人教版初中生物七年级下册激素调节ppt课件.ppt

1,2,3,4,第四节 激素调节,激素是由人体内的腺体分泌的。提到腺体，我们以前也接触过。大家想一想，你们都对哪些腺体比较熟悉？,唾液腺、汗腺等。,它们都属于外分泌腺，而激素是由内分泌腺分泌的，分泌量很少，每一百毫升的血液中只含有几微克的激素。,一、内分泌腺分泌激素,比一比：,外分泌腺,内分泌腺,通过导管排出腺体,激素直接进入腺体的 毛细血管通过血液循环,唾液腺、汗腺、胰腺,睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、胰岛,有,无,垂体,肾上腺,卵巢,睾丸,甲状腺,胸腺,胰岛,1,4,6,7,2,3,5,人体最重要的内分泌腺，分泌生长激素等,分泌肾上腺素,分泌雌性激素,分泌雄性激素,最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素,分泌胸腺激素,分布在胰腺内，分泌胰岛素等,初展才华,院长友情提示：医生们会诊的时候可以从病人患病的名称、症状、原因、如何治疗等方面入手。,会诊规则：开设三个门诊，每个门诊以4人小组为单位，限时2分钟，诊断病人。,你能看出她们是一个人吗？她的手怎么了？,土耳其苏丹柯森(27岁)身高2.47米中国何平平（21岁）身高74.61厘米,第一门诊,巨人症早期体格、内脏普遍性肥大，内脏脆弱。晚期（衰退期）体力日渐衰退,巨人症,侏儒症,肢端肥大症,第一门诊会诊报告,垂体,分泌不足,分泌过多,侏儒症,幼年,巨人症,成年,肢端肥大症,生长激素,分泌,生长激素的主要功能：调节人体的生长发育,第一门诊会诊报告,地方性甲状腺肿,第二门诊,甲亢患者,患病后食量大增,每餐5大碗饭不在话下,易出汗,情绪激动,眼球严重凸出。,呆小症,摄影时已21岁,实验验证真理一,甲状腺激素的调节作用,添加甲状腺激素制剂,小青蛙大小如同苍蝇,不添加甲状腺激素制剂,蝌蚪正常发育成青蛙,10天,50天,A,B,本实验说明甲状腺激素具有什么作用？,甲状腺激素具有促进生长发育的作用,身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神委靡，食欲不振,摘除甲状腺,幼年狗,摘除甲状腺,除上述症状外，还停止发育,本实验说明甲状腺激素具有什么作用？,成年狗,实验验证真理二,促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性，促进生长发育的作用,第二门诊会诊报告,甲亢,呆小症,地方性甲状腺肿,甲状腺,分泌不足,分泌过多,甲亢,呆小症,甲状腺 激素,缺碘,地方性甲状腺肿,成年,幼年,甲亢,呆小症,地方性甲状腺肿,第二门诊会诊报告,第三门诊,我最近吃得多、喝得多却还是一个劲的瘦。我的尿液也多，尿液还能吸引蚂蚁呢,糖尿病已经是世界上继肿瘤、心血管疾病之后的危害人类健康的慢性疾病,第三门诊会诊报告,1血糖是诊断糖尿病的惟一标准。有明显“三多一少”症状者，只要一次异常血糖值即可诊断。无症状者诊断糖尿病需要两次异常血糖值。可疑者需做75g葡萄糖耐量试验。 2尿糖常为阳性。血糖浓度超过肾糖阈（160180毫克/分升）时尿糖阳性。肾糖阈增高时即使血糖达到糖尿病诊断可呈阴性。因此，尿糖测定不作为诊断标准。,第三门诊会诊报告,胰岛素的主要功能是：降低血糖的浓度等。,胰岛素分泌不足会引发糖尿病胰岛素分泌过多会导致低血糖。,通过注射胰岛素治疗糖尿病。,甲患者患糖尿病多年了，得注射胰岛素,乙患者注射多疼啊，我才不傻呢，我直接口服,是谁傻呢？,胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,失去疗效.,胰岛素注射过量会导致低血糖，甚至休克,1965年我国首先人工合成了胰岛素，在蛋白质人工合成等方面迈出了光辉的一步。胰岛素主要应用于糖尿病等疾病的治疗。一般由动物胰脏提取，远不能满足医疗的需要。近十年来，已能通过遗传工程，把胰岛素合成基因植入大肠杆菌，由大肠杆菌生产胰岛素，不仅解决了原料不足的因难，而且价格也大大下降，成为遗传工程造福于人类的一个生动事例。,拓展知识：,相同点:,都是幼年患病且身材矮小。,呆小症：甲状腺激素分泌不足 智力低下，生殖器官 发育不全。侏儒症：生长激素分泌不足， 智力正常 。,不同点：,院长考核,侏儒症和呆小症有何异同？,幼年分泌不足患侏儒症,甲状腺,促进生长发育促进新陈代谢提高神经系统的兴奋性,幼年分泌不足呆小症成年分泌过多患甲亢,胰岛,降低血糖浓度,分泌不足患糖尿病,调节人体的生长发育,成年分泌过多患肢端肥大症,幼年分泌过多患巨人症,身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”）,垂体,分泌过多患低血糖,我努力，我收获,二、激素调节与神经调节的关系,小结：在 神经系统 的调节控制下，激素通过 血液循环 也参与调节人体的生命活动。,大脑皮层兴奋,促使 肾上腺素 分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,生长激素,甲状腺激素,肾上腺激素,胸腺激素,胰岛素,雌性激素,雄性激素,幼年缺乏,幼年过多,成年过多,缺碘,幼年缺乏,成年过多,缺乏,侏儒症,巨人症,肢端肥大症,呆小症,甲亢,地方性甲状腺肿,糖尿病,内分泌系统,神经系统,共同调节生命活动,调节糖在体内的吸收、利用和转化,促进代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性,促进人体生长,一、判断题：1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。 2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。 3.胰岛也就是胰腺。 4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。 ,巩固与练习,5.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 6.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 7.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 8.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 ,巩固与练习,二、选择题：1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的 A甲状腺、胰岛、卵巢 C. 唾液腺、肠腺、垂体 B皮脂腺、甲状腺、肾上腺D胰腺、皮脂腺、垂体2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是 A垂体和甲状腺 C性腺和肾上腺 B胃腺和唾液腺 D胰岛和甲状腺 3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 A由腺细胞构成 C能分泌多种促激素 B能分泌生长素 D与大脑有联系,巩固与练习,A,B,C,4.地方性甲状腺肿的病因是 A甲状腺激素中缺碘C缺碘甲状腺不能合成 B甲状腺细胞中缺碘 D缺碘甲状腺激素不能合成5.胰岛素分泌不足的人， 尿液里常含有 A红细胞 C葡萄糖 B白细胞 D蛋白质6.在一段时间内，定时给白鼠静脉注射甲状腺激素，白鼠可 能出现的症状是 A身体臃肿 C身体停止发育 B食欲旺盛，身体消瘦 D食欲不振,行动迟缓7.下列哪一个器官不同属于两个系统 A. 睾丸 B.卵巢 C.胰腺 D.甲状腺,D,B,C,D,再见！,谢谢大家！,