抽样调查实训任务书.docx

抽样调查实训任务书班级： 统计1403班 组别： 第六组 题目： 对大学生户外活动的调查 组长： 贺 电话： 17809163675 时间： 2016年11月21日12月2日 一、小组成员与分工角色学号姓名工作任务组长1409114063贺抽样推断总体成员1409114059查数据采集数据处理成员1409114077刘数据采集总结报告成员1409114079孙数据处理推断总统二、选题的意义（原因、动机、目的）i:了解大学生目前对于户外运动的热爱程度ii: 全院学生参加户外活动的人数iii: 户外活动类型的选择情况iv: 大学生每周平均参加户外运动的时间通过调查研究发现当前我校大学生在体育户外运动的方面存在的问题。三、抽样调查方案3.1 调查目标数计学院14级15级全体学生3.2 明确调查内容（调查需要回答哪些问题，即调查问卷）i:性别；ii:是否参加户外运动；iii:参加户外运动的类型；iv:一周户外运动的时间。3.3 调查时间2016-11-212016-12-23.4抽样调查设计步骤1、界定调查总体（实际调查总体）（如数计学院全体学生） 实际调查总体为，=1005人2、选择抽样方法以性别为分层依据的分层抽样3、编制抽样框（部分）编号学号姓名性别专业班级1卢昕云女数学与应用数学14S12刘思思女数学与应用数学14S13曹方洲男数学与应用数学14S14、确定样本规模（影响因素：总体规模、抽样方法、抽样推断可信度、允许误差的大小、人力、物力及时间）I 给定绝对误差限为d=0.2 ，置信水平为=0.05 ；II 进行预抽样i 以简单随机抽样抽取容量为30的样本，得到数据如下编号观测值编号观测值编号观测值编号观测值129417325422108182265341141942744612420528354136213296651452243027415723685165243由SPSS进行相关性分析可得：图1经计算得4.3000 = =2.21724 =*2.21724=0.07170=175.7176ii 将上述样本按后分层分入各层并计算，可得层数1572195.00002.84581.555560.88542433113.09091.33171.044470.4500经计算可得- =(+)-(+) =0.04282故设计效应为=0.597210.65086*176=105.109106预抽样中问卷回收率为 r=94% ，故样本量为 n= = =112.771135、实际抽取样本（具体抽样操作过程，如SPSS抽样操作过程截图） i:按比例分配的原则进行各层样本量的分配； 由上述可知：N=1005, =572, =433, 且总样本量 n=113.=n=113*=64.365=n=113*=48.749所以第一层的样本量为65人，第二层的样本量为49 。 ii:在SPSS中以性别为分层依据进行分层抽样（SPSS抽样操作过程如下所示） ( 1)将抽样框中的所有抽样单元导入SPSS中； 图2（2）点击【分析】-【复杂抽样】-【-选择样本】（3）分层依据为-性别 图3(4)点击【下一步】，选择类行为【简单随机抽样】-【不放回】。图4（5）点击【下一步】，选择【各层不相等的值】定义各层值的大小如下：图5（6）点击【下一步】，勾选所有可以保存的变量： 图5 （7）点击【完成】，即可得到分层抽样的抽样结果（部分截图如下图所示） 图6由此可得到男性样本数为65人，女性样本数为49人，总抽样数为114人的样本进行抽样调查。四、搜集整理样本资料层编号是否参加户外运动运动类型平均每周运动时间男751羽毛球跑步6男1091跑步其他6女21跑步5女111跑步3注：（有户外运动的学生记为1，无户外运动的学生记为0.）五、计算样本指标5.1 问题一，经计算得（有户外运动的学生记为1，无户外运动的学生记为0，由此可得下表。）层男572650.9540.0450.2110.1200.026女433490.9590.0400.2000.0860.0175.2 问题二，经计算得（户外运动类型大于或等于两项的学生记为1，其他的记为0，由此可得下表。）层男572650.2770.2030.4510.2570.116女433490.2240.1780.4220.1820.0775.3 问题三，经计算得层男572654.513.6291.9051.0842.065女433493.202.6671.6330.7041.149六、推断调查总体 6.1 问题一 = (572*0.954+433*0.959)=0.956 - =(+)-(+) =0.000333的置信水平为 95% 的置信区间为 - ， - =0.956-1.96* ，0.956+1.96*=0.920， 0.992结论：目前参加户外运动的大学生人数占到总人数的92%以上 。