北师大版六年级语文下册《22学步》课件第1课时.ppt

,字词精讲初读感知当堂检测第 一 课时 学步22,1.正确认读6个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字，能正确读写“踉踉跄跄、防不胜防”等词语。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。,1.正确认读6个要求会认的生字，掌握2个要求会写的生字，能正,砸,左部略小；右部方正匀称。,z,砸我会写书写指导左部略小；右部方正匀称。z,委,“女”的横略长，托住上面。,wi,委书写指导“女”的横略长，托住上面。wi,咧 擂 坎坷 戳,li,li,kn,k,chu,咧 擂 坎liliknkchu,擂鼓 坎坷戳破,li,k,chu,易读错字擂鼓 坎坷li k chu,踉,转,踏,多音字踉ling（踉踉跄跄）ling（跳踉）转zhun,支撑：潜伏：坎坷：委屈：,抵抗住压力使东西不倒塌。造句：学校东面的墙已经倾斜，用一根大木棍支撑着。隐藏；埋伏。造句：一个形迹可疑的人潜伏在暗处。道路、土地坑坑洼洼。造句：我们只有经历过荆棘坎坷，才会懂得珍惜一切。受到不应该有的指责或待遇，心里难过。造句：无缘无故被母亲训斥了一通，他十分委屈，不 知自己做错了什么。,支撑：理解词语抵抗住压力使东西不倒塌。,踉踉跄跄：防不胜防：跃跃欲试：,走路歪歪斜斜的样子。 造句：听完这个伤心的消息，我踉踉跄跄地往回 走，不小心摔倒了。 要防备的太多，防备不过来。 造句：城市里的小广告，总是除了又贴，真是防不 胜防，让人头疼！ 形容心里急切地想试试。 造句：看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。,踉踉跄跄：理解词语 走路歪歪斜斜的样子。,乐此不疲：欣赏：代价：,因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱 好而沉浸其中。 造句：赵伯伯天天去公园慢跑，乐此不疲。享受美好的事物，领略其中的情趣。造句：如果你要外出游玩，那就尽情欣赏野外的风景吧。泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。造句：战争双方都付出了惨痛的代价。,乐此不疲：理解词语 因喜欢做某件事而不知,偶尔偶然,都含有“不经常”的意思。“偶尔”指间或，有时候，表示次数很少，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生的比较意外，跟“必然”相对。1.活动课时，我偶尔会去操场上踢足球。2.妈妈今天在街上偶然碰到了她大学时的同学。,相同点：,不同点：,造 句：,偶尔偶然都含有“不经常”的意思。辨析词语相同点：不同点：造,第一部分(第13自然段)学步。详细描述了儿子刚学会走路时的可爱憨态给父母带来的兴奋、惊奇与思考。第二部分(第4、5自然段)寻路。写儿子刚学步时付出的种种代价和他乐此不疲的情形，表达了作者对儿子的美好祝愿。第三部分(第6自然段)寄语。作者叮嘱儿子走好人生之路，要有勇气和毅力。,第一部分(第13自然段)学步。详细描述了儿子刚学会走路时的,从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，是你人生旅途上最初独立行走的路。,从沙发到房门不就是四五步路吗？为什么父亲如此惊喜？,从沙发到房门不过四五步路，这几步路对你可是意义不凡，,学步是当代作家赵丽宏著名的作品，文章哲理深刻，寓意丰富，发人深省。作者以父母的口吻描述了儿子学步时的情景，并从看到儿子蹒跚学步，联想到学步只是人生旅途的开始，希望孩子脚踏实地地不畏艰险，勇往直前，顺利地踏上人生之路。,课堂小结 学步是当代作家赵丽宏著名的作品，文章哲理,1看拼音写词语。 z gu wi wn li ki kn k,砸 锅,咧 开,委 婉,坎 坷,1看拼音写词语。砸 锅咧 开委 婉坎 坷,2写出下列词语的反义词。平坦() 危险()开始() 担心()紧张() 消退(),崎岖,安全,结束,放心,沉着,显现,2写出下列词语的反义词。崎岖安全结束放心沉着显现,3把下列词语补充完整，并选词填空。乐此不() 防不()防心如刀() 踉踉()()()()欲试(1)上面词语中形容人心痛的是_，这样的词语还有_、_等。(2)根据情境选择合适的词语填空。现代社会，很多骗子的骗术层出不穷，让人()。养一条宠物狗的消费很高，但很多人还是()。,疲,胜,割,跄,跄,跃,跃,心如刀割,心如刀绞,心痛不已,防不胜防,乐此不疲,3把下列词语补充完整，并选词填空。疲胜割跄 跄 跃跃心如刀,4写出下列句子运用的修辞方法。(1)在室外，你更是跃跃欲试，两条小腿像一对小鼓槌，毫无节奏地擂着各样的地面。()(2)你似乎对平坦的路不感兴趣，哪里高低不平，哪里杂草丛生，哪里有水洼泥泞，你就爱往哪里走。()(3)我们在你身后，眼看着你一头撞到花坛边的铁栏杆上，心如刀割。(),比喻,排比,夸张,4写出下列句子运用的修辞方法。比喻排比夸张,5按要求改写句子。(1)摔跤摔不冷你渴望学步的热情。(改为反问句)_(2)你脸上挂着泪珠。(扩写句子，至少扩两处)_,难道摔跤能摔冷你渴望学步的热情吗？,你胖乎乎的脸上挂着晶莹的泪珠。,5按要求改写句子。难道摔跤能摔冷你渴望学步的热情吗？你胖乎,