北师大版六年级下册《面的旋转》.pptx

北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,学习目标：,1.结合生活情境，体会点动成线、线动成面、面动成体，体会圆柱和圆锥的形成过程。2.利用橡皮泥做好的圆柱和圆锥通过看、切等认知活动，认识圆柱与圆锥。3.能直观想象不同的平面图形旋转后形成的立体图形。,学习目标：1.结合生活情境，体会点动成线、线动成面、面动成体,北师大版-六年级下册面的旋转,总结,点动成线,线动成面,面动成体,总结点动成线线动成面面动成体,北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,旋转后会得到哪个图形？,想一想，连一连。,圆柱,圆台,球,圆锥,旋转后会得到哪个图形？想一想，连一连。圆柱圆台球圆锥,操作活动：,准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。,操作活动： 准备两块橡皮泥，捏成圆柱和圆锥；用看、滚、,面的特点圆柱有3个面，其中2个面大小相等的圆，另外以一个面是,北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,生过中的圆柱和圆锥,生过中的圆柱和圆锥,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,1.上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱 和圆锥有什么特点。,2.找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱,下面哪些物体是圆柱？,( ) ( ) ( ) ( ),下面哪些物体是圆柱？( ) ( ) (,北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥,第二课时,北师大版 六年级下册 第一单元 圆柱与圆锥第二课时,学习目标：1.认识圆柱和圆锥各部分名称。2.认识并能测量圆柱和圆锥的高。3.利用学到的知识解决问题。,学习目标：,底面,底面,侧面,o,o,高,底面底面侧面oo高,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是相等的两个圆。,底面底面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是相等的两个圆,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。无数条,O,O,高圆柱两个底面之间的距离叫做高。OO,北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（ ），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ ），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（ ）。,底面,侧面,高,底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（,底面,侧面,顶点,底面侧面顶点,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,O,r,h,高,圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。Orh高,北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,北师大版-六年级下册面的旋转,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？,底面,高,只有一个,两个相等的圆,只有一条,有无数条,想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？底面高只有一个两个相等的圆只有,3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里 写出名称，并标出底面直径和高。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,3.下面图形中哪些是圆柱或圆锥？在括号里（ ）（,北师大版-六年级下册面的旋转,某种饮料罐的形状为圆柱 形，底面直径为6.5cm， 高为11cm。将24罐这种饮 料按如图所示的方式放入 箱内，这个箱子内部的长、 宽、高至少是多少？,长：6.5639（cm）,宽：6.5426（cm）,高：11cm,某种饮料罐的形状为圆柱长：6.5639（cm）宽：6,6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切 开后的面分别是什么形状，连一连。,6.如图，把下面的立体图形切开，想一想切,你学到了什么？,你学到了什么？,感谢聆听,感谢聆听,