6.2 问题二 = (572*0.277+433*0.224)=0.254 - =(+)-(+) =0.001495的置信水平为 95% 的置信区间为 - ， - =0.254-1.96* ，0.254+1.96*=0.178， 0.330结论：目前在校大学生参加户外运动的类型较为单一。6.3 问题三 = (572*4.51+433*3.20)=3.95 - =(+)-(+) =0.025的置信水平为 95% 的置信区间为 - ， - =3.95-1.96* ，3.95+1.96*=3.64小时， 4.30小时结论：目前在校大学生整体每周平均运动时间在4小时左右，运动时间较少。七、调查报告7.1结果分析1、 绝大部分学生认为户外运动重要，并且有意愿每周去参加户外运动。2、 参加户外运动的时间和频率明显不足，在校大学生整体每周平均运动时间在4小时左右，也就是说学生平均每天锻炼不足一小时，这与全民健身活动条例中规定每天活动1小时的要求相差甚远，这说明我校大学生还未养成每天锻炼的好习惯，这反映了我校在学生体育锻炼方面严重不足。我校大学生参加户外运动的积极性和自觉性还有待进一步解决。3、 调查显示，大部分学生参加户外运动主要以跑步为主，跑步项目之外，男生多以球类项目为主，而乒乓球则是大多数女生的首选。为什么跑步在我校学生锻炼中有如此之高的比例，可能是因为这种方式比较方便，或者因每天的运动时间、地点等因素。4、 总体来说学生户外运动的类型较为单一，不难发现，学生对户外运动方法和手段等知识了解甚少，其原因是多方面的，其中很大程度是由于受应试教育的影响，中学的体育课作为它用已不足为奇，因此，尽管学生进入大学后自主锻炼的意识有所增强，但苦于不知如何锻炼而只好作罢。许多客观因素也是影响学生进行户外运动的原因，比如缺少同伴和天气原因等。当今大学生的课余生活十分丰富，有诸多的选择如逛街、购物、上网、打游戏、K歌、泡吧等等，户外运动相对于其它的休闲娱乐活动，显然不具备太多的优势和吸引力。7.2建议与对策1、 跑步、篮球和羽毛球作为大学生传统的运动方式一直深受大学生的喜爱，同时，健身浪潮逐步兴起，学校应该根据这种变化作出相应的调整。如增加乒乓球和羽毛球场地，延长操场关灯时间。扩大并开放健身室等。2、 从阻碍大学生户外运动的原因来看，没时间运动是可能较多，对此，学校可以多举办一些运动活动以及竞赛活动，保证全民参与，调动他们运动的积极性。同时，学校应努力培养浓厚的体育运动氛围，驱散颓废的大学风气。3、 针对绝大多数大学生运动时间过短的问题，学校可帮助大学生制定科学合理的运动时间及项目计划表，让大学生的运动形成一个有规律的流程，引导他们正确的运动。生命在于运动，坚持户外运动，不仅可以增进健康，愉悦身心，而且可以预防疾病。鉴于户外运动对大学生的重要性，我们此次调查的目的和意义就在于通过调查发现当前我校大学生在体育户外运动的需求和存在的问题，根据调查结果分析原因所在，并且结合实际提出提出一些具体化建议，宣传户外运动的重要性。有利于学生养成与掌握终身进行户外运动的习惯和意识，让学生认识到运动的价值。生活中离不开运动，并且运动会给我们带来无穷的乐趣。希望新一代的大学生不仅是智慧的，更是健康的！附件1抽样框编号姓名性别专业年级班级1卢昕云女数学与应用数学14S12刘思思女数学与应用数学14S13曹方洲男数学与应用数学14S14胡靖女数学与应用数学14S15古洋女数学与应用数学14S16段瑞佩女数学与应用数学14S17刘迁女数学与应用数学14S18康虎平男数学与应用数学14S19党倩女数学与应用数学14S110赵意女数学与应用数学14S111杨琪琪女数学与应用数学14S112鲁晨阳女数学与应用数学14S113钟荣英女数学与应用数学14S114田露女数学与应用数学14S115姜倩倩女数学与应用数学14S116黄泰朝男数学与应用数学14S117赵倩女数学与应用数学14S118骆婷女数学与应用数学14S119赵碧云女数学与应用数学14S120李向荣女数学与应用数学14S121何瑞女数学与应用数学14S122张雨女数学与应用数学14S123杨泽女数学与应用数学14S124秦晓静女数学与应用数学14S125高林梅女数学与应用数学14S126党洋洋女数学与应用数学14S127薛佳妮女数学与应用数学14S128方孝娟女数学与应用数学14S129覃梅女数学与应用数学14S130张羽女数学与应用数学14S131丁涛男数学与应用数学14S132王树莲女数学与应用数学14S133王婧女数学与应用数学14S134刘申水男数学与应用数学14S135郭琳女数学与应用数学14S136张友明男数学与应用数学14S137崔萌女数学与应用数学14S138庞苗苗女数学与应用数学14S139刘建利女数学与应用数学14S140刘宇飞男数学与应用数学14S141刘孙芳女数学