优质课获奖《海燕》高尔基ppt课件.ppt

海燕,高尔基,莘县莘亭中学 江国灵,学习目标：,1.积累文中出现的生字词，了解作者情况。2.领会作品的深刻的象征内涵，理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面塑造海燕形象的。3.学习无产阶级革命先驱的乐观主义精神，培养勇敢、顽强、乐观、自信的品质和积极的人生态度。,走近作者：,高尔基是_（国籍）无产阶级革命作家，他的小说有自传体三部曲 _。海燕是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”_的结尾部分，原题为“海燕之歌”。,俄 国,童年,在人间,我的大学,春天的旋律,字词：,给划线字注音。 呻吟( ) 胆怯( ) 翡翠( ) 蜿蜒( ) 飞窜( ) 一晃( ),qi,fi,shn yn,wn yn,cun,hung,赏析海燕形象：,1.“思考：从 中，我感悟到这是 的海燕？ 勇敢、乐观、无畏、自信、高傲、充满智 慧、有敏锐洞察力 2 .海鸥，海鸭，企鹅是怎样的形象？这些配角有什么作用？重点品读4-6段,写作背景：,高尔基写这首诗是在1901年俄国第一次大革命的前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在彼得堡，亲身感受到了工人运动、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了热情地歌颂无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府，抨击机会主义者、资产阶级自由派的丑恶嘴脸，就写下了海燕这篇散文诗。,象征：所谓象征，就是通过描写事物来表现深刻的思想感情的一种写作手法。,海燕象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者，海鸥、海鸭和企鹅象征着形形色色害怕革命、不革命和假革命的人，狂风、乌云、雷声、闪电象征着反革命势力，暴风雨象征着无产阶级革命风暴，大海象征着人民群众的力量。,探究主旨,拓展,赏析艾青的礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋,做勇敢的海燕不是每一只鸟儿都可以翱翔蓝天不是每一条小溪都可以流过险滩 ， 不是每一株幼苗都可以长成大树， 不是每个人的旅途都可以舒适平坦。 面对人生的沟沟坎坎， 让我们大声说 让暴风雨来得更猛烈些吧！ 因为我们是勇敢的海燕！,谢谢！,