人教版七年级生物下册《呼吸道对空气的处理》ppt课件.ppt
预习检测：1.呼吸道 肺 适合与外界进行气体交换2.鼻 咽 喉 气管 支气管 温暖 湿润 清洁 咽 会厌软骨 气管 腺细胞 咳嗽 痰,婴儿是哭着来到这个世界上 不哭要挨打的,直到哭为止,你知道是为什么吗?,你知道吗?,人体不仅从外界获得营养物质 还需要吸收氧气。这第一声啼哭就标志着呼吸作用的开始。从空气中获得氧气，并排出二氧化碳，这个过程是通过呼吸系统来完成的,原来如此,学习目标：,1.描述人体呼吸系统的组成2.通过分析资料，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。,呼吸道对空气的处理,P40：想一想，议一议：,长跑时，体育老师总是建议我们用鼻子吸气，用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气，但不要张大嘴巴吸气和呼气。你知道其中的道理吗？,想一想,人体有哪些结构与 呼吸作用有关系？,一、呼吸系统的组成,鼻,咽,喉,气管,支气管,呼吸道,会厌软骨,肺,膈,观察图,在空格处填上适当的名称:,咽,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？5、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,阅读P41资料，分析呼吸道的作用,结论：骨或软骨作支架，保证气流通畅。,1、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？,喉,“C”状软骨,呼吸道的作用,2、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？ 阅读课本P41页资料2,3,（示）鼻腔,鼻腔分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多热量。,呼吸道的作用一：,可以温暖吸入的空气。,（示）鼻毛,鼻毛,黏膜,毛细血管,温暖,清洁,湿润,（分泌的黏液）,为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？,链接生活,用鼻呼吸，可以减少不清洁空气对呼吸道和肺的刺激，有利于人体健康。,感冒鼻塞不通气是因为什么？,鼻黏膜下毛细血管充血肿胀导致,观察阅读课本P42资料气管和支气管图及资料,呼吸道的作用二：,纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。,腺细胞分泌黏液，使气管内湿润；黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。,结论：气管对吸入的空气有清洁和湿润的作用。,纤毛,黏膜,清洁,湿润,气管和支气管的作用,（腺细胞分泌黏液）,3、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗？举例说明。,呼吸道的作用,哮喘,肺炎,尘肺,哮喘是支气管感染的一种疾病，症状为反复发作性的喘息、呼吸困难、胸闷或咳嗽等症状。,肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病。,尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。 患者会出现胸闷、呼吸困难等症状。,健康者的肺,吸烟者的肺,北京受到沙尘暴袭击,在剧毒气体环境中要配带防毒面具,结论：可以减轻，但不能完全避免！原因：呼吸道对空气的处理能力是有限的。,纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外,这就是痰。,有些传染病（如流行性感冒，肺结核，肺炎等）的病原体可以通过痰液进行传播,4、根据气管的横切和纵切图，分析痰是如何产生的？为什么不要随地吐痰？,北欧人,非洲人,5、北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？,结论：北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。,为什么吃饭不能大声说话？,哈.哈,吃饭时大声大叫会呛着！,人们吸入的空气和吃进的食物都要经过咽，然后，空气经喉进入气管，食物进入食道。呼吸时，会厌软骨抬起，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，以免食物进入气管。边吃饭边说笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。,食道,气管,咽,口腔,鼻腔,会厌软骨,吞咽与呼吸的关系,声音从何而来？是嘴巴的功劳吗？,声带拉紧,声带张开,分析：声音是如何产生的？青春期应该如何保护嗓子？（自主学习课本P44内容及小资料）,呼吸道,结构特点,功能,鼻,骨、软骨形成支架,鼻毛,黏膜,毛细血管,湿润、清洁,温暖,清洁,保证气体通畅,咽,喉,气管,支气管,软骨形成支架,纤毛,黏膜,保证气体通畅,湿润、清洁,清洁,有会厌软骨,防止食物误入气管,发声,有声带,黏膜,湿润、清洁,黏膜,湿润、清洁,课堂考练：,1氧气从外界进入肺的路线是_、_、_、_、 _ 、肺。2、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是A、会厌软骨没能盖住喉的入口B、气流冲击，喉腔扩大C、气流冲击，声门裂开大D、环状软骨扩大3、吞咽食物和呼吸空气都必须经过的器官是A口腔 B鼻腔 D喉,鼻,咽,喉,气管,支气管,C咽,1、在对溺水者进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口、鼻内的污物？,进行人工呼吸之前，清除溺水者口、鼻内的污物，目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物反出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。,学以致用,2、由细菌、病毒引起的急性支气管炎、肺炎是怎样传播的？,急性支气管炎和肺炎主要是通过呼吸、飞沫传播的。这些致病微生物达到患者发病部位的“旅程”是：外界空气鼻咽喉气管、支气管（肺炎则是到达肺）。,学以致用,1下例各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（ ） A鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气 C. 鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃 D鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸人的气体2痰生成的部位是 ( ) A鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C气管和支气管黏膜 D.食道黏膜,A,C,达标拓展：,3一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是（ ） A. 唾液腺和的分泌物 B. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D. 呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌4不能随地吐痰的原因是（ ） A.以免污染地面 B.痰里含有大量的细菌 C.痰里含有大量病菌 D.气管内分泌的粘液脏,D,C,5既属于消化道又属于呼吸道的是 ( )A鼻B.喉C气管D.咽,D,课堂反馈检测：,1.呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的空气温暖、湿润、清洁2.气管 黏液、细菌、尘粒 纤毛 向咽喉方向摆动3.鼻黏膜下有丰富的毛细血管 鼻毛阻挡灰尘，黏液黏附灰尘和杀菌4-12：C B B D C D D C D13.（1）软腭 咽 会厌软骨 食道 气管（2）咽（3）食物,
