北师大版五年级数学上册第三单元倍数与因数36练习四课件.pptx

,练习四（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,倍数与因数,巩固练习,3,北师大版 数学 五年级 上册练习四（1）复习旧知课堂小,复习旧知,1.请划去下列不是60的因数的数。,1152016618,3426012030512,复习旧知1.请划去下列不是60的因数的数。115201,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,尾数是2，4，6，8，0,2.我会填。,（1）请写出不大于20的2的倍数：,2的倍数的特征是：,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20尾数是2，,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30,各个数位上的数加起来的和是3的倍数。,2.我会填。,（2）请写出不大于30的3的倍数：,3的倍数的特征是：,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30各个数位,（3）请写出不大于30的5的倍数：,5，10，15，20，25，30,尾数是0或5。,2.我会填。,5的倍数的特征是：,（3）请写出不大于30的5的倍数：5，10，15，20，25,巩固练习,2,4,12,6,3,24,1.组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数，组成乘法或除法算式，再说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。,巩固练习241263241.组内同学按要求交换角色完成。从下,巩固练习,2,4,12,6,3,24,236,2612,3412,21224,6是2和3的倍数,2和3是6的因数,12是2和6的倍数,2和6是12的因数,12是4和3的倍数,4和3是12的因数,24是2和12的倍数,2和12是24的因数,巩固练习24126324236261234122,2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法？填一填，想一想，24的因数有哪些？,长,宽,24,1,12,2,8,3,6,4,2.用24个小正方形摆长方形，有几种摆法？填一填，想一想，2,3.想一想，填一填。,60,72,48,35,95,73,84,93,99,5的倍数,2的倍数,3的倍数,60,95,35,60,72,48,84,60,72,48,84,93,99,3.想一想，填一填。6072483595738493995的,4.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？,大于或等于6。,小于或等于24。,小于或等于24的6的倍数：12，24,大于或等于6的24的因数：8，12，24,答：这个数可能是12或24。,4.一个数既是6的倍数，又是24的因数，这个数可能是多少？大,5.分一分，填一填。并与同伴交流你的想法。,奇数,偶数,质数,合数,1,10,12,37,25,54,417,102,298,23,1,25,37,417,23,10,12,54,102,298,37,23,10,12,25,54,102,417,298,5.分一分，填一填。并与同伴交流你的想法。奇数偶数质数合数1,我和另一个数都是质数，我们的和是15。,我是一个偶数，也是一个两位数，十位数字与个位数字的积是18。,6.猜猜我是谁。,请与同桌合作，一起做“猜猜我是谁”的数学活动。,我和另一个数都是质数，我们的和是15。我是一个偶数，也是一个,7.找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。,27的全部因数：,100以内7的全部倍数：,2712739,1,3，9，27,7，14，21，28，35，42，49，56，63，70，77，84，91，98,7.找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。27的全部因,8.,6瓶6瓶地装。,5瓶5瓶地装。,3瓶3瓶地装。,8瓶8瓶地装。,90的因数有：1，2，3，5，6，9，10，15，18，30，45，90,还有其他的包装方式吗？,8.选哪种包装盒能正好把90饮料装完？6瓶6瓶地装。5瓶5瓶,这节课你们都学会了哪些知识？,乘数乘数积,课堂小结,被除数除数商,这节课你们都学会了哪些知识？ 乘数乘数积课堂小结 被,这节课你们都学会了哪些知识？,2的倍数的特征是尾数是2，4，6，8，0。5的倍数的特征是尾数是0或5。3的倍数的特征是各数位上的数字之和是3的倍数。,这节课你们都学会了哪些知识？2的倍数的特征是尾数是2，4，6,这节课你们都学会了哪些知识？,因数只有1和它本身的数是质数。除了1和它本身之外还有别的因数的数是合数。,这节课你们都学会了哪些知识？因数只有1和它本身的数是质数。除,这节课你们都学会了哪些知识？,这节课你们都学会了哪些知识？自然数奇数（不是2的倍数）偶数（,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,练习四（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,倍数与因数,巩固练习,3,北师大版 数学 五年级 上册练习四（2）复习旧知课堂小,复习旧知,17,请将这些数按要求分类。