人体内废物的排出(复习)ppt课件.ppt

七年级下册专题复习,人体内废物的排出,血液循环，周而复始，对人体有什么意义呢？,思考：,+氧气,人体 外,消化道 、循环,肺泡 、循环,循环,血液循环为组织细胞运来营养物质和氧气，并把组织细胞产生的废物运走。,结论：,人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做,排泄,排泄主要有哪些途径？（P76第二段）,(教材72页),+氧气,人体 外,消化吸收、循环,呼吸、循环,循环,第一部分：回顾知识，构建网络,第二部分：梳理考点，扎实基础,考点一：泌尿系统的组成,【自主复习】,【观察思考】,1.写出进出肾脏的三个管道名称，及管内所流液体。2.与流入肾脏血液的相比，流出肾脏的血液，主要发生了哪些变化？,肾动脉（动脉血）,肾静脉（静脉血）,输尿管（尿液）,氧气减少,废物减少,教材73页，图4-43,尿的形成和排出,考点二：尿的形成,肾脏结构和功能的基本单位肾单位,1.肾单位的结构特点（教材73页）,【自主复习】(完成复习学案P1的 填空题),2.尿液形成的两个过程（教材74页最后两段）,【展示交流】,小组展示制作成果（1）肾单位由哪些部分构成， 说出 （2）各有什么形态、结构特点。 （3）各部分有何功能,肾小球,肾小囊,肾小管,肾单位,毛细血管球,漏斗状,（细长而曲折，外面缠绕着大量的毛细血管）,过滤,重吸收,归纳出两个路径,血液流经肾单位的路径:,尿液形成的路径 ：,入球小动脉 肾小球 出球小动脉 肾小管外的毛细血管 肾静脉,尿液,(肾小囊),（肾小球）,血液,原尿,【探讨交流】,图4-44,特点：,流经 处毛细血管流经各毛细血管后，血液发生了什么变化？,（肾小管）,血细胞,蛋白质,葡萄糖,尿素,无机盐,水,原尿,尿液,肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用,尿液的形成过程,小结：,(教材74页),【学以致用】,资料分析,考点三：尿液的排出,【自主复习】,1.尿的排出途径2.排尿的意义,教材P75，第二、三段,【学以致用】,1.尿液排出体外正确途径顺序是（ ） A肾脏膀胱输尿管尿道体外 B输尿管膀胱尿道体外 C肾脏输尿管膀胱尿道体外 D输尿管尿道膀胱体外,C,2.多喝水、不憋尿有利于身体健康，下列说法你认为不正确的是( )。A.尿素必须溶解于水中才能排出体外，所以排尿起到排出废物的作用B.排尿可以调节人体内水和无机盐的平衡C.尿液太多、膀胱过度膨胀会影响其正常的生理功能D.人体每天产生的原尿和尿液的量差不多,D,第三部分：连接真题，感悟中考,1.（2014年 自贡）人体将二氧化碳、尿素、多余的水和无机盐排出体外的过程叫做排泄，下面不属于排泄的是（ ）A.体表出汗 B.排小便 C.排大便 D.呼气2.（2014年自贡）正常情况下不能被肾小管重新吸收的是（ ）A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素3.（2013年 自贡）当原尿流经肾小管时，原尿中不会被肾小管重新吸收的物质是 （ ） A、水 B、葡萄糖 C、无机盐 D、尿素,4.（2012年 自贡）正常情况下在人体肾单位的肾小囊中，一般不含有（ ）大分子蛋白质葡萄糖无机盐尿素5.(2011年 自贡)正常人体排出的尿液中，一般不含有（ ） A.水 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素6.（2010年 自贡）医生在检验某病人尿液时发现了较多的大分子蛋白质，初步判断肾脏有疾病，请分析可能出现病症的部位是( ) A肾小管 B收集管 C输尿管 D肾小球,拓展延伸：,（2009 自贡）下列是人体尿的形成过程示意图，请根据图回答下列问题,（1）正常情况下，肾小管对原尿中的物质进行重吸收是有选择的，程度也不同。重吸收的主要有部分无机盐、大部分水和全部 等物质。（2）正常情况下，肾小球过滤时，大分子蛋白质不能通过，这些蛋白质主要是食物中的蛋白质经过一系列变化而形成的。食物中的蛋白质在消化道内最终分解成 才能被人体吸收，在此过程中起重要作用的是消化液中的 。（3）肾小球是一个毛细血管球，连接着入球小动脉和出球小动脉，检测比较入球小动脉与出球小动脉中所含氧气和二氧化碳的量，发现几乎没有变化，这说明在肾小球毛细血管处没有发生 ，此时血液中的血红蛋白与氧处于 状态。（4）某同学认为二氧化碳这种废物没有从尿液中排出，说明排泄还有其他途径，你认为还有哪些途径？ 。,谢谢！,第三部分：连接真题，感悟中考,7.(2012自贡)下表是某健康人体内几种液体的比较，请分析表中数据回答：,（1）肾小囊中的液体是通过在 部位的过滤作用形成的，再经过在 部位的重吸收作用才能形成尿液。（2）分析表中数据发现，不能过滤到肾小囊中的是 ，能够被全部重吸收的是 。（3）表中数据反映出排尿主要是排出了 ，如果尿液中出现了葡糖糖，可能是 发生了病变。,肾小囊壁,肾小囊腔,肾小囊,微观结构,