廉颇蔺相如列传95人教课标版课件.ppt

廉颇蔺相如列传,史记司马迁,廉颇蔺相如列传,廉颇蔺相如列传史记司马迁廉颇蔺相如列传,廉颇蔺相如列传95人教课标版课件,司马迁,字子长，西汉著名的史学家、文学家。,史记我国第一部纪传体通史。记述传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。,鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。,司马迁字子长，西汉著名的史学家、文学家。 史记我国第,史 记,12本纪,30世家,70列传,10 表,8 书,按年代记叙帝王言行和政绩。,记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。,记叙各类名人的生平和事迹。,按年代谱列各时期重大事件。,记录各种典章制度的沿革。,史 记12本纪30世家70列传10 表8 书按年代记叙帝王,本纪给帝王作传的类别。世家给诸侯作传的类别。列传给名人作传的类别。书典章、书籍。表大事年表。,本纪给帝王作传的类别。,背景介绍,战国（公元前403公元前221）后期，秦、楚、赵魏、燕、韩、齐“七雄”并峙，秦国的力量最为强大。它要统一中国，采取了远交近攻、各个击破“的连横”策略。赵国是北方的一个大国，西临强秦，在秦国对其他国家的不断攻伐中，首当其冲，自然十分重视军事外交的措施。课文所讲的秦赵两国之间，赵国国内将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史背景下展开的。 楚国和赵国，实力比较强。在蔺相如完璧归赵和渑池之会的时候，秦国的主要力量正对付楚国，所以它对赵国虽然虎视眈眈，不时蚕食欺压，却还抽不出主要力量来大举进攻。这就是蔺相如进行外交斗争取得胜利的客观有利条件。课文所讲的秦赵两国之间、赵国内部将相之间的矛盾冲突，就是在这种历史条件下发生的。,背景介绍 战国（公元前403公元前2,合纵连横：战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，随从 强国去进攻其他弱国，称为连横。 战国后期，秦最强大。合纵指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。,合纵连横：战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，随从,检查预习,廉颇（ ）（ ） 蔺相如 （ ）遗赵王书（ ） 奉璧往使 （ ） 礼节甚倨（ ） 持其璧睨柱（ ） 诈佯（ ）（ ） 使其从者衣褐（ ）（ ）汤镬（） 渑池（ ） 击缶 （ ） 叱之（ ） 左右皆靡（ ）秦王不怿（） 避匿（ ） 刎颈之交（）（ ） 大王见臣列观（ ）召有司案图（ ）舍相如广成传（ ）,给下列加横线的字注音,基础知识积累,检查预习 廉颇（ ）（ ） 蔺相如,字词音义,缪贤,肉袒,（ mio姓氏 ）,（ tn 脱去上衣，露出肩膀 ）,（j 傲慢）,（n斜看）,可予不,列观,（gun 建筑物的一种）,（fu 同“否” ）,甚倨,睨柱,字词音义缪贤肉袒（ mio姓氏 ）（ tn 脱去上衣,渑池 （min地名）,缪公 （m 同“穆” 即秦穆公）,汤镬 （hu 古代煮食物的大 锅）,孰计 （sh 同“熟”仔细）,盆缶 (fu瓦制的打击乐器),颈血 （jng 脖颈子）,不怿 （y 高兴）,皆靡 （m 退却）,字词音义,缪公 （m 同“穆” 即秦穆公）汤镬,避匿（ n 躲藏）,衣褐（y h 穿着粗布衣服）,虽驽（n 愚劣、无能）,案图（n 同“按”审察、察看）,诈 佯（yng 装作）,传舍（zhun招待宾客的馆舍）,字词音义,避匿（ n 躲藏）虽驽（n 愚劣、无能）案图（n 同“,文章一共讲了几个小故事？分别是什么？,完璧归赵（2-13）,渑池之会（14-17）,负荆请罪（18-21）,文章一共讲了几个小故事？分别是什么？ 完璧归赵（2-13,开端（2-5）：强秦索璧赵王求使缪贤举蔺奉璧出使经过（6-9） ：章台斥秦持璧胁王从者归璧 结果（10-13）：毕礼而归拜上大夫,完璧归赵（2-13）,开端（2-5）： 完璧归赵（2-13）,1/ 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2/蔺（Ln） 相如者，赵人也。为赵宦者令缪（Mio） 贤舍人。3/ 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗（wi） 赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。,1/判断句,为：担任。拜：古代授予官职叫“拜”。以：凭借 闻：闻名，出名 。以勇气闻于诸侯：状语后置,3/遗：送给；书：信；以：用；易：交换,诸：众，各位,谋：商议 予：给,徒：白白地 见：被,即：就；患 ：担心；计：主意,报：答复，回复 /定语后置(求可使报秦人),2/舍人：门客,重点词句,1/ 廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐,使人遗赵王书：愿以十五城请易璧 徒见欺：即患秦兵之来 ：求人可使报秦者：,第2、3段,重点词句,送给,以：介词，用，拿请：敬辞，表请求，可不译,徒:白白地;见:被,主谓间，取消独立性,定语后置句,想找一个可以派遣去回复秦国的人。