人教版五年级数学上第五单元简易方程整理与复习ppt课件.ppt

欢迎各位领导老师莅临指导,授课人：,简易方程,整理与复习,用字母表示数量关系,1、（1）省略乘号，写出下列各式： x y（ ） 7 x （ ） 1 （ ） x3 +9 （ ） （2）下面的式子对吗？如果不对，改正过来。 m写作m2（ ） b写作b（ ） 1写作1（ ） 8写作8 （ ）2、一本书x元，买10本同样的书应付（ ）元。3、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要（ ）根小棒。,用字母表示数量关系,4、仓库里有一批水泥，运走s车，每车n吨， 还剩m吨，这批水泥有（ ）吨。5、食堂一天烧煤千克，8天烧煤（ ）千克。6、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共 用纸（ ）页。7、一个自行车厂共出产自行车500辆，总价 元，每辆自行车（ ）元。8、每袋面粉千克，每袋大米b千克，8袋面 粉和5袋大米共（ ）千克。,用字母表示运算定律及计算公式,1、回忆我们学习过哪些运算定律，怎样用字母表示。 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律：,用字母表示运算定律及计算公式,2、路程、速度v和时间t三者之间的关系是： 单价、数量b和总价c三者之间的关系是： 工效、工作量b和工作时间t三者之间的关系是：3、在长方形中长为，宽为b，周长为c，面积为 s， 请用公式表示出来。4、在正方形中，边长为，周长为c，面积为 s， 请用公式表示出来。,借助字母解决实际问题及代入求值,1、学校买来 X盒彩色粉笔，白粉笔的盒数是 彩色粉笔的10倍，学校买来（ ）盒粉笔。 当X=10时，学校买来（ ）盒粉笔。 2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天， 还剩s米。 （1）用式子表示这段路的长度： （2）当c=50，s=200时，这段公路的长度是：,借助字母解决实际问题及代入求值,3、食堂买来200千克煤，已烧了天，还剩b 千克，平均每天烧了（ ）千克。当=7， b=60时，平均每天烧了（ ）千克。 4、 照这样摆下去，当摆出 6个小三角形时，需要（ ）根火柴棒； 当摆出30个小三角形时，需要（ ）根火 柴棒，当摆出n个小三角形时，需要（ ） 根火柴棒。,方程的意义,1、下面哪些是方程？你是怎样判断的？ 6x823 ( ) 8x-5155 ( ） 305b ( ) 7x-836 ( ) 10 xy ( ) （2.4）2.45( ) 180.125 ( ) 6x89x-1( ),想一想：、含有（ ）的（ ）是方程。 、使方程（ ）边相等的（ ）的值，叫 方程的解。 、求方程解的过程叫做（ ）。,方程的意义,1、你会根据下面的图列方程吗？,等式的基本性质,x0.5=2.5,3x=36,方程的意义,等式的基本性质,7x=2.8,3=25,解下列方程 挑战自我，我能行！,、9.60.8x=1.2 、397x=18 、35.45x=1.2 、4x39=29 、4（6x3）=60 、42x25x=134 （带的要求验算）,用方程解决实际问题,提出要求：用方程解决下面的问题，看谁完成的又对又快。 （学生独立完成，教师巡视，集体交流。）,1. 用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？,2. 妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，每千克苹果多少钱？,解：设正方形的边长是x厘米。 4x36,解：设每千克苹果x元。 15.82x2.4,用方程解决实际问题,3. 仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共有多少吨？,解：设这批货物一共有x吨。 x5.5334.5,解：设小丽有x颗玻璃球，那么，小亮就有2x颗。 2xx=32,用方程解决实际问题,解：设梅花鹿的高度是x米。 3.5xx3.65,用方程解决实际问题,小明和小红在校门口分手，7 分钟后他们同时到家。小明平均每分钟走45m，小红平均每分钟走多少米？,解：设小红平均每分钟走x米。 （45x）7560,用方程解决实际问题,问题：1. 回顾一下，列方程解决实际问题一般分为哪几步？,（1）寻找等量关系。（2）设出未知数为x。（3）列出方程。（4）解方程。（5）验算。,2. 你还想提醒大家要注意什么？,总结质疑 反思评价,问题： 1. 今天这节课你有哪些收获?,2. 这一单元结束了，你还有什么疑问吗？,小结：老师建议大家建立一个“个人成长档案”，记录下自己在学习过程中的困惑和平日的错题，这样就可以使今后的总复习更有针对性，而且省时高效。,