的想法3、用美好的感觉，信心与目标去影响别人4、使你遇到的每一个人都感到自己重要，被需要，学会称赞别人5、心存感激，培养奉献的精神,如何保持积极的心态1、言行举止像你希望成为的人,6、学会微笑，用笑声化解愤怒7、到处寻找最佳的新观念8、放弃小事，大人物不计较不重要的事情9、从失败例子中寻找正面回报10、把生命看成不断学习和经历的过程。,6、学会微笑，用笑声化解愤怒,自习课抬头率看抽屉率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率,想一想,自习课抬头率想一想,不自律，他将自食任性的苦果！,过分的强调自由，他便没有自由了！,学习的动机?,功利性,自我价值实现性(乐趣),被迫无奈性,知之者不如好之者,好知者不如乐之者!,学习的动机?功利性自我价值实现性(乐趣)被迫无奈性知之者不如,学数理化有什么用?,是有用的!,最终仍然是有用的!,学习的终极目标,其实也是无用的!,无用之用,乃为大用,学数理化有什么用?是有用的! 最终仍然是有用的! 学习的,播种一种习惯 收获一种行为播种一种行为 收获一种性格播种一种性格收获一种命运 -印度谚语,行为和习惯,播种一种习惯 行为和习惯,真诚待人,诚实守信,认真负责,自信自强,遵守规则,讲究效率,友善合作,合理消费,主动学习,独立思考,勇于实践,总结反思,人格化好习惯的12指标 ,真诚待人诚实守信 认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合,温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,温馨提示习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用,想管住自己为什么管不住呢？,不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由。意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了,想管住自己为什么管不住呢？不长记性，总是重复在同一个错误里,管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择,管得住自己，你是习惯的主人,改掉坏习惯的方法,交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己,改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友,学习习惯测验,你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？,学习习惯测验你是不是预习要学的功课？,用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。,我始终相信，你们会做得更好,用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心,你认为自己是聪明人吗,越是聪明人越要懂得下苦工夫,你认为自己是笨人吗,笨鸟永远必须先飞,你认为自己是一般人吗,前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑,你认为自己是聪明人吗越是聪明人越要懂得下苦工夫你认为自己是笨,在非洲，瞪羚每天早晨醒来它知道自己必须得跑得比狮子还快，否则就会被吃掉。每天狮子一醒来它知道自己必须追的上跑的最慢的瞪羚，否则就会饿死。所以不管羚羊还是狮子每当太阳升起，你最好开始奔跑。,在非洲，瞪羚每天早晨醒来它知道自己必须得跑得比狮子还快，否则,在澳洲，有种动物叫考拉每天要睡20个小时，另外2个小时吃树叶，2个小时发呆，他们几乎没有天敌，多数考拉都是摔死的，因为到老了就会抓不住树干掉下来。对此，你有什么看法？我想这就是生于忧患死于安乐。,在澳洲，有种动物叫考拉每天要睡20个小时，另外2个小时吃树叶,面对竞争激烈的高考，我们必须要有危机意识。不要眷恋安逸和偷懒，谁都明白生于忧患死于安乐的道理，未来社会是充满激烈竞争的社会，机会、机遇总是留给那些有准备的人 。,面对竞争激烈的高考，我们必须要有危机意识。不要眷恋安逸和偷懒,一块石头变成石佛需要千刀万剐的磨练，一个人要成大器，必须进行内心的修炼和外在行为上的自我控制。,一块石头变成石佛需要千刀万剐的磨练，一个人要成大器，必须进行,“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志！”,“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事,感谢聆听,感谢聆听,