唐朝的中外文化交流课件完美版1.ppt
唐朝的中外文化交流课件完美版1,第4课 唐朝的中外文化交流,第4课,一、遣唐使与鉴真东渡,1、遣唐使的含义,一、遣唐使与鉴真东渡1、遣唐使的含义,唐朝的中外文化交流课件完美版1,天竺日本新罗,遣唐使船,遣唐使印,关于遣唐使 遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。主要由由官员、医师、画师、乐师，各类工匠等组成。,遣唐使船 遣唐使印关于遣唐使,一、遣唐使与鉴真东渡,时 间主要成员目 的主要内容,使节、留学生和留学僧等,从公元7世纪到9世纪（从贞观年间开始）,学习唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等,一、遣唐使与鉴真东渡时 间使节、留学生和留学僧等,一、遣唐使,影 响,一、遣唐使影 响,日本遣唐使船只模型,日本遣唐使船只模型,日本的哪些方面受中国影响？,日本的哪些方面受中国影响？,日本的和同开珎（始铸于708年）,唐朝的开元通宝（始铸于621年）,货币,日本的和同开珎唐朝的开元通宝,唐装,和服,服饰,唐装 和服服饰,茶道,茶道,吉备真备,空海,平假名,片假名,日本的文字,吉备真备空海平假名片假名日本的文字,阿倍仲麻吕（698770年）日本著名遣唐留学生，汉名晁衡，唐左散骑常侍、安南都护，中日文化交流杰出的使者。,阿倍仲麻吕（698770年）日本著名遣唐留学生,长安城,平城京,大内里,太极殿,建筑,长安城平城京大内里太极殿 建筑,日本京都与唐都长安,日本京都与唐都长安,日本收藏的唐紫檀木琵琶,生活用具,日本收藏的唐紫檀木琵琶生活用具,二、鉴真东渡,时间：主要经过：目的：影响：,唐玄宗时期,六次东渡,传播中国的佛教和医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。,到日本传播唐朝文化,二、鉴真东渡时间：唐玄宗时期六次东渡传播中国的佛教和医药、文,唐朝的中外文化交流课件完美版1,公元754年，鉴真东渡到达日本,公元754年，鉴真东渡到达日本,鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。,鉴真精心设计的唐招提寺,鉴真盲目航东海，鉴真精心设计的唐招提寺,唐招提寺,鉴真坐像,被日本视为艺术明珠,被日本定为国宝,唐招提寺 鉴真坐像被日本视为艺术明珠 被日本定为国宝,日本奈良,二、唐与新罗的关系,活动：1、新罗派遣使节和留学生到唐朝学习；2、仿照唐朝建立政治制度、采用科举制度选拔官吏等；3、朝鲜半岛的音乐传入中国（如：高丽乐）,二、唐与新罗的关系活动：,唐朝的中外文化交流课件完美版1,辨一辨,同学们对西游记这部小说非常喜爱，想一想书中唐僧的描写与你所了解的玄奘有何不同？,辨一辨 同学们对西游记这部小说非常喜爱，想一想书,玄 奘 唐代高僧，法相宗创始人，佛经翻译家、旅行家。幼年家贫，父母早丧，13岁出家，20岁在成都受具足戒。曾游历各地，参访名师。627年他从长安出发，西行求法。645年正月，玄奘带着657部佛经回到长安。后20年间从事佛经翻译工作。,三、玄奘西行,玄 奘三、玄奘西行,（1）玄奘是何时去的天竺？（2）他为什么要到天竺去？他去的顺利吗？（3）他在天竺有何成就？（4）他回国后又有什么重大成就？,问 题,（1）玄奘是何时去的天竺？问 题,玄奘在西天取经 的路上会遇到哪些困难？,玄奘在西天取经 的路上会遇到哪些困难？,三、玄奘西行,时 间：唐太宗时期（627645年）去往国家：天竺（后称印度）影 响：对中印文化交流作出贡献。 大唐西域记是研究中外交流史的珍贵文献。,三、玄奘西行时 间：唐太宗时期（627,长安,那烂陀寺,天竺,玄奘西游路线图,长安那烂陀寺天竺玄奘西游路线图,玄奘取经回长安图,玄奘取经回长安图,玄奘西游的影响,携带大量佛经回到长安，并开始翻译佛经，有利于佛教的传播。这些中译本的佛经后来成为研究古代印度宗教、哲学、文学、科学的重要文献。大唐西域记成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。,玄奘西游的影响携带大量佛经回到长安，并开始翻译佛经，有利于佛,那烂陀寺遗址,那烂陀寺遗址,大唐西域记,大唐西域记,比较鉴真东渡和玄奘西游的异同,僧人,僧人,日本,天竺,千难万险，九死一生。,结伴,独行,六次航行，五次失败，历尽磨难。,弘扬佛法,求取佛经,比较鉴真东渡和玄奘西游的异同事件内容身份目的地目的独行还是结,广州,波斯,大食,新罗,唐朝对外交往频繁的原因,2、唐朝国力强盛，经济文化处于世界先进地位，对各国产生了巨大的吸引力；,3、国家政策方面：唐朝政府对外采取开放的政策；,4、唐朝对外海陆交通发达,广州波斯大食新罗 唐朝对外交往频繁的原因 2、唐朝国力强,学习方式 ：日本派谴唐使和留学生到中国访 问和学习,唐朝对日本文化的影响,1、仿唐制进行政治改革2、参考汉字，创造日本文字3、社会生活、风俗、饮食、服饰等 方面保唐朝人的某些风尚,鉴真东渡,时间：唐玄宗时期经过：六次东渡到达日本影响：对中日文化交流作出了重大 贡献,唐与日本的关系,学习方式 ：日本派谴唐使和留学生到中国访 问和学习,谢谢诸位倾听！,谢谢诸位倾听！,1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾馆、购物场所、娱乐场所的消防安全状况，了解知悉其消防疏散通道。2、做好旅游过程中的安全提示、警示工作，对高风险旅游项目要做好特别风险提示，严禁擅自变更旅游行程安排。3.怎样根据知识的迁移规律，组织好旧知识的复习，创设好学生接受知识的最近发展区。课题如何引入，新旧知识怎样衔接，新知识怎样展开，都要做到心中有数。4.怎样根据教材特点和学生实际科学合理地安排好教学程序，先讲什么，后讲什么，详讲什么，略讲什么，重点怎样突出，难点怎样突破，关键如何抓住，也要做到心中有数。5.怎样根据反馈原理选择和安排好层次练习，使听、说、读、写、算等技能训练落实到实处。6.怎样根据学生实际采用什么样的教学方法和教学手段充分地调动学生学习的主动性和积极性，使学生积极参与教学活动，使学生的智能得到充分发展，思想品德教育得到渗透。7事故发生后，学校要及时调查事故原因，客观地、实事求是地记录事故真相。必要时，应当保护事故现场及相关证据，并请求公安卫生等部门进行调查和处理。,1、监督用餐地点的食品卫生状况，保障客人的健康。监督进驻的宾,
