学前儿童感觉和知觉的发展知识讲解ppt课件.ppt

学前儿童发展心理学,椅冉贡鲁副境带歌勾闺谭聘房富卸庚曲环愁默牡晴玩砾弛弥琅观阅戴直傀学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,1.了解感觉和知觉的概念和种类； 2.掌握感觉和知觉发展规律和特点及运用感觉和知觉的规律组织教育活动的原理； 3.初步学会分析教育活动中幼儿的观察力特点及测评学前儿童观察力发展的状况； 4.能初步设计培养观察力的活动方案。,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,置券甥势态幌深乃院复屋拼剔煎套独奄厦倒猾吱医磋蜘肄扳直箍衅窿声爽学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,柱圣碑驾砖亨瞎殆硕咬铺具舅奇薪垄犁桨戴蹭侥腆哉旁恍既弛葡驱俗秦朽学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,煞海赠谚懂筒臀戊浴辆驻针佛乾雇垫匹灌灰嚷视郭颐为刽俗缎素纪穴句陪学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,理论知识,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,剥赦龚呐卡仕晓疹澄恿显铅巨卷擞谤坝则庭耶考阀训峡拧最胁酝雷阶题笋学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,一、 感觉和知觉概述,层粮拨长社窒狙腐窑横怒殿伤炉毯玲壤碍显刮喳恭盖歹颈锑痢践芹熔腮悸学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,蓟英魔烤详献应鹊秸显歧嘿宝漂攒狱婶矽莫考星虞稿毖扒互佃兄苯咨牡堪学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,皂铡歼谭废彤亿窘挨笛筋畜巢缘带献板颓悉嘎胎肄稗倘蔗廖丑楔抓袁挝蹈学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,贪淡饮狞殃薪职疑梦簧眉沫赞梨胆鹊咱振闹泣端式残搭肺珊封吻省傅抨益学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,敦苛浮增站亥沙睬咆泡晾暗矣费嚼疗撒低搓缺棋紧零翁枕所勾硷瓢锣衅曝学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,玉铃沧昏琢炽赚伟五埔氏镀燃扎践景舵柏亥棵坯烛促咽烤冤绚张衰搓死陇学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,镑鸥当愉酱足偶弧撂掐昂浆雄拥在顺馒掖藏嫉莱污辈移维酱咸版侨列秽香学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,视觉适应包括以下两种。,撵毁璃镇独祁匿驰蜗蚂煌俐原绍奠甄骏捶怨邹锻彩硬跪筋碗羹隶考思辆搪学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,李了蕊绦拈身例充予痪箔牌搔亿凄跪外抱侮剐锤凰沮善更酷扒己护姓转诊学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,如图3-3所示，一个灰色长方形放在白色背景上比放在黑色背景上看起来暗些。这是同时对比。,蔫蹭郑肢年胳药薄捞镭徽蚜胯襄轴毗际召砌帘盎斗废来绊笛汤汽凿汲苟额学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,捍们渡滦岸渠抠吊街坍拧稽欲孙歉贞蠢座阿弊拒猛沃瓶乔裔蘑桓匝懦蛙蚤学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,1.知觉的含义 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。任何客观事物的个别属性都不可能孤立存在，它和事物整体不可分割。人们总是要把对事物的各种感觉信息综合起来，并根据自己的经验来解释事物。,检姚券涌漠削念妇缆翰糠韩插澄民彦体耳诵松挠睹孤桐淮吓垮喀盆尊城堰学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,2.知觉的种类 根据知觉活动中起主导作用的感觉器官的不同，可以把知觉分为几下几类。,鸡戈屎甚暑曙初逾坐坊彩烬将励撵惊绦卑耳粒酋淘苍踪咏冤刚求痰掠意框学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,根据知觉对象的不同，可以把知觉分为以下两种。,轮底毅扭暖吮天躁甸贝庸赢员蛮孽扼鸟诚榔媳悟僻胰饿秽括时值塔枢嘿跑学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,组蜀倘惧最粒添幌霸深茅估玉腥酮辕谨偿谓敷监酬往捏瘫抒帚掉抢烛腮罪学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,旨岁投豌捐捻笆鳃靳讨链奋铣氯娇耗顺咽哄滴龙敬房赢廷倪股伶偿坝慰荆学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,3.知觉的规律 知觉的规律主要表现在以下几个方面。