,使人遗赵王书：第2、3段重点词句送给以：介词，用，拿徒:白,可予不？ 均之二策，宁许以负秦曲：王必无人：臣愿奉璧：完璧归赵：,第3 段,重点词句,通“否”,“使承担”,倘若,捧着,“使完好”,可予不？ 第3 段重点词句通“否”“使,4/宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。” 王问：“何以知之？” 对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？臣语曰，臣尝从大王与燕王会（于）境上，燕王私握臣手曰，愿结友，以此知之，故欲往。相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势/必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”,宾语前置/“以何”,尝：曾经 窃：私下,亡：逃亡 走：逃跑,宾语前置/“以何”,以此：因此,而：并且 ；幸：宠信于：被,今：现在 ；乃：却 竟然,而：并且,8、幸：侥幸,状语后置,幸：幸好 赦：免罪,宜：应该 使；出使,4/宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。” 王问：“何,5/于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？” 相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。” 王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？” 相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。” 王曰：“谁可使者？” 相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” 赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。,以：用 易：换,“不”同“否”,奈何：怎么办,而：如果 曲：理亏,均：权衡，比较,以：来 ;负：使动用法,必：假使 ；,而：就,完：使完整无损,遂：就；西：向西，名词作状语,5/于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可,相如奉璧出使（阅读25节）,相如奉璧出使（阅读25节）,而君幸于赵王今君乃亡赵走燕君不如肉袒伏斧质请罪则幸得脱矣大王亦幸赦臣宜可使,表递进,宠幸,却，竟然,跑,杀人时作垫用的砧板,侥幸,幸好,应该,1、解释下列字词,使人遗赵王书愿以十五城请易璧即患秦兵之来窃计欲亡走燕夫赵强而燕弱,给，送,交换,担心、害怕,私下打算要逃到燕国去。,表并列,而君幸于赵王表递进宠幸却，竟然跑杀人时作垫用的砧板侥幸幸好应,臣从其计，大王亦幸赦臣。,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王,君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。,幸：幸好,幸：宠幸,幸：侥幸,幸,解释下列字词,可予不不可不许秦以城求璧而赵不许，曲在赵,通“否”,答应,表假设，如果,理亏,臣从其计，大王亦幸赦臣。夫赵强而燕弱，而君幸于赵王君不,均之二策宁许以负秦曲王必无人城入赵而璧留秦 表承接臣请完璧归赵赵王于是遂命相如奉璧西入秦,比较，权衡,使动，使承担,一定，实在,使动，使完整,名作状，向西,均之二策比较，权衡使动，使承担一定，实在使动，使完整,廉颇者，赵之良将也。, 取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。, 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。,计未定，求人可使报秦者，未得。,判断句，“者，也”,倒装句/状语后置，“动词+于+对象”,被动句，标志语“见”,倒装句/定语后置，标志语“中心语+（之）+定语+者”,2、文言句式,廉颇者，赵之良将也。 取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸,臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上。,君何以知燕王？/何以知之？,臣舍人蔺相如可使。,夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。,省略句，“使”后省宾语,介词宾语前置，“以何”,动词“会”后省“于”,“于”为标志。“幸于赵王”是被动句；“结于君”是状语后置,文言句式,谁可使者？,宾语前置句，“可使者谁？”,臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上。君何以知燕王？/何以知之,3、 翻译句子,（1)计未定，求人可使报秦者，未得。（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。,（3）均之二策，宁许以负秦曲。（4）城不入，臣请完璧归赵。（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。