与应用数学14S142李晓女数学与应用数学14S143拜姣女数学与应用数学14144吕天笑女数学与应用数学14145何婷女数学与应用数学14146李玉春男数学与应用数学14147盖红岩女数学与应用数学14148雷朋辉男数学与应用数学14149王沛源男数学与应用数学14150冯鼎泉男数学与应用数学14151黄劲松男数学与应用数学14152陈刘倩女数学与应用数学14153米阳男数学与应用数学14154王佳女数学与应用数学14155齐昌记男数学与应用数学14156张子毅男数学与应用数学14157孙儒玉女数学与应用数学14158陈婕女数学与应用数学14159杜莎女数学与应用数学14160王妙华女数学与应用数学14161李未锋女数学与应用数学14162葛奕女数学与应用数学14163朱亮卫女数学与应用数学14164闫鑫男数学与应用数学14165康珣女数学与应用数学14166郝慧女数学与应用数学14167王若绮女数学与应用数学14168王齐男数学与应用数学14169张云云女数学与应用数学14170张权礼男数学与应用数学14171程思龙男数学与应用数学14172李娜女数学与应用数学14173彭晓妮女数学与应用数学14174毛博巍女数学与应用数学14175万斌男数学与应用数学14176周俊杰男数学与应用数学14177史思雨女数学与应用数学14278高佳男数学与应用数学14279吴蕊女数学与应用数学14280王悦女数学与应用数学14281张鑫女数学与应用数学14282刘航州男数学与应用数学14283王洁女数学与应用数学14284李青青女数学与应用数学14285杨媚女数学与应用数学14286张杰娜女数学与应用数学14287李梦瑶女数学与应用数学14288王凌霄女数学与应用数学14289李晨晨男数学与应用数学14290余敏女数学与应用数学14291赵琴女数学与应用数学14292郝瑞瑞女数学与应用数学14293高崇钰男数学与应用数学14294王梦瑶女数学与应用数学14295张雅倩女数学与应用数学14296杨禄宇男数学与应用数学14297马军男数学与应用数学14298史宇超男数学与应用数学14299李宁男数学与应用数学142100周仁豪男数学与应用数学142101马梦娇女数学与应用数学142102张瑶女数学与应用数学142103马婷婷女数学与应用数学142104赵昌男数学与应用数学142105刘旗凡女数学与应用数学142106袁凯男数学与应用数学142107罗倩女数学与应用数学142108郑恩奇男数学与应用数学142109李清福男数学与应用数学142110张浩男数学与应用数学143111孙松男数学与应用数学143112郭蔓莉女数学与应用数学143113程伦男数学与应用数学143114张敏女数学与应用数学143115李娜女数学与应用数学143116赵超男数学与应用数学143117王浩浩男数学与应用数学143118庞筱女数学与应用数学143119李瑜女数学与应用数学143120安剑豪男数学与应用数学143121边启蒙男数学与应用数学143122安田田女数学与应用数学143123巩志强男数学与应用数学143124侯媛媛女数学与应用数学143125陈邦莉女数学与应用数学143126李妮女数学与应用数学143127钟惠敏女数学与应用数学143128徐娟女数学与应用数学143129张鑫迪女数学与应用数学143130邹锐男数学与应用数学143131李芳芳女数学与应用数学143132黄纪军男数学与应用数学143133万泽浴女数学与应用数学143134魏怡怡女数学与应用数学143135帅妍汝女数学与应用数学143136张梦月女数学与应用数学143137张晓丽女数学与应用数学143138郭倩倩女数学与应用数学143139陈旭博男信息与计算科学141140陈曦俊女信息与计算科学141141李凯萌男信息与计算科学141142李辉男信息与计算科学141143闫鹏博男信息与计算科学141144郭盼青女信息与计算科学141145王军男信息与计算科学141146贾杰男信息与计算科学141147童欢女信息与计算科学141148罗创男信息与计算科学141149耿徐超男信息与计算科学141150郭鑫女信息与计算科学141151侯鑫宇男信息与计算科学141152仵鹏戈男信息与计算科学141153樊北雄男信息与计算科学141154樊鹏远男信息与计算科学141155张文博男信息与计算科学141156徐沛亮男信息与计算科学141157杨志浩男信息与计算科学141158赵琛女信息与计算科学141159王一然男信息与计算科学141160高楠男信息与计算科学141161杨志奇男信息与计算科学141162崔泰霖男信息与计算科学141163伍传伟男信息与计算科学141164杨佳女信息与计算科学141165宋一航男信息与计算科学141166周澎亮男信息与计算科学142167张晓晓女信息与