必修二第三节染色体变异及其应用[苏教版]课件.ppt
,1,1,1959年法国kejeune证实染色体异常为21体，故称21三体综合征,这大大促进了人们对染色体变异的研究。,2,1959年法国kejeune证实染色体异常为21体，故,21三体综合征患儿,3,21三体综合征患儿3,染色体的变异,结构变异,应用,数目变异,4,染色体的变异结构变异应用数目变异4,1、染色体结构的变异,缺失,重复,倒位,易位,5,1、染色体结构的变异缺失重复倒位易位5,1.1 缺失,缺失是指染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失,从而引起变异的现象。,6,1.1 缺失 缺失是指染色体上某一区段及其带有的基因一起,染色体缺失示意图,7,染色体缺失示意图7,染色体缺失引起的疾病,猫叫综合征患者,8,染色体缺失引起的疾病猫叫综合征患者8,1.2 重复,染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现象,叫做重复。,9,1.2 重复 染色体上增加了相同的某个区段而引起变异的现,染色体重复示意图,10,染色体重复示意图10,染色体重复的影响,对生物的进化有重要作用： 这是因为“多余的基因可能向多个方向突变,而不致于损害细胞和个体的正常机能。突变的最终结果,有可能使“多余的基因成为一个能执行新功能的新基因,从而为生物适应新环境提供了机会。因此,在遗传学上往往把重复看做是新基因的一个重要来源。,11,染色体重复的影响对生物的进化有重要作用：11,1.3 倒位,染色体在两个点发生断裂后,产生三个区段,中间的区段发生180。的倒转,与另外两个区段重新接合而引起变异的现象,12,1.3 倒位染色体在两个点发生断裂后,产生三个区段,中间的,倒位过程示意图,13,倒位过程示意图13,一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,从而引起变异。,1.4 易位,14,一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上,从而引起变异,易位过程示意图,15,易位过程示意图15,在自然条件或认为因素的影响下，染色体结构的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。,课题研究,16,在自然条件或认为因素的影响下，染色体结构的数目或排列,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,研究目的：了解环境中化学物质对染色体结构变异的影响,推荐器材：培养皿，试管，载玻片，盖玻片，显微镜；蚕豆种子等；硫酸铜，改良碱性品红染液等。,17,环境中化学物质对染色体结构变异的影响研究目的：推荐器材：17,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,背景资料：引起染色体变异的原因很多，其中辐射与化学药物是导致染色体变异的重要原因。为了证实硫酸铜对染色体结构具有导致变异的影响，一位学生用硫酸铜溶液培养蚕豆种子，发现萌发的幼苗根尖细胞中出现微核，这是染色体结构变异的结果。生物科学工作者往往采用微核研究的方法来分析环境污染的程度。,18,环境中化学物质对染色体结构变异的影响背景资料：18,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,蚕豆微核,水培蚕豆,19,环境中化学物质对染色体结构变异的影响蚕豆微核水培蚕豆19,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,实验步骤：1、将蚕豆种子洗净，25水培；2、待根长0.51.5cm，移入质量浓度为300mg/L的硫酸铜溶液中培养6h；3、自来水冲洗后，再移入清水中培养24h；4、剪取蚕豆根尖，制作临时玻片标本，用改良碱性品红染液染色；5、每个根尖计数5001000个细胞，计算微核率。,20,环境中化学物质对染色体结构变异的影响实验步骤：20,问题与假设：分小组讨论背景资料，尝试提出一个监测环境污染的问题。,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,设计与实验：根据假设，结合已经做过的观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验，设计研究计划。按照研究计划，实施实验。,21,问题与假设：环境中化学物质对染色体结构变异的影响设计与实验：,交流与合作：和其他小组交流研究计划，反思和完善本组的计划。通过显微镜监测微核率是一项小组成员相互合作的工作。,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,结论与反思：分析实验数据，得出结论。反思结论，必要时重复实验以保证结论的可靠性。,22,交流与合作：环境中化学物质对染色体结构变异的影响结论与反思：,深入探究： 探究水质污染程度与生物细胞微核率高低的关系。,环境中化学物质对染色体结构变异的影响,23,深入探究：环境中化学物质对染色体结构变异的影响23,2、染色体数目的变异,2.1 非整倍性变异,2.2 一倍性变异,2.3 多倍性变异,24,2、染色体数目的变异2.1 非整倍性变异2.2 一倍性变异2,染色体组：二倍体生物中来自一个配子的一套染色体及其上的一套基因。,25,染色体组：25,26,26,27,27,2.1 非整倍性变异,指在正常的染色体组中，丢失或添加了一条或几条完整的染色体。,28,2.1 非整倍性变异 指在正常的染色体组中，丢失或添加,2.2 一倍性变异,指体细胞内只含有一个染色体组的变异。,29,2.2 一倍性变异 指体细胞内只含有一个染色体组的变异,2.3 多倍性变异,指在与正常的二倍体细胞相比，具有更多染色体组的变异。,30,2.3 多倍性变异 指在与正常的二倍体细胞相比，具有更,3、染色体变异在育种上的应用,3.1 单倍体育种,3.2 多倍体育种,31,3、染色体变异在育种上的应用3.1 单倍体育种3.2 多倍体,3.1 单倍体育种,单倍体作物太弱小，而且又不能生育，怎么办？,用单倍体育种的方法就可以解决了.,32,3.1 单倍体育种 单倍体作物太弱小，而且又不能生育，怎么,单倍体育种的优缺点,优点：明显缩短育种 年限，加速育种进程。缺点：技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物。,33,单倍体育种的优缺点优点：明显缩短育种 年限，加速育种进程。3,离体培养,花粉,人工诱导染色体加倍,单倍体,纯合二倍体,选择,优良品种,单倍体育种示意图,34,离体培养花粉人工诱导染色体加倍单倍体纯合二倍体选择优良品种单,3.2 多倍体育种,一般认为，当植物体的内外环境发生骤变时，正在分裂的细胞中的纺锤体可能受到破坏，已经复制的染色体不能分配到细胞两极，细胞也就不能分裂成两个子细胞，于是形成了染色体组加倍的细胞。,35,3.2 多倍体育种 一般认为，当植物体的内外环境发生骤变,三倍体西瓜为什么无子？,事实： 三倍体西瓜是用二倍体西瓜和四倍体西瓜经过专门处理后杂交获得的多倍体植物。,36,三倍体西瓜为什么无子？事实：36,种植,三倍体无子西瓜的培育,秋水仙素处理,2n,传粉,4n,3n,2n,2n,3n,3n,传粉,2n,种植,第一年,第二年,37,种植三倍体无子西瓜的培育秋水仙素处理2n传粉4n3n2n2n,培育三倍体无子西瓜的关键步骤是什么？,38,培育三倍体无子西瓜的关键步骤是什么？ 38,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be,写在最后,39,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,谢谢大家荣幸这一路，与你同行ItS An Honor To Walk With You All The Way,演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,40,谢谢大家演讲人：XXXXXX 40,
