北师大版二年级数学上册第四单元《图形的变化》课件.pptx
课件PPT,第4单元 图形的变化,1 折一折，做一做,课件PPT第4单元 图形的变化1 折一折，做一做,课件PPT,学习目标,2.了解“对称”的含义，能找出生活中的对称现象。,1. 结合生活中的事物，通过观察、操作、交流等活动，经历认识对称现象。,课件PPT学习目标2.了解“对称”的含义，能找出生活中的对称,课件PPT,学习目标,3. 通过生活中大量的对称现象，感受对称与日常生活的联系，激发学习兴趣。,课件PPT学习目标3. 通过生活中大量的对称现象，感受对称,你想得到这些图案吗？,课件PPT,情景导入你想得到这些图案吗？课件PPT,你能剪出来吗？,怎样剪出来的？,需要做哪些准备？,课件PPT,你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？探究新知课件PP,说一说小衣服的样子,课件PPT,说一说小衣服的样子探究新知课件PPT,想办法得到下面的几个图案。,课件PPT,想办法得到下面的几个图案。探究新知课件PPT,课件PPT,探究新知课件PPT,1.剪一剪。,典题精讲,课件PPT,1.剪一剪。典题精讲课件PPT,剪一剪。,典题精讲,解题思路：,先把一张纸对折。像这样画一画，再沿画的线剪一剪。,课件PPT,剪一剪。典题精讲解题思路：先把一张纸对折。像这样画一画，再沿,1.剪一剪。,典题精讲,解答：,课件PPT,1.剪一剪。典题精讲解答：课件PPT,典题精讲,2.想一想这三个图形有几种对折方法。,解题思路：,只要能使两侧重合就行。,典题精讲2.想一想这三个图形有几种对折方法。解题思路：只要能,4种,2种,无数种,典题精讲,2.想一想这三个图形有几种对折方法。,解答：,课件PPT,4种2种无数种典题精讲2.想一想这三个图形有几种对折方法。解,课件PPT,下面的图案对折能重合吗？,易错提醒,可以重合,错误解答,课件PPT下面的图案对折能重合吗？易错提醒可以重合错误解答,课件PPT,错解分析：,两侧如果能重合，图案两侧的方向应该是相对的，而这幅图案两侧的方向是同一个方向。,易错提醒,课件PPT错解分析：两侧如果能重合，图案两侧的方向应该是相对,课件PPT,下面的图案对折能重合吗？,易错提醒,可以重合,错误解答,不可以重合,正确解答,课件PPT下面的图案对折能重合吗？易错提醒可以重合错误解答不,1.用1张正方形的纸照样子做一做。,学以致用,课件PPT,1.用1张正方形的纸照样子做一做。学以致用课件PPT,2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。,学以致用,课件PPT,2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。学以致用课件PPT,3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。,学以致用,课件PPT,3. 第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。学以致用,4.看一看，做一做。,学以致用,课件PPT,4.看一看，做一做。学以致用课件PPT,学以致用,5.连一连。,课件PPT,学以致用5.连一连。课件PPT,学以致用,5.连一连。,提示：先找图形的对称轴。,课件PPT,学以致用5.连一连。提示：先找图形的对称轴。课件PPT,学以致用,5.连一连。,课件PPT,学以致用5.连一连。课件PPT,课件PPT,课堂小结,2. 剪对称图形时，都要先对折，对折左右一条线。,1.像这样把一个图形对折后完全重合在一起的图形，就是轴对称的图形。,课件PPT课堂小结2. 剪对称图形时，都要先对折，对折左右一,课件PPT,第4单元 图形的变化,2 玩一玩，做一做,课件PPT第4单元 图形的变化2 玩一玩，做一做,课件PPT,学习目标,2.在活动中，积累图形活动的经验。,1.通过制作陀螺、风车等玩具，体会旋转的特征。,3.认识平移现象。,课件PPT学习目标2.在活动中，积累图形活动的经验。1.通过,中国象棋,中国围棋,华容道,跳棋,课件PPT,中国象棋中国围棋华容道跳棋情景导入课件PPT,华 容 道,课件PPT,华 容 道探究新知课件PPT,三国故事-华容道,课件PPT,三国故事-华容道探究新知课件PPT,华 容 道,出口,游戏规则：,4 个人物只能横向或纵向移动。,课件PPT,华 容 道 出口游戏规则：4 个人物,游戏要求：,1. 两人一组，轮流玩一次。2. 边玩边和同伴说一说每一步是怎么走的。,出口,课件PPT,游戏要求：1. 两人一组，轮流玩一次。 出口探究新知,在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移,课件PPT,在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变,用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。,课件PPT,用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。探究新知课件PPT,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换过程叫作旋转。,课件PPT,把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换过程叫作旋转。探究,出口,1.曹操怎样移到出口。,课件PPT,出口1.曹操怎样移到出口。典题精讲课件PPT,出口,1.曹操怎样移到出口。,说清楚方向和平移的格数。,解题思路：,课件PPT,出口1.曹操怎样移到出口。典题精讲说清楚方向和平移的格,出口,1.曹操怎样移到出口。,先向左平移一格，再向下平移5格。,解题思路：,课件PPT,出口1.曹操怎样移到出口。典题精讲先向左平移一格，再向,出口,2.赵云怎样移到出口。,用上，下，左，右说明方向。,解题思路：,课件PPT,出口2.赵云怎样移到出口。典题精讲用上，下，左，右说明,出口,2.赵云怎样移到出口。,先向右平移2格，再向下平移4格。,解答：,课件PPT,出口2.赵云怎样移到出口。易错提醒先向右平移2格，再向,出口,曹操怎样移到出口。,向下平移到出口。,解答：,错误解答,课件PPT,出口曹操怎样移到出口。典题精讲向下平移到出口。解答：错,课件PPT,错解分析：,错误解答错在没有说明平移的方向和平移的格数，本题还需要向右平移。,易错提醒,课件PPT错解分析：错误解答错在没有说明平移的方向和平移的格,出口,曹操怎样移到出口。,向下平移到出口。,解答：,错误解答,先向右平移1格，再向下平移3格到出口。,正确解答,课件PPT,出口曹操怎样移到出口。典题精讲向下平移到出口。解答：错,1. 怎样才能开出出口？,口,出,学以致用,课件PPT,1. 怎样才能开出出口？3412口出学,学以致用,2.描述红旗的运动状态。,课件PPT,学以致用 2.描述红旗的运动状态。课件PPT,3.边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？,学以致用,课件PPT,3.边玩边观察竹蜻蜓的翅膀是怎么“运动”的？学以致用课件PP,用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。,将翅膀的一端插入塑料吸管中，用订书钉固定。,将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。,向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。,3.竹蜻蜓,学以致用,课件PPT,用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。将翅膀的一端插入塑料吸将翅膀展开，压,华容道,竹蜻蜓,出口,陀螺,学以致用,4.想一想。,课件PPT,华容道竹蜻蜓出口陀螺学以致用4.想一想。课件PPT,学以致用,5.说一下缆车的运动状态。,课件PPT,学以致用5.说一下缆车的运动状态。课件PPT,课件PPT,课堂小结,2. 把一个图形绕着某一点 转动一个角度的图形变换过程叫旋转。,1.在同一平面内，将一个图形按照某一个方向移动一定的距离，不改变图形的形状和大小，叫平移。,课件PPT课堂小结2. 把一个图形绕着某一点 转动一个角度的,