（6）城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。,3、 翻译句子（1)计未定，求人可使报秦者，未得。（3）均之,把下列句子翻译成现代汉语。（1)计未定，求人可使报秦者，未得。译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。（3）均之二策，宁许以负秦曲。译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。,把下列句子翻译成现代汉语。,（4）城不入，臣请完璧归赵。译文：城不给赵国，我就使和氏璧完整地带回赵国。（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。 译文： （赵王）想把这块宝玉给秦国，又怕得不到秦国的城，白白地被欺骗；想不给吧，又担心秦兵打过来。（6）城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。译文：城给了赵国，就把璧留在秦国，城不给赵国，我保证完整无缺的把和氏璧带回赵国。,（4）城不入，臣请完璧归赵。,蔺相如献璧取璧,蔺相如献璧取璧,1、解释下列字词,相如奉璧奏秦王乃前曰请指示王相如因持璧却立秦贪，负其强偿城恐不可得,进献,名活用作动词，走上前,指给看，古今异义，今：对下级或晚辈说明处理某个问题的原则和方法。,趁机,倒退,依仗，凭借,恐怕,1、解释下列字词相如奉璧奏秦王进献名活用作动词，走上前指给,臣以为布衣之交尚不相欺于是赵王乃斋戒五日拜送书于庭大王必欲急臣臣头今于璧俱碎于柱矣,普通百姓,就,通“廷”，朝廷，朝堂,必定，一定,逼迫,形作动，破碎,臣以为布衣之交尚不相欺普通百姓就通“廷”，朝廷，朝堂必定，一,指示 布衣大王必欲急臣 必： 急：,古：平民今：布衣服,重点词句,古：指给看今：上级给下级的命令,倘若,逼迫,古：平民重点词句古：指给看倘若逼迫,2、句式,传以示美人及左右拜送书于庭,省略句，“传（之）以”,介宾结构后置句,3、句子翻译,何者？严大国之威以修敬也。,译文：这是为什么呢？是为了尊重大国的威望而表示敬意。,2、句式传以示美人及左右省略句，“传（之）以”介宾结构后,7/相如持其璧睨（n，斜视）柱，欲以（/之）击柱。秦王恐其破（把弄破/词性活用/形容词活用动词）璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉），固请（坚决请求）（蔺相如不要以璧击柱），召有司（有司，官吏的通称）案（通“按”，审察、察看）图，指从此以往从这到那十五都（都，城）予赵。,8/相如度（du猜测，估计）秦王特（只，不过）以诈佯为（佯为，装作）予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传（共同传扬，即公认的意思）宝也。（判断句） 赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃（才）敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍（动词，安置住宿）相如（/于）广成传（zhun）。,9/相如度秦王虽（虽然）斋，决（必定）负（违背）约不偿城，乃（就，于是）使其从者衣（y动词，穿）褐，怀其璧，从迳道（便道，小路）亡，归璧于（给）赵。,7/相如持其璧睨（n，斜视）柱，欲以（/之）击柱。秦,蔺相如归璧于赵,蔺相如归璧于赵,1、解释下列字词,相如持其璧睨柱召有司案图指从此以往十五都予赵舍相如广成传决负约不偿城乃使从者衣褐怀其璧从径道亡,斜视,通“按”，查明,从这里到那里,安置,违背,名作动，穿,代词，那,逃走,1、解释下列字词相如持其璧睨柱斜视通“按”，查明从这里到那里,2、句式,和氏璧，天下所共传宝也。,判断句,3、翻译句子,秦王恐其破壁，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。,秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求他不要把和氏璧撞碎，并召唤司有专职的官吏查明地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。,2、句式和氏璧，天下所共传宝也。判断句3、翻译句子秦王恐其破,第7段睨 辞谢： 舍蔺相如广成传度 : 衣褐 ：亡：,重点词句,n,委婉道歉,动词，安置住宿,du揣测,y 动词，穿,逃走,第7段重点词句n委婉道歉动词，安置住宿 du揣测y,10秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引（延请）赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪（m，通“穆”）公以来二十余君，未尝有坚明约束（坚守契约。坚明，坚决明确地。约束，遵守约定）者也。臣诚恐见欺于王而负（辜负，对不起）赵，故令人持璧归，间（jin，“从小路”，名词用作状语）至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介（个）之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就（动词，接近。这里是“受”“接受”的意思）汤镬（hu）。唯（通常用在句首，表示希望的语气）大王与群臣孰（通“熟”，仔细）计议之。”