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    小学英语新版五年级上册教材分析ppt课件.ppt

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    小学英语新版五年级上册教材分析ppt课件.ppt

    ,B5 Unit 1 Whats he like?,话 题:体貌特征、性格特征、优良品质重点词汇:PartA: old, young, funny, kind, strict PartB: polite, hard-working, helpful, clever, shy核心句型:PartA: -Is he young/.? -Yes, he is. / No, he isnt. PartB: -Whats she like? -Shes kind/.语 法:人称代词与系动词的搭配语 音:-y: baby happy windy sunny sorry其 它:Ms Wang will be our new Chinese teacher.由will引导的一般将来时将在五下第四单元正式学习,这里作为铺垫。情感态度:能够看到他人身上的优点,正确评价别人,不以貌取人。,B5 Unit 2My week,话 题:星期、课程安排、周末活动、生活习惯重点词汇:PartA: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, weekend Part B: wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football核心句型:PartA: - What do you have on Thursdays? I have maths, .PartB: - Do you often read books in this park? - Yes, I do. / No, I dont.语 法:简单合成词的构成语 音:ee: feet beef meet/ ea: tea read eat其 它:Whos your music teacher? Is he strict?复现了前一单元的核心句型。情感态度:合理安排日常活动,B5 Unit 3 What would you like?,话 题:食品与饮料、饮食与健康重点词汇:PartA: sandwich, salad, hamburger, ice cream, teaPartB: fresh, healthy, delicious, hot, sweet核心句型:PartA: - What would you like to eat/drink? -Id like .PartB: - Whats your favourite food? -Noodles/.语 法:名词的单复数变化语 音:ow: cow flower wow down/slow snow yellow window其 它:- What would you like to? - Id like .交际用语曾经在四年级上册第五单元学习过,本单元在学习主要是强调to eat/to drink。情感态度:合理饮食,注意营养搭配文化意识:中西方不同的饮食文化,如早餐食品的不同、中国生日吃长寿面等。,B5 Unit 4What can you do?,话 题:家务劳动、文体活动重点词汇:PartA: dance, sing English songs, do kung fu, draw cartoons, play the pipaPartB: swim, speak English, cook, play basketball, play pingpong核心句型:PartA: - What can you do for the party? I can sing English songs/.PartB: - Can you do any kung fu? - Yes, I can. / No, I cant.语 法:定冠词the的简单用法语 音:oo: book look football good/balloon food zoo noodles其 它:本单元can句型表示的是“能力”,与三上五单元学习的Can I have some water, please?中的can所表达的含义不一样。情感态度:能够认识自己和他人的能力,对他人所具备的能力表示赞赏。文化意识:do kung fu渗透中国文化,B5 Unit 5There is a big bed,话 题:室内陈设、位置关系、环境保护、生活用品重点词汇:PartA:bike, clock, photo, plant, water bottlePartB: in front of, beside, between, behind,above核心句型:PartA: There is a .PartB: There are .语 法:there be结构的陈述句形式语 音:ai: rainy rainbow paint wait/ay: say way birthday Monday其 它:Theyre my grandmothers plants.所有格是五下第五单元的学习内容,这里作为铺垫。情感态度:将房间物品摆放整齐,不乱放东西。文化意识:卧室文化,发达国家的小朋友会有自己的卧室。,B5 Unit 6Ina nature park,话 题:自然景观、环境保护重点词汇:PartA: forest, hill, river, mountain, lakePartB: house, tree, building, bridge, village核心句型:PartA: - Is there a river in the forest? -Yes, there is. / No, there isnt.PartB: - Are there any tall buildings in the nature park? - Yes, there are. / No, there arent.语 法:there be结构的一般疑问句形式语 音:ou: house mouse sound count情感态度:感受自然的美,保护环境。,

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