职业技术学院学生综合素质测评实施方案.docx
职业技术学院学生综合素质测评实施方案为了更好地贯彻党的教育方针，进一步加强和改进学生思想教育和管理工作，促进学生培育创新创业精神，根据上级有关精神，决定全面实行学生综合素质测评积分，按学年对德育、智育、文体等方面进行量化评定，以客观、全面地反映学生情况。通过测评工作，激励上进，全面了解和掌握个学生在校期间综合素质状况。为了便于操作，在以往工作的基础上制定本实施方案：一、积分项目学生综合测评按德、智、文体三个方面进行量化，然后使用不同的权重K计算综合积分，即：综合积分=德育分*德+智育分*智+文体分*K文体。具体规定如下：德育权重（K德）占30%,智育权重（K智）占60%,文体权重占（K文体）占10%,德育分、智育分、文体分组成均采用：基本分+奖励分-扣分，各积分项目评定上限为100分，下限为0分。二、计分标准（-）德育分（IOO分）基本要求：热爱社会主义祖国，拥护党领导和社会主义制度，有坚定正确的政治方向；积极参加政治学习（包括政治理论课、德育课和形势与政策课等）；尊敬师长、团结友爱、合作精神好，遵纪守法，作风正派，是非观念明确。德育分的评定标准细则可由各系（院）自定。1.奖励分（最高不得超过25分）（1）社会工作奖励分：奖励分0-9分0-8分06分0-4分0-2分担任职务院团委会副书记；院学生会。院宿管会会长、副会长；院学生会副；院社团联合会会长；院广播电台台长；院易班工作站站长、副站长。院团委会、学生会正、副部长；院宿管会正、副部长;院易班工作站项目组正、副组长；各系（院）分团委副书记；各系（院）学生会正、副；各系（院）易班工作分站正、副站长；院广播电台副台长；思政辅导员助理；各班班长、团支书。院团委会、学生会干事；院宿管会干事；院易班工作站干事；各系（院）分团委、学生会正、副部长；各系（院）易班工作分站项目组正、副组长；院广播电台台长助理、各部门正副部长；各社团协会会长；学生社区辅导员助理、楼长、层长、宿舍舍长。各系（院）分团委、学生会干事；各系（院）易班工作分站干事；学生社区义务安全员或督导员；各班两委；院广播电台工作人员。备注：学生干部考核分为学院、系（院）两级，视考核情况予以加分。担任多项社会工作按最高级加分。（2）荣誉称号奖励分：荣誉称号国家级省部级市级院级系（院）级优秀学生干部、三好学生、优秀团干151062易班推广工作先进个人1510642其它荣誉称号等106431先进集体1510642备注：上述两类奖励分中，如个人在同一类奖励中出现兼得情况，则只取最高奖励分加入。（3）其他奖励分：升旗手加0-3分。参加义务献血的同学每次加2分。拾金不昧的同学每次酌情加0-2分。见义勇为的同学每次酌情加3-10分。2.扣分项目：（1）受校纪处分者：类别扣分通报批评4警告处分6严重警告处分8记过处分10留校察看处分15备注：如多次或重复受处分，则累计扣分。（2）有弄虚作假行为者，取消原加分，并按原加分分值两倍减分。（二）智育分1 .基本分（100分）：以每学期开设的必修课考试成绩为测评的主要内容，体育课成绩不纳入智育分评定。2 .奖励分（最高不得超过15分）（1）各类学科、技能竞赛优胜奖励级别一等二等三等国家级864省部级642市级53院级421系(院)级210.5备注：参加省部级以上的各类学科、技能竞赛未获得一、二、三等奖给予奖励1分。(2)技能资格证书奖励级别各类专业职业资格证书高级3中级2初级1备注：计算机等级证书一级按初级认定、二级按中级认定、三级以上的按高级认定；英语B级证书按初级认定、四级证书按中级认定、六级证书按高级认定。3 .扣分项目：项目扣分补考一门1实验课因违反操作规定而发生事故0-2（S）文体分（IOO分）基本要求：积极参加学院、各系（院）组织的各项文体活动和青年志愿者活动、上好体育课，积极参加课外体育锻炼。文体分的评定标准细则可由各系（院）自定。2 .奖励分级别各类文化、体育活动竞赛优胜奖励四五六国家级1087654省部级654321市级4321.510.5院级331.510.50.5系（院）级21.510.50.50.5备注：如特别奖则以上表格中（一）加分，优秀奖则按以上表格中（四）加分，入围奖则按以上表格中（五）加分。2.扣分项目：项目扣分无故不参与全院性或其它全体性集体活动0-2三、学生综合测评实施办法：（一）学年测评：1 .学生综合测评每学期进行一次，每学年的综合测评积分为上下两学期综合测评积分的平均值。2 .测评步骤:(1)班级综合积分评议小组：由辅导员、班主任、班长、团支部书记、副班长、宿舍长、学生代表若干人组成评议组。评议组的每个成员按德育和文体测评的内容，根据每个同学的实际表现，给全班的每位同学评定，所得为德育、文体得分。智育测评严格按计算标准进行评定；(2)各系(院)审核小组：由各系(院)党政领导、辅导员组成。审核组负责审定，发现不符合实际的情况，小组有权提出调整意见，并负责解释；(3)测评结果与学生见面，对学生提出的意见要认真对待，有误之处应予更正。对学生提出的不合理意见应做好解释和思想工作；(4)测评结果填入学生学年综合测评登记表，存入学生个人档案，并作为每学年评先评优、奖助学金和入党推优的主要依据。(二)毕业综合积分评定：根据每学年测评结果进行评定。学生综合积分A总=0.5*Al+05*A2,其中：Al为第一学年测评分；A2为第二学年测评分。根据A总，按班级排名毕业生个人积分名次，并计入最后学年学生综合素质测评登记表，并作为优秀毕业生评定的重要依据。四、本方案由学生工作处负责解释。五、以往有关评定办法与本办法相抵触的，以本办法为准。本办法从2022年11月1日起实施。