,11秦王与群臣相视而（地，表示修饰关系）嘻（面面相觑，发出无可奈何的声音。嘻，这里作动词用）。左右或欲引（拉、牵）相如去（离开），秦王因（于是）曰：“今杀相如，终不能得璧也，而（表示递进）绝秦赵之欢。不如因（由此，趁此）而（因而，趁这一机会就）厚遇（好好招待。厚，优厚。遇，招待、款待）之，使（/之）归赵。赵王岂以因为一璧之故欺秦邪？” 卒（终于）廷（在朝堂上，名词作状语）见相如，毕（结束，完成/动）礼而归（使归）之。,10秦王斋五日后，乃设九宾礼于庭，引（延请）赵使者蔺相如。,相如廷叱秦王,相如廷叱秦王,1、解释下列字词,秦自缪公以来二十余君间至赵矣赵岂敢留璧而得罪于大王乎唯大王与群臣孰计议之秦王与群臣相视而嘻左右或欲引相如去不如因而厚遇之卒廷见相如礼毕而归之,通“穆”,名作状，抄小路,表承接,表希望的语气,通“熟”，仔细,表修饰,有的人,拉,因：趁机；而：表承接,名作状，在朝廷上,使动，使回去,1、解释下列字词秦自缪公以来二十余君通“穆”名作状，抄小路表,2、句式,乃设九宾于廷臣诚恐见欺于王而负赵,介宾结构后置句,辜负，被动句，介后,3、翻译,秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。,秦国自秦穆公以来的二十多个国君，不曾有一个是坚决明确地遵守信约的。,2、句式乃设九宾于廷介宾结构后置句辜负，被动句，介后3、翻译,第10段乃设九宾礼于廷： 引赵使者蔺相如 ：见欺于王 ： 间至赵矣 ：孰计议之：秦王因曰：不如因而厚遇之： 卒廷见相如：毕礼而归之：,重点词句,介宾后置,被动句,名词状语,从小路,“熟”， 仔细,于是，就,由此，趁此,名词状语，在朝廷,使动，“使 完毕”“让回去”,第10段重点词句介宾后置被动句名词状语,从小路“熟”， 仔细,12/相如既归，赵王以（之）为贤大夫，使（让，叫）（赵国）不辱于诸侯（不在诸侯面前受羞辱/出使到诸侯，能不辱没使命/被动句/于），拜相如为上大夫。【参考译文12】蔺相如回国以后，赵王认为他是个贤能的大夫，出使到诸侯国家能不受辱，就任命他做上大夫。 13/秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。【参考译文13】此后秦国没有给赵国城池，赵国也到底没有把和氏璧给秦国。,12/相如既归，赵王以（之）为贤大夫，使（让，叫）（赵国）,相如功成加官,1、字词,赵王以为贤大夫使不辱于诸侯,认为,受辱,2、句式,使不辱于诸侯,状语后置句,相如功成加官1、字词赵王以为贤大夫认为受辱2、句式使不辱于诸,开端（2-5）：强秦索璧赵王求使缪贤举蔺奉璧出使经过（6-9） ：章台斥秦持璧胁王从者归璧 结果（10-13）：毕礼而归拜上大夫,完璧归赵（2-13）,开端（2-5）： 完璧归赵（2-13）,蔺相如献璧取璧,1、齐读第6节，思考相如献了璧，为何又复取璧？,臣观大王无意偿赵城邑，故臣复取璧。,2、蔺相如凭什么说秦王无意偿赵城？,赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。严大国之威以修敬也；今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。,以赵王的“修敬”跟秦王的“甚倨”作对比，斥责秦王的无理与无信。,蔺相如献璧取璧1、齐读第6节，思考相如献了璧，为何又复臣观大,蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？ 秦国不合礼数：1章台不是接见外臣的场所；2美人不是礼待外臣的人员；3“左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。 4秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王“无意偿城”,蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿城”？,3、蔺相如是怎样复取璧的？,璧有瑕，请指示王。,4、蔺相如之形象？,心细如发，不畏强暴，胆识过人,3、蔺相如是怎样复取璧的？璧有瑕，请指示王。4、蔺相如之形象,相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？,设计智取。（璧有瑕，请指示王。）说理斗争。 （布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱）,相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？设计智取。（璧有瑕，请,蔺相如归璧于赵,1、朗读并思考：秦王已案图指城给赵，并许斋戒，相如为何还要归璧于赵？,相如度秦王虽斋，决负约不偿城。,2、由此可见，相如为人如何？,为人小心谨慎，不易受欺，且能当机立断。,蔺相如归璧于赵1、朗读并思考：秦王已案图指城给赵，并相如度秦,相如廷叱秦王,蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露背信弃义是秦国惯用的伎俩，理直气壮地告诉秦王，和氏璧已经送回赵国了，并表明将个人生死置之度外的决心，使得秦王无可奈何。