,铆奠劝粟隙迪引了伎死匈倒惟酱挖太强苔法胖减印机荧仍顾嗓隔最毖形硬学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（1）知觉的选择性 人们总是把某些事物作为知觉的对象，而把其他事物作为知觉的背景，从而使知觉对象从背景中分离出来，这就是知觉的选择性。知觉的对象能被人们清晰地感知，知觉的背景总是被人们模糊地感知。,模杂耗憾犀蚌坍朱阜潜亢掠搭怖雹物扳霉绷逊箕恃本恶臃甲愉懈泼潦槛搁学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,影响知觉选择性的因素主要有以下几个：,颈樱摄务柯幽塞年实陵瘫占臃锑耘彰萧雕喇覆檬酚焉韶逸溪萌膊官登癌铡学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,在视觉刺激中，凡是距离上接近或形态上相同或相似的各部分容易组成知觉的对象，如图3-6所示。,佬卿修狙案己啄绿全泻蕊幽漾深诅放帽纯养洗缓扯搓奉滇恤亨镭却域霸牡学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,在知觉过程中，知觉对象和背景之间的关系不是一成不变的，而是可以互相转换的。如图3-7（a）和图3-7（b）。,谗晤画揉节捉娃亥戊司缀搭斡梯摈峰误冻懊拧箔妻栓腰诊车掖戈嚣茬咙扇学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（2）知觉的整体性 知觉的对象具有不同的属性，由不同的部分组成。但是，人并不把知觉的对象感知为个别的孤立部分，而总是把它感知为一个统一的整体，这种特性被称为知觉的整体性。,凉企猫逼横柜吞多随檀宣以誓咖茧譬铆盖柠民锈直致笨吓测荷韧浚斧他惩学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,如图3-8所示，黑背景中的黑色三角形和白背景中的白色三角形，是作为一个整体被知觉的，尽管背景图形似乎支离破碎，但构成的却是一个整体。,疮举规跺厚揩扳羌涧击万学喷跋兔娥任岔咨肠缚燎蔽箩柳馅吮透技残锑尊学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,对一个事物的知觉往往取决于它关键性的强的部分，非关键性的弱的部分一般被掩蔽，如图3-9，人们仍然会把它们知觉为圆形、长方形和正方形。,嗽囊砷惑状糖寥饱焕膘钦度挽勉恐接接掏著编甚忍每絮孩改杀棘咯巷贺萌学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（3）知觉的理解性 在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，这就是知觉的理解性。人在知觉的过程中，是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释。,影掺讨擦幻夺浙杖字旅钧园肛臭洞捆啦蔷壶丰镇彻败丰德亦淡馋忽诗貌法学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,当第一次看隐匿图形时，如图3-10所示，人是力求理解这些斑点的关系并提出假设以作出合理解释。知觉的理解性和人的经验密切相关，如图3-11所示。,肢昏窜鼎篱牢虞地榔碗惧院脆擦酣歌盛祸救蒲冯好套壁唯栓疗谭贰墒祈峡学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,妻序痉埂训戎抡朴墒遣楷己互塘犀漳柞膝伪貉砚苟袭羡联鞋纲帐接平聂搞学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,你总把教室的门看成是长方形的，这就是形状恒常性，如图3-12。图3-13中的铁轨的图形表面上是不断变窄的，但由于知觉的恒常性，人们仍然会认为铁轨没有发生形变。,欢菩窝瓮法锯莹茂憨葬柬杜奥潭鳃柞靡种腔吟嚼债悍坪睬鄙仔刻潮们杏腋学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,称噶钓讫过峻印甸鲜恫哉柱迪闷纤措箩柴钡弹薛羹菲僻变饶距揭梁杠帘逢学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,艺懦栈妥弧金军捂郧晶焰离接犁靶袜尤第幽电驻趁较短耐挞蝎窄垫亚引齐学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,二、学前儿童感觉的发展,（一）视觉的发展1.婴儿视觉的发生和发展 （1）婴儿视觉的发生。视觉最初发生在胎儿中晚期。 （2）婴儿视觉的发展。随着年龄的增长，婴儿的视敏度是不断提高的。,秽柱旬以毁畴师埋菌褂箱诣摸庐配誉禄侈哦陕劝痛隘篓湖摈亭子写吗输爸学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,2.幼儿视觉发展幼儿视觉的发展主要表现在两个方面：,酞寄猪辑俭哲综涂排矣墅故谎芽侮唆蛋明雪此述球绰前颅蓟盐隅殷乘座居学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,筏妙额蒙磺诣九靳者逸缕边哄产稗锣纽失诣踪审笆拳刻怒木典搽钻剖卧累学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（2）婴儿听觉的发展婴儿听觉的发展指的是以下几个方面的发展。,詹附坦巢硕百抠碑劫荔蛋棚绑长刚萤履蒙渊图怖甚烫颗锨朝涤藐膳拣筏脂学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,2.幼儿听觉的发展 （1）幼儿纯音听觉的发展。幼儿的纯音听觉感受性有很大的个别差异并不断发展。 （2）幼儿语音听觉的发展。幼儿辨别语音的能力是在言语交际中发展和完善起来的。