小学劳技优质课说课课件《做风筝》.pptx

九 做风筝,河南省中小学教材劳动与技术四年级下册,六、说教学流程,四、说教法、学法,五、教学准备,三、教学重难点,二、说目标,七、板书设计,一、说教材,一、说教材,做风筝,观察思考,动手实践,分享成果,设计方案,1.知识与技能：初步学会扎、糊、系、绘等简单的操作技能，并能够安全的使用工具。,二、教学目标,2.过程与方法：让学生了解风筝的相关知识、初步掌握制作简单风筝的方法。,3.情感态度价值观：让学生在小组活动中养成团队合作、分享快乐的良好品质，激发学生对传统民间艺术的热爱。,在老师的指导下，通过小组合作，动手制作风筝。,三、教学重、难点,（一）教法 1.谈话法 2.直观教学法 3.演示法 4.实验法,四、说教法、学法,（二）学法 1.观察法 2.自主探究法 3.分组合作法,（一）多媒体课件、各种风筝 （二）每组准备：传统风筝、剪刀、胶水、竹篾、粗棉线、宣纸、纸条等制作风筝的工具和材料。,五、教学准备,（一） 创设情境，导入新课 （二） 交流资料，了解风筝 （三） 小组合作，观察研讨 （四） 教师演示，小结要点 （五） 小组合作，自制风筝 （六） 分享成果，共享快乐 （七） 拓展主题，总结升华,六、说教学过程,（一）创设情境，谈话导入,（二）交流资料，了解风筝,龙头蜈蚣,串型风筝,创意风筝,硬翅风筝,软翅风筝,无骨风筝,传统风筝,（三）小组合作，观察研讨,（1）风筝制作的材料 （2）风筝的结构特点 （3）风筝为什么会飞起来 （4）制作风筝时怎样才能更好的处理好平衡 （5）风筝的尾巴是起什么作用的 （6）风筝的制作流程 （7）怎样使风筝更美丽,制作,制作,制作,原理,原理,原理,原理,（四）教师演示，小结要点 （1）注意安全。 （2）扎框架：绑线匀称，绑结实、少用线。 （3）粘蒙皮：留粘头，剪缺口，便粘贴。,以上的教学内容我把时间控制在了15分钟之内，把剩下的大部分时间留给学生动手实践、制作风筝。,（五）小组合作，自制风筝 1. 小组合作，人员分配。 2. 自主制作，教师指导。,（六）分享成果，共享快乐 1.自我评价 2.小组互评,没有终点 只有永远,（六）拓展主题，总结升华,七、板书设计,板书就是一个微型教案，本节课我的板书利用思维导图，把风筝的制作流程清晰呈现。,谢谢大家,