,1,15,29,34,58,79,93,奇数,偶数,质数,合数,复习旧知17请将这些数按要求分类。1152934587993,巩固练习,1.读一读，做一做。,巩固练习1.读一读，做一做。,阅读了以上材料，请你在下面的括号里填上合适的质数。,10（）（）,16（）（）,40（）（）,11（）（）（）,15（）（）（）,21（）（）（）,3,7,7,9,17,23,3,3,5,2,2,7,3,5,7,5,5,5,2,2,11,7,7,7,3,5,13,5,5,5,11,5,5,3,13,5,11,11,29,3,37,阅读了以上材料，请你在下面的括号里填上合适的质数。任何不小于,2.探索活动。寻找质数。,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找质数的简单方法，在右面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。 如此做下去，剩下的就是质数。,2.探索活动。寻找质数。123456789101112131,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找质数的简单方法，在右面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。如此做下去，剩下的就是质数。,123456789101112131415161718192,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找质数的简单方法，在右面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。如此做下去，剩下的就是质数。,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找质数的简单方法，在右面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。如此做下去，剩下的就是质数。,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找质数的简单方法，在右面的百数表中：划掉1；划掉除2外所有2的倍数；划掉除3外所有3的倍数；划掉除5外所有5的倍数。如此做下去，剩下的就是质数。,（1）1100中哪些数是质数？一位聪明的数学家想出了个寻找,100以内的质数,100以内的质数2357111317192329313741,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。,除了2，3两个质数外，其余的质数都在哪几列？,除了2，3外，其余的质数都在第一列和第五列。,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。除了2，3两,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。,把这个表扩大到90，圈出全部质数。它们都在哪几列？,扩大到90，其余的质数也都在第一列和第五列。,扩大到100以外，其余的质数还是在第一列和第五列吗请同学们验证一下。,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。把这个表扩大,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。,笑笑发现了一个有趣的结论：最小的两个质数相乘得到6（236），用6去除其他的质数，余数一定是1或5。这个结论对吗？试一试。,从左表中看，这个结论是对的。但还需要同学们继续验证哦。,“某个数除以6的余数是1或5，这个数一定是质数。”这种说法对吗？,6的倍数,6的倍数多1,6的倍数多5,（2）在下表中圈出所有的质数，并回答下列问题。笑笑发现了一,北师大版五年级数学上册第三单元-倍数与因数-3,这节课你们都学会了哪些知识？,100以内的质数：,课堂小结,2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97。,这节课你们都学会了哪些知识？100以内的质数：课堂小结2,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,筛选出质数的方法：1.去掉1。2.去掉2，3，5，7的倍数（2，3，5，7除外）。3.继续去掉其余质数的倍数。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结这种筛选方法叫埃拉托斯特,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,阶段小达标（4）,3 倍数与因数,习题课件,阶段小达标（4）3 倍数与因数习题课件,1,2,3,4,5,6,提示：点击 进入习题,7,123456提示：点击 进入习题7,1填空。(每空1分，共22分)(1)在5687中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。