,相如功成加官,相如廷叱秦王 蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国,小结：人物形象分析,蔺相如,智,勇,审时度势（决定予秦璧）,知人论事（秦未尝有坚明束约者）,机智应变（璧有瑕）,勇挑重担（奉璧出使）,不畏强暴（廷叱秦王等),不怕牺牲（臣请就汤镬等）,小结：人物形象分析蔺相如智勇审时度势（决定予秦璧）知人论事（,渑池之会,开端（14段）：会前计议 欲会渑池廉蔺之议 经过（15段）：会上斗争 赵王鼓瑟迫秦击缶请寿咸阳结果（1617） 不能加胜于赵秦不敢动拜为上卿,渑池之会 开端（14段）：会前计议,14其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑（min）池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且怯也。” 赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。” 王许之。遂与秦王会渑（min）池。,14其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人。秦王使使,14其后秦伐赵，拔（攻下）石城。明年（第二年/今：今年的下一年）复攻赵，杀二万人。秦王使（派遣）使者告(于)赵王，欲与王为好（为好，和好），会（见面）于西河（西河，秦晋之间的一段黄河）外渑（min）池。(倒装句/状语后置/于) 赵王畏秦，欲毋行（想不去。毋，不）。 廉颇蔺相如计（商议）曰：“王不行（不前往，不去/古今异义），示赵弱且怯也。” 赵王遂行。相如从。廉颇送至境，与王诀（告别）曰：“王行，度（估计）道里会遇之礼毕（估计路上行程以及会见的礼节完毕），还，不过三十日；三十日不还，则请立太子为王，以绝（断绝）秦望（断绝秦国的念头，指秦国可能扣赵王作人质来进行要挟的打算）。” 王许之。遂与秦王会（于）渑（min）池。,14其后秦伐赵，拔（攻下）石城。明年（第二年/今：今年的,研习第14节,其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。,攻取,第二年,又,研习第14节其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，攻取第二年又,研习第14节（会前计议）,秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西河外渑池。赵王畏秦，欲毋行，廉颇、蔺相如计,曰：“王不行，示赵弱且怯也。”赵王遂行，相如从。廉颇送至境。与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。,告诉,状语后置句,商量,而且,跟从，随从,告别,路程,到,不超过,用来,研习第14节（会前计议）秦王使使者告赵王，欲与王为好，会于西,15秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好（ho）音，请奏瑟。” 赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。” 蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶（fu）秦王，以相娱乐。” 秦王怒，不许。于是相如前/进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。” 左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿（y），为一击缶。 相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缶。”/秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。” 蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”,15秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好（ho）音，请奏瑟。,15秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好（ho，喜欢）音，请（赵王）奏瑟（请赵王弹奏）。” 赵王鼓（弹）瑟，秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。” 蔺相如前（走向前）曰：“赵王窃闻秦王善（擅长，善于）为（演奏）秦声，请奉（进献）盆缶（fu）（于）秦王，以（表示目的）相娱乐。” 秦王怒，不许。于是相如前（走向前）/进（进献）缶，因（趁机）跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。” 左右欲刃（动词，杀）相如，相如张目叱之，左右皆靡（退却）。于是秦王不怿（y，高兴，喜悦），为（之）一击缶。相如顾（回头）召赵御史书曰：“某年月日，秦王为（给）赵王击缶。”/秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿（给秦王献礼。寿，动词，向人进酒或献礼）。” 蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”,15秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好（ho，喜欢）音，请,研习第15节（会上斗争）,秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奏盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。