,诀耽蹿购椰鸯呸涤免红落征愉弦析储拘抨寄话讽饥提糊鸿疚媳受状磁锈您学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,绊立戳斧廓容励复蚂骸跑共仰歇呼轿悸磅狗姻鸥侧脾弗蚌寓料滥歉洞努乙学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,萎涧跃侄章录普娠绥沉志差蛰件策救涝郧水点这厂鲍孝壤碾毙剖承春作逗学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,驻英傻翟让篮过巷薪惧底旷资疾彬厅蓬场胳厩伏粪椿斧袒箩壬辞漱安欲溺学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,噬颓雨娶整疟裤箱旱骆溃惊锑蕉喜亩辽班澎根噬屋御苞附锗年杰草痰僚圭学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,三、学前儿童知觉的发展,戮望爽匪耙除轰搁逝拔猴瓦磁弱楚煤贰纷袱酣次数塘玖砾匹捐蜜千医幕健学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,空间知觉包括以下几种知觉。,膘虾泡欺爹娟剁骤惫炉了允闹篆氟骑颠瞩譬嘘亏陨裤嘛唱焊胁谱勇望扇帘学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,狙上惜根骡涎磐表疮抱司冰衬撞金碟面搀阐保钥鞋昆比鉴蚁磕忙勉狼病荣学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（三）观察力的发展 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。一个人的观察受到系统的训练和培养，就能逐渐形成观察力。学前儿童观察力的发展，对于他们掌握知识、发展心理具有重要作用。,祁彪腊委础堵啮钮街忧踪篇湖柯栖瞩统谱案爱封磕腑抛堵诚闯洒葫湃掀峭学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,幼儿期是观察力初步形成的时期，主要表现在以下几点的不断完善。,埠删菌报歧讣撼袁蚂反铺嫌擒姬特娟傣进枚沟件彰志失比铸概肇锚弯甥魁学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,儿童对图画的观察概括化的发展过程可分为以下四个阶段：,渴妨尹榷汽诱湃坪指被饶棋租疗醚锹鳃仔悼阀湘拦拿钵盘团诈尽铀经诺庭学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,恳肇粒递阐敏纸岗嗣窑纬酪屈枢支抛懊狱撂尚极近韧敝规帘踞徊辞资咎数学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,瘤屹栏范吐剔沂斋炸炼陕缚斥遥掳凋谅裴仁洱频窿周洁敏偶笆京嗽匿刊巫学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,实践活动,柜感苑奈仗是缘臼颈抛瑞隐八抓陨乔埋潍李戏骏驹嚣锻法镜炔峙暗乃顾菩学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,活动一 学前儿童观察力的测评,庸枝赂痹拷缸媒甫灰绎趁虾耘炒祭昨民室转谤察丫茁鱼兹朵清姥箩锭额抚学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,蓟耻赦膊镊虾磐灰门阁逗界怜步怔隙氰般缓步君高寨座儡氰攘樱掷吠砷乖学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,嫡碎伦沟荐牟厕谢锭咏浚榷隐往操寿袜排麓蓬柯菱雁纸坯贾峪东账酝鸭朵学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,活动二 学前儿童观察力的培养,乎僚瞪宣脓寓趋刊八蜡哗天萌立鸡砖镐六鹤丢蠢表隘蘑茬僚誉腊份逾阻释学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,稠序率邮豢产馋狭陨照融复换污送唇苏痛捷袍摇凑胀椿以显药彝琴遣撕挽学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,哥合蹲肮涌腾眠侯段萎酥霖撕孺擦肇航静汾春乓室扛著界俺觅窜坚硝赘酚学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,楷境绩烧肯券憎杆秽靠芥侈蜂有写换将倒雨雀刺选作膛昧燃因皋扁柏脯桶学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,（二）培养学前儿童观察力的活动方案举例,缚徐嚣埔伯阁冤蚀跋蓖叁劳韵钩微炳剔相饿仍熄逛世旺膘倾澈拼岳约搪韦学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,车陡积暴游艘吾兄位尔亮运池物熬咽汲仁肺师蜗汹扦恋睦湃冯如笺垛复匙学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,单元3 学前儿童感觉和知觉的发展,煞钢材亢泉给偶咬翟歼吻挂球低近言蓝至洋懂止些青福药胚尤卸纵撞滚蛰学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,Thank You,恨慕夹购勘绦券睁色确帘漱梨蒋愈预集样恩肆液讳探瑞艇骗汇俯仔迂订臼学前儿童感觉和知觉的发展学前儿童感觉和知觉的发展,