(2)36的因数有( )，其中质数有( )，合数有( )，奇数有( )，偶数有( )。(3)50以内6的倍数有( )。,8和7,1，2，3，4，6，9，12，18，36,2，3,56,56,8和7,4，6，9，12，18，36,1，3，9,2，4，6，12，18，36,6，12，18，24，30，36，42，48,1填空。(每空1分，共22分)8和71，2，3，4，6，9,(4)在12，25，30，72，108，45，80中，2的倍数有( )；3的倍数有( )；5的倍数有( )；既是2的倍数又是3的倍数的数有( )；既是2的倍数又是5的倍数的数有( )；既是3的倍数又有因数5的数有( )；同时是2，3，5的倍数的数有()。,12，30，72，108，80,12，30，72，,30，80,30，45,108，45,25，30，45，80,12，30，72，108,30,(4)在12，25，30，72，108，45，80中，2的倍,(5)一个数最大的因数和最小的倍数都是18，这个数是()，将它分解质因数是( )。(6)一个数既是60的因数又是15的倍数，这个数是( )。(7)一个三位数是3的倍数，且个位上的数字是5，这个数最小是( )。(8)20以内的数中，既是奇数又是合数的数是( )。,18,18233,15，30或60,105,9，15,(5)一个数最大的因数和最小的倍数都是18，这个数是(),2判断。(对的画“”，错的画“”。每小题2分，共8分)(1)2的倍数一定是合数。 ()(2)一个数的个位是0，这个数一定是2和5的倍数。()(3)一个自然数至少有两个因数。 ()(4)只有两个因数的数一定是质数。 (),2判断。(对的画“”，错的画“”。每小题2分，共8分),3选择。(每小题2分，共10分)(1)两个质数的和是()。A奇数 B偶数 C合数 D奇数或偶数(2)两个质数的乘积一定是()。A质数 B合数 C奇数 D偶数,D,B,3选择。(每小题2分，共10分)DB,(3)合数的因数有()。A1个 B2个 C3个 D3个或3个以上(4)一个奇数与一个偶数的和是()。A奇数B偶数C无法确定(5)自然数按是否是2的倍数，可以分为()，按因数个数的多少可以分为()。A奇数和偶数 B质数和合数 C质数、合数和1,D,A,A,C,(3)合数的因数有()。DAAC,4按要求填一填。(每空2分，共10分)(1)三位数31 既是2的倍数又是3的倍数， 里可以填( )。(2)三位数5 8是3的倍数， 里最小填()。(3)三位数91 既是3的倍数又是5的倍数， 里应填()。(4)四位数2 5 同时是2，3，5的倍数，从左往右，第一个 里可以填()，第二个 里应填()。,2，8,2,2，5，8,5,0,4按要求填一填。(每空2分，共10分)2，82 2，5，,5按要求组数。(每小题2分，共8分)(1)选择两张卡片，组成一个质数，这样的数有( )。(2)选择两张卡片，组成一个合数，这样的数中最大的是( )。,79，47，97，29,94,5按要求组数。(每小题2分，共8分)79，47，97，29,(3)选择三张卡片，组成3的倍数，这样的数中最小的是( )。(4)选择三张卡片，组成既是2的倍数又是3的倍数的数，这样的数有( )。,249,294，492，924，942，792，,972,(3)选择三张卡片，组成3的倍数，这样的数中最小的是(,6按要求解题。(共24分)(1)下列数中，哪些是质数？哪些是合数？将其中的合数分解质因数。(8分)60679189111,质数：67，89合数：60，91，111602235 91713 111337,6按要求解题。(共24分)质数：67，89合数：60，9,(2)看谁找得快。(6分)1218242754364572906的倍数有( )；9的倍数有( )；既是6的倍数又是9的倍数的数有( )。,12，18，24，54，36，72，90,18，54，36，,18，27，54，36，45，72，90,72，90,(2)看谁找得快。(6分)12，18，24，54，36，72,(3)已知两个数的和是13，积是42，这两个数一个是质数，另一个是合数，这两个数各是多少？(4分)(4)将下列各数分解成几个质数相加的形式。(6分)20()()24()()30()()(),67136742 这两个数是6和7。,(答案不唯一),7 13,11 13,2 11 17,(3)已知两个数的和是13，积是42，这两个数一个是质数，另,7解决问题。(共18分)(1)如果将这些苹果每3个装一盘，能正好装完吗？如果每5个装一盘，能正好装完吗？为什么？(4分),653212 65513每3个装一盘不能正好装完，每5个装一盘能正好装完。,7解决问题。(共18分)653212 655,(2)20名学生分成甲、乙两队参加义务劳动。如果甲队的人数是奇数，那么乙队的人数是奇数还是偶数？如果甲队的人数是偶数呢？(4分),如果甲队的人数是奇数，那么乙队的人数是奇数；如果甲队的人数是偶数，那么乙队的人数也是偶数。,(2)20名学生分成甲、乙两队参加义务劳动。如果甲队的人数是,(3)幼儿园小班有1020名小朋友，王老师拿了48颗糖平均分给他们，正好分完。可能有多少名小朋友？(5分),12名或16名。,(3)幼儿园小班有1020名小朋友，王老师拿了48颗糖平均,(4)明明家的电话号码是一个八位数，从左到右的数字依次是：请写出明明家的电话号码。(5分),62907413,(4)明明家的电话号码是一个八位数，从左到右的数字依次是：6,