,爱好音乐,走上前,写,命令,通“缶”,相互,音乐,研习第15节（会上斗争） 秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵爱好,于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史，书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”,这时,献,趁势，于是,能够,用刀杀,呵斥,倒退,高兴,回头,于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相这时献趁势，于是,秦之群臣曰：“请以赵王城为秦王寿！”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿！”秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。,用,向人进酒或献礼,完毕,多,等待，防备,秦之群臣曰：“请以赵王城为秦王寿！”蔺相如亦用向人进酒或献礼,重点词句,第15段因跪请秦王：左右欲刃相如：请以赵十五城为秦王寿：,趁机,名词作动词，杀,名词作动词，敬酒，献礼,重点词句第15段趁机名词作动词，杀名词作动词，敬酒，献礼,16 /秦王竟（结束，完毕）酒（酒筵完毕），终不能加胜于赵（胜过赵国，意思是占赵国的上风。加，动词，施加，施用。胜，这里作名词）。赵亦盛（多）设兵以待秦，秦不敢动。,17/既罢，归国，以（因为）相如功大，拜（相如）为上卿，位在廉颇之右（秦汉以前，以右为尊）。,【参考译文16】直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。赵国又大量陈兵边境以防备秦国入侵，秦军也不敢轻举妄动。,【参考译文17】渑池会结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。,16 /秦王竟（结束，完毕）酒（酒筵完毕），终不能加胜于,渑池之会,开端（14段）：会前计议 欲会渑池廉蔺之议 经过（15段）：会上斗争 赵王鼓瑟迫秦击缶请寿咸阳结果（1617） 不能加胜于赵秦不敢动拜为上卿,渑池之会 开端（14段）：会前计议,思考？,1、赵王畏惧秦，不想赴约，而蔺相如却随行，塑造了蔺相如怎样的形象？,胆识过人，以国为重,2、透过廉颇与王诀的话语，可见廉颇为人怎样？在文章结构上有何作用？,对赵国忠心耿耿，且深谋远虑,为下文廉、蔺矛盾的解决埋下了伏笔,思考？1、赵王畏惧秦，不想赴约，而蔺相如却随行，塑胆识过人，,思考？,1、相如请秦王击缶，秦王的态度有怎样的变化？ 表现了相如怎样的性格特征？,怒而不肯不怿为一击缶,藐视强权，不畏强暴,2、相如如此针锋相对，秦国为何不加害于赵王和蔺相如？,赵盛设兵以待秦（廉颇的谋略与准备）,思考？1、相如请秦王击缶，秦王的态度有怎样的变化？怒而不肯,将相和(负荆请罪),开端： 相如位高 廉颇恃功经过： 相如不争：称病于朝引车避匿 力说舍人：秦廉之比国急私仇结果： 负荆请罪刎颈之交,将相和(负荆请罪)开端：,18/廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。/且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！” 宣言曰：“我见相如，必辱之。” 相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。 已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。,18/廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口,18廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而（可是）蔺相如徒以（凭借）口舌为劳（只凭言词立下功劳。徒，只，不过。口舌，言语），而（却）位居我上。/且相如素（向来，本来）贱人（地位卑下的人），吾羞（以为羞），不忍（不甘心/古今义）为之下（不甘心自己的职位在他的下面）！” 宣言（扬言/古今义）曰：“我见相如，必辱之。” 相如闻，不肯与会。相如每朝（上朝/参加朝会）时，常称病，不欲与廉颇争列（争位次）。已而（过了些时候）相如出，望见廉颇，相如引（拉，掉转）车避匿（隐藏，躲藏）。,18廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而（可是）蔺相如,【参考译文18】廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。,【参考译文18】廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳,19于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。” 蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？” 