北师大版六年级数学下册11《面的旋转》课件.pptx
,1.1,第一单元 面的旋转1.1,观察下图的运动属于什么运动？,观察下图的运动属于什么运动？,点动成线,线动成面,面动成体,点动成线线动成面面动成体,北师大版六年级数学下册1,旋转后会得到哪个图形？,想一想，连一连。,圆柱,圆台,球,圆锥,旋转后会得到哪个图形？想一想，连一连。圆柱圆台球圆锥,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,操作活动：,准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。,操作活动： 准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、,2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。,2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆锥有什么特点。,o,o,仔细观察圆柱，它有什么特点？,oo仔细观察圆柱，它有什么特点？,圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？用手摸一摸圆柱周围的面，你发现什么？圆柱一共有几个面？是哪几个面？圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？,仔细观察上图，思考：,圆柱的上、下两个面什么样？叫做什么？仔细观察上图，思考：,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,底面,底面,侧面,底面底面侧面,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。,底面,侧面,高,仔细观察圆柱， 它有什么特点？,底面底面oo高侧面 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（,圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？用直尺量一量罐头盒的高，你发现什么？,小组合作，动手动脑：,圆柱两底面的大小怎样？你有什么办法证明？小组合作，动手动脑,O,O,1、底面（上、下）：（ ）,2、侧面（曲面）：（ ）,3、高：上、下底面的距离（ ）,圆,展开：长方形,圆柱的高有无数条,底面底面OO1、底面（上、下）：（ ）,1、圆柱是由几个面围成的？（ ）2、长方体、正方体中有这样的面吗？3、上、下两个面都是什么形状？（ ）大小相等吗？（ ） 4、圆柱上下一样粗吗？,圆柱的特征：,两个底面和一个侧面,圆形,相等,1、圆柱是由几个面围成的？（,画圆柱体的步骤,画圆柱体的步骤第一步：第二步：第三步：,高,o,底面,圆锥的特征：,1、一个底面和一个侧面 底面（ ） 侧面（ ）,圆,扇形,2、高：顶点到底面圆心的距离（ ）,只有一条,圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，展开后得到一个扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,侧面,高o底面圆锥的特征：1、一个底面和一个侧面 圆扇形2、高：只,o,底面,侧面,高,扇形,底面o底面侧面高扇形,北师大版六年级数学下册1,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,侧面,高,只有一个,两个完全一样的圆,只有一条,有无数条,曲面，展开后是扇形,曲面，沿高展开后是长方形（正方形）,斜着展开是一个平行四边形,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面侧面高只有一个两个完全一样,下面中是圆柱或圆锥的在括号里与出图形的名称，并标出底面直径和高。,圆锥,圆柱,圆台,d,h,d,h,下面中是圆柱或圆锥的在括号里与出图形的名称，,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。圆柱圆柱,填一填,（1）圆柱上下面是两个（ ）的圆形，圆锥的底面是一个（ ）形。（2）圆柱有（ ）个面是弯曲的，圆锥的侧面是一个（ ）面。（3）圆柱两个底面之间的距离叫圆柱的（ ），一个圆柱有（ ）条高。（4）从圆锥的（ ）到（ ）的距离是圆 锥的高，一个圆锥有（ ）条高。,相等,圆,一,曲,高,无数,顶点,底面圆心,一,填一填（1）圆柱上下面是两个（ ）的圆形，圆锥的底,从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。,从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？,（1）做长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转。观察并想象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。,圆柱,圆锥,球,（2）自己设计小旗的形状，旋转小棒，观察并想象小旗旋转一周所成的形状，在小组里交流。,（1）做长方形、直角三角形和半圆的小旗，将旗杆快速旋转。观察,看图说说圆柱和圆锥的特征。,看图说说圆柱和圆锥的特征。,找一找下面物体中，哪些部分的形状是圆柱或圆锥？,手电铜,电池,玻璃杯,冰激凌,找一找下面物体中，哪些部分的形状是圆柱或圆锥？手电铜电池玻璃,指出下面各图是由哪些图形组成的？,指出下面各图是由哪些图形组成的？,北师大版六年级数学下册1,5.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11cm。将24罐这种饮料按如图所示的方式放入箱内，这个箱子内部的长、宽、高至少是多少？,长：6.5639（cm）,宽：6.5426（cm）,高：11cm,5.某种饮料罐的形状为圆柱形，底面直径为6.5cm，高为11,6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形状，连一连。,6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后的面分别是什么形,北师大版六年级数学下册1,北师大版六年级数学下册1,