计算科学142168薛璇男信息与计算科学142169邓拓男信息与计算科学142170杨光明男信息与计算科学142171李文男信息与计算科学142172向涛男信息与计算科学142173姚磊男信息与计算科学142174于思文女信息与计算科学142175陈朝军男信息与计算科学142176王帅男信息与计算科学142177储兴峰男信息与计算科学142178曾胜男信息与计算科学142179李淼女信息与计算科学142180闫小璐男信息与计算科学142181房龙博男信息与计算科学142182张艺宝男信息与计算科学142183韩磊男信息与计算科学142184刘轩畅男信息与计算科学142185段金妤女信息与计算科学142186寇珍女信息与计算科学142187李双攀男信息与计算科学142188苟岩青女信息与计算科学142189安娜女信息与计算科学143190周莹莹女信息与计算科学143191宋雄杰男信息与计算科学143192谢俊俊女信息与计算科学143193张瑞男信息与计算科学143194李鹏男信息与计算科学143195章震男信息与计算科学143196夏苏苏女信息与计算科学143197杨继男信息与计算科学143198张点男信息与计算科学143199胡汉宁男信息与计算科学143200张蕾男信息与计算科学143201石铁柱男信息与计算科学143202张瑞利女信息与计算科学143203全明涛男信息与计算科学143204刘晓龙男信息与计算科学143205付豪男信息与计算科学143206杜卓林男信息与计算科学143207王瑾洋男信息与计算科学143208唐昊文男信息与计算科学143209穆正男信息与计算科学143210贾毅凡男信息与计算科学143211杨云龙男信息与计算科学144212任林涛男信息与计算科学144213刘景府男信息与计算科学144214钟敏男信息与计算科学144215李斌男信息与计算科学144216刘航宇男信息与计算科学144217史林凯男信息与计算科学144218王雪莹女信息与计算科学144219回浩男信息与计算科学144220薛帅男信息与计算科学144221杨浩飞男信息与计算科学144222刘璐男信息与计算科学144223张勃兴男信息与计算科学144224陈煜喆男信息与计算科学144225尚李睿女信息与计算科学144226王淏洁男信息与计算科学144227任洋洋男信息与计算科学144228朱亚博男信息与计算科学144229山思佳男信息与计算科学144230李珍珍女信息与计算科学144231杨杰男信息与计算科学144232路则通男信息与计算科学144233邸国庆男信息与计算科学144234李天济男信息与计算科学144235姚艳女应用统计学141236田佳悦女应用统计学141237任佳伟男应用统计学141238马艳萍女应用统计学141239刘应女应用统计学141240戴雨伯男应用统计学141241杨小更男应用统计学141242畅通男应用统计学141243李超男应用统计学141244殷晓雪女应用统计学141245任伟波男应用统计学141246张晓红女应用统计学141247李欣莹女应用统计学141248马宏伟男应用统计学141249马婵媛女应用统计学141250屈子云女应用统计学141251董新康男应用统计学141252王鑫男应用统计学141253王少华男应用统计学141254王允男应用统计学141255杨丽媛女应用统计学141256晏坤男应用统计学141257魏盼女应用统计学141258李相龙男应用统计学141259王嘉翔男应用统计学142260李迎春男应用统计学142261黄敏星女应用统计学142262徐雄涛男应用统计学142263朱静怡女应用统计学142264于青女应用统计学142265谢立雄男应用统计学142266宋萌辉男应用统计学142267倪关中男应用统计学142268印梦茹女应用统计学142269贺萌女应用统计学142270赵姣女应用统计学142271王欢女应用统计学142272吕雪锦女应用统计学142273李志豪男应用统计学142274付舒长男应用统计学142275李亮男应用统计学142276王鹏博男应用统计学142277张洧诚男应用统计学142278李洋女应用统计学142279胡鑫男应用统计学142280查三磊男应用统计学143281杨静女应用统计学143282张杨男应用统计学143283贺小杰男应用统计学143284焦阳男应用统计学143285袁冬雨女应用统计学143286李梦园女应用统计学143287王蒙娜女应用统计学143288代蓉女应用统计学143289姚双乐男应用统计学143290贾思凡女应用统计学143291安园园女应用统计学143292贠坤男应用统计学143293冯蕊女应用统计学143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