曰：“不若也。” 相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽（n），独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”,19于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义,19于是（在这时候）舍人相与（一齐，共同）谏曰：“臣所以（的原因）去（离开/古今义）亲戚（近亲及姻亲/古今义）而（表顺接）事（动词）君者，徒（只）慕君之高义（高尚的品德）也。（判断句）今君与廉颇同列，廉君宣（宣扬，散布）恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚（殊甚，太过分。殊，很、极。甚，过分）。且（连词，即使，表示假设兼让步）庸人尚羞（以为羞，意动用法）之，况于将相乎？臣等不肖（不肖，不才），请辞去。” 蔺相如固（坚决地）止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王（和秦王相比，哪一个更厉害。孰，谁、哪一个。孰与，比怎么样）？” 曰：“不若（秦王）也。” 相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷（在廷上/名词活用作状语）叱之，辱其群臣。相如虽驽（n愚劣，无能），独畏廉将军哉？顾（只是，不过）吾念之，强秦之所以不敢加（动词/施用，施加）兵于赵者，徒以（因为）吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生（不俱生，不共存）。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” （意动用法/就是“以国家之急为先，而以私仇为后”。/先天下之忧而忧）,19于是（在这时候）舍人相与（一齐，共同）谏曰：“臣所以（,20、廉颇闻之，肉袒负荆（背着荆条，表示愿受责罚），因（通过，经由）宾客（指门客）至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军（指蔺相如）宽之至此也！”【参考译文20】廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!” 21、卒（最终）相与一齐，共同欢，为（结成）刎颈之交。【参考译文21】两人终于和好，成为誓同生死的朋友。,20、廉颇闻之，肉袒负荆（背着荆条，表示愿受责罚），因（通过,第1821段,而相如徒以口舌为劳宣言曰：相如引车避匿：,重点词句,臣所以去亲戚而事君者：且庸人尚羞之：公之视廉将军孰与秦王：徒以吾两人在也：,因宾客至蔺相如门谢罪：,徒：只，不过；以：介词，凭，凭借,扬言；今义：表明立场观点的文告,掉转,表原因,意动用法，以为羞,表比较，比怎么样,因为,通过，经由,第1821段而相如徒以口舌为劳重点词句臣所以去亲戚而事,且相如素（向来，本来）贱人（地位卑下的人），吾羞（以为羞），不忍（不甘心/古今义）为之下（不甘心自己的职位在他的下面）！”,且相如素（向来，本来）贱人（地位卑下的人），吾羞（以为,将相和(负荆请罪),开端： 相如位高 廉颇恃功经过： 相如不争：称病于朝引车避匿 力说舍人：秦廉之比国急私仇结果： 负荆请罪刎颈之交,将相和(负荆请罪)开端：,研习1821节,“负荆请罪” 看廉颇、蔺相如如何成为刎颈之交的,（用自己的话概述这则故事）,研习1821节“负荆请罪”（用自己的话概述这,文本研习,1、廉颇、蔺相如为什么会产生矛盾？（找出课文 中的相关语句）,A、既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇 之右。B、廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺 相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素 贱人，吾羞，不忍为之下。” 宣言曰：“我见相 如，必辱之!”,故事背景：为廉、蔺矛盾埋下伏笔,文本研习1、廉颇、蔺相如为什么会产,2、蔺相如又是如何应对廉颇的挑衅的？,相如闻，不肯与会,相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。,已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。,不肯与（之）会 （省略句）,2、蔺相如又是如何应对廉颇的挑衅的？相如闻，相如每朝时，常称,3、蔺相如为什么要忍气吞声的避让廉颇，是因为害怕吗？原因是什么？,蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？,顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者， 徒以吾二人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！”,坚持、坚决,与相比,凭,在朝堂上,表反问，难道,只是,以为先,以为后,形势,3、蔺相如为什么要忍气吞声的避让廉颇，是因为 蔺相如固止之，,4、文章是怎样引出蔺相如的自白的？