小学音乐老师个人研修计划.docx

小学音乐老师个人研修计划“音”爱出发,并肩前行九月的阳光照耀大地，教育的道路上我依然坚定前行，在这四年多的教育路上，有欢笑，有收获，回首看过，这是曾经那个梦想的少年的一份执着。每一次的审视自己都会有新的感悟，在教育的道路上，想要一路前行就要能够找准方向，对自己的职业道路做出合理的研修规划。一、自我认知人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上教师的道路，而我希望用我自己所学到的知识，去做那个辛勤的园丁，在这几年的教育之路上，我从一个初登讲台的青涩教师已经成长为能够自信面对学生的青年教师，在不断的学习中成长，但是我深知，如果要想成为名师，那么脚下的路还要走的更加坚定。在这几年的工作中，我认真研读课标，用心教学，用爱育人，在日常教学中以课堂教学为核心，课前认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。在教学中，基本上每一节课，我都会应用PPt制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。二、教育教学1 .学生进步的同时也在促使老师的不断学习，拓宽知识面做一个一专多能的合格教师，接触音乐领域的其他科目，相互融合运用到教育教学中，对于教师来说教学能力的提升显得尤为重要的。2 .对于教师的成长来说观摩名师课程，是快速成长的重要方法，去了解每一个名师的授课特点，去感受教师们对课堂的把握。去熟悉教学环节熟悉教学过程，去学习教师的教学手段和灵活多样的教学方法。从不同名师的教学方法中了解上课风格及特点，从中吸取经验，吸纳课堂教学的精髓，丰富自己教学方法，从而提高自己课堂教学水平。为成为区市级教学能手方向进行努力。三、课题研究教育的发展，与人才的培养离不开教师们参与课题的研究，而当今的社会需要的也是研究性的人才。在今后的工作中积极参与校、区、市、省级课题研究与学术研讨活动。在参与课题研究的过程中也是不断完善自我教育理念认知，深入教育教学实践探索的过程，以研促教从中提升自我教师职业素养。只有教师拥有更高的专业水平与专业水准，才能使学生更好掌握所学的知识技能，那么这就需要我，在日常生活当中要不断的充实自己不断的提升自己的专业知识专业技能，去收集各种音乐文化资料，多看多听，都去接触优秀的作品，增长自身见识，提升钢琴、声乐等方面水平，与行业专业人士进行交流与学习，从中获得感悟，使自己变的更加充实，为教师基本功等系列比赛做准备。四、社团规划电声乐是当下流行的演出形式之一，在这几年的校园推广中，也取得了一定的成绩，那么，在之后的道路中我们要继续延续电声乐的流行特点，发挥出社团优势，在校园中进行符合孩子身心发展，积极向上的歌曲演出。在之后的训练中，我将重点进行培养学生的表现能力与提升学生自信心，在小学阶段的学生，喜欢新鲜事物，想要表现，那么，在学生进行社团活动中让学生通过电声乐团对流行音乐的编排与创作有一定高度的理解，培养学生发散思维，增强学生自信心，促进学生身心发展。在歌曲编排上，电声乐社团将继续以原创歌曲为主，改编歌曲为辅的演出模式，走一条与之不同的特色社团道路，积极参加各种比赛与演出，不仅增强学生表现力，还对今后的社团发展进行了思考。当光芒照进现实，小溪汇入河流，在梦的那端种子依然发芽，向着阳光，顺着溪流，扎根、发芽、生长，让我们“音”爱出发并肩前行。