人教版四年级数学下册《除法的运算性质》ppt课件.ppt

人教版小学数学四年级下册,制作：龙泉镇中心小学 柳承德,连除简便计算,一、口算,560056 480024 40001000 254 1258 1004 ,100,200,4,100,1000,25,2、怎样简便怎样算？说说你依据什么简算？,147-52-48 512-178-22,14-（52+48）147-10047,51-（178+22）512-200312,（1）减法的运算性质是什么？ 一个数连续减去两个数，可以用这一个数减去这两个减数的和。（2）用字母表示：a-b-c=a-(b+c),探究活动一,1、比一比，看谁算得最快。 20001258 2000（1258） 先自己计算，再小组讨论： a.观察每组题左右两个算式有什么相同地方？ b.观察每组题左右两个算式有什么不同地方？ c.你发现了什么规律？,探究活动一,20001258 2000（1258）,2000（1258）200010002,200010002,（1）数字相同，得数相同。（2）右边多了一个括号，运算顺序改变。（3）连续除以两个数变成了除以这两个除数的积。（即第二个变成了，运算符号改变）,交流反馈,探究活动二,例3 植树节到了，同学们参加植树活动，一共有25个小组参加，每个小组种了5棵树苗，购买树苗花了1250元，每棵树苗多少元？ 哪种方法比较简便？为什么？,植树节到了，同学们参加植树活动，一共有25个小组参加，每个小组种了5棵树苗，购买树苗花了1250元，每棵树苗多少元？,方法一 1250255 =505 =10（元） 答：每棵树苗10元。,方法二 1250255 =1250（255） =10（元） 答：每棵树苗10元。,小结规律,（1）一个数连续除以两个数，等于用这个数除以这两个除数的积。这叫做除法的运算性质。 （2）用字母表示: abc=a(bc),一、在横线上填上合适的数或字母，在里填上合适的运算符号。,1、abc=a（_）2、900254=900 （_ _）3、270（275）=270 _ _,b,c,25,4,27,5,二、判断题, 48（124）=48124（ ） 70028=700（74）=70074=1004=25（ ） 480001258=4000（1258）（ ）,三、选择题,（1）16001625合理的计算方法（ ） A：16001625 B：16001625 =1600（1625） =10025 =1600400 =4 =4,B,四、简便计算,640001258 450315 3300425 1500752,64000（1258）64000100064,450 （315） 450 45 10,3300（425）330010033,1500（752）150015010,五、解决问题,（1）小明用了3个星期一共写了420个毛笔字，他平均每天写多少个毛笔字? （2）植树小组两个星期共植树 420棵，平均每天植树多少棵?,42037420（37）4202120 （个） 答：他平均每天写20个毛笔字。,42027420(27)4201430（棵） 答：平均每天植树30棵。,同学们，这节课我们探讨了哪些问题？你有哪些收获？,谢谢指导,