,于是舍人相与谏曰：“臣之所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”,通过舍人的言语,相如忍常人所不能忍，使人更想知道他隐忍的原因,一起,离开,父母兄弟等家人,侍奉,散布,感到羞耻,不贤，没有才能,4、文章是怎样引出蔺相如的自白的？于是舍人相与谏曰：“臣之所,5、廉颇对蔺相如的话作何反应？,廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至相如门蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。,解衣露出肉体,通过,门客,宽容,粗俗卑贱,终于,5、廉颇对蔺相如的话作何反应？廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至相,再读课文，把握人物形象,廉颇,为人坦率，知错能改。,蔺相如,宽宏大量，顾全大局。,爱国,再读课文，把握人物形象廉颇为人坦率，知,内容回顾,课文可分为四部分： 一、12段，简介廉颇与蔺相如的身份和地位；,廉颇者，赵之良将也,蔺相如者，缪贤舍人,内容回顾 课文可分为四部分： 廉颇者，赵之良,二、213段，完璧归赵；,今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧,使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵,二、213段，完璧归赵； 今大王亦宜斋戒五日，,三、1417段，渑池之会；,杀二万人,请 奏 瑟,请 击 缶,缶,相如请以颈血溅大王,三、1417段，渑池之会；杀二万人请 奏 瑟请 击 缶缶相,四、1821段，将相交欢。,相如功大，拜为上卿,相如引车蔽匿,负荆请罪,四、1821段，将相交欢。相如功大，拜为上卿相如引车蔽匿负,1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）2廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。,总结廉颇与蔺相如主要性格特点,完璧归赵,渑池之会,将相交欢,本文通过对比体现人物性格：,缪贤 蔺,秦王、群臣蔺,廉 蔺,有智谋,大智大勇,国家为重,1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；总结廉颇,楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖（yue）其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。 武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏之璧”。,和 氏 之 璧,楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相,塑造人物形象的方法,一、通过典型事件刻画人物性格； （完璧归赵，渑池之会）,二、在矛盾冲突中刻画人物性格； （将相合欢/将相和/负荆请罪）,三、以富有代表性的细节刻画人物性格； 如：相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠； （镇定，快而不慌） 相如张目叱之,四、运用个性化的语言刻画人物；,五、运用对比反衬手法刻画人物,塑造人物形象的方法一、通过典型事件刻画人物性格；二、在矛盾冲,积累文言基础知识,积累文言基础知识,积累成语,完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 布衣之交 刎颈之交 价值连城,积累成语 完璧归赵,1、通假字,6、句子翻译,5、一词多义,4、文言句式,3、词类活用,2、古今异义词,1、通假字6、句子翻译5、一词多义4、文言句式3、词类活用2,1、通假字,1、通假字,可与不。“不”通“否”，表疑问。拜送书于庭。“庭”通“廷”，朝堂。如有司案图。“案”通“按”，察看，查明。,秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”，仔细。,可与不。,2、古今异义词,2、古今异义词,1、窃计欲亡走燕,（古义：跑；今义：行走）,2、严大国之威以修敬也,（古义：尊重；今义：严格）,3、相如奉璧奏秦王,（古义：呈献；今义：演奏或取得）,4、左右或欲引相如去,（古义：离开；今义：前往）,5、璧有瑕，请指示王,（古义：给看；今义：上级给下级的命令）,6、宣言曰：“我见相如，必辱之。”,古义：扬言，动词；今义：表明立场观点的文告,1、窃计欲亡走燕（古义：跑；今义：行走）2、严大国之威以修敬,7、传以示美人及左右,（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）,8、位在廉颇之右,（古义：上；今义：与左相对）,9、臣所以去亲戚而事君者,（古义：亲，指内亲，父母兄弟姐妹等；戚，外戚，母系或妻系的亲属。“亲戚”一般指内亲，有时也指外戚。今义：指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员）,11、于是相如前进缶,前进，上前进献,10、拜为上卿,拜，授予官职,7、传以示美人及左右（古义：妃嫔；今义：美貌的女子）8、位在,廉颇蔺相如列传95人教课标版课件,3、词类活用,3、词类活用,找出下列各句中的活用词语指出活用类型并翻译。赵王于是遂遣相如奉璧西