北师大版三年级下册数学《练习四》课件.ppt
练习四,北师大版 三年级下册 第五单元 面积,2022/12/12,练习四北师大版 三年级下册 第五单元 面积2022/9/27,1.用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。,练 习 四,1.用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。练 习 四,2.写出下面各图形的面积。(每个小方格面积为1平方厘米),4平方厘米,6平方厘米,7平方厘米,8平方厘米,2.写出下面各图形的面积。(每个小方格面积为1平方厘米)4平,3.比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的。,(1),(2),7格左右,9格,6个,6个,小,大,一样大,3.比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的。,（1）一根跳绳长约2（ ）。,（2）一间卧室的面积约22（ ）。,（3）铅笔盒上面的面积约70（ ）。,（4）正方形手帕的面积约400（ ）。,米,平方米,平方厘米,平方厘米,（1）一根跳绳长约2（ ）。（2）一间卧室的,7,30,15,200,73015200,面积：,164,周长：,(16+4)2,64（平方米）,40（米）,面积：164周长：(16+4)264（平方米）40（,(1)5420（块）,答：共铺了20块地砖。,(2)5520,答：这个客厅的面积有5平方米。,500(平方分米),5(平方米),7.右图是铺了正方形地砖的客厅地面。(1)5420（块）,8.,边长：,1644（厘米）,面积：,4416（平方厘米）,8.边长：1644（厘米）面积：4416（平方厘米）,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？,6分米,4分米,第一种情况：,周长：,(42+6)2,28（分米）,面积：,426,48（平方分米）,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？,6分米,4分米,第二种情况：,周长：,(62+4)2,32（分米）,面积：,624,48（平方分米）,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少？,6分米,4分米,第三种情况：,周长：,(6+4)2+62,32（分米）,面积：,642,48（平方分米）,9.两张这样的桌子拼在一起，可以怎样拼？面积和周长分别是多少,10.笑笑家的厨房要铺地砖，有两种地砖。,(1)用第一种地砖正好需要180块，你知道这个厨房的面积是多少吗？,(2)用第二种地砖需要多少块？,(3)用哪种地砖比较便宜？,224（平方分米）,4180,326（平方分米）,7206,5180,7120,第二种便宜,720（平方分米）,120（块）,900（元）,840（元）,900,840,10.笑笑家的厨房要铺地砖，有两种地砖。(1)用第一种地砖正,12. 周长与面积的比较。,（1）用长16厘米的铁丝围长方形，你能围出几种？填一填。,7,1,16,7,6,2,16,12,5,3,16,15,4,4,16,16,你有什么发现？,当周长相等时，长方形的长和宽越接近，面积越大，当长和宽相等时，即正方形的面积最大。,12. 周长与面积的比较。（1）用长16厘米的铁丝围长方形，,（2）测量下面各正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表。 你有什么发现？,1,4,1,2,8,4,3,12,9,边长乘2，周长也乘2，面积乘两个2。,边长乘3，周长也乘3，面积乘两个3。,（2）测量下面各正方形的边长，计算周长和面积，并填写下表。,（3）把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩纸，可以剪几个？,（3）把边长是4厘米的正方形彩纸剪成边长是2厘米的小正方形彩,北师大版三年级下册数学练习四课件,北师大版三年级下册数学练习四课件,52=10 cm2,33=9 dm2,66=36 m2,53=15 cm2,口算面积,5cm2cm3dm6m52=10 cm233=9,一个长方形的面积是15m2，长是5m，它的宽是（ ）m。,一个周长是20dm的正方形，它的面积是（ ）dm2。,3,25,左图中阴影部分的面积是( )cm2，空白部分与阴影部分的面积相差( )cm2。,一个长方形的面积是12cm2，它的长可能是（ ）cm，宽是（ ）cm。,6,2,9,3,我会填,一个长方形的面积是15m2，长是5m，它的,下面每个方格表示1cm2，在方格里画出面积是18cm2的长方形。,我会画,下面每个方格表示1cm2，在方格里画出面积是18cm2的长方,3,6,我会画,36我会画,3,6,36,3,6,36,6,3,4,2,3,6,634236,计算下面图形的面积。,我会算,计算下面图形的面积。我会算,计算下面图形的面积（单位：cm）,3,4,6,2,62=12 cm2,(32)4=4 cm2,12+4=16 cm2,计算下面图形的面积（单位：cm）346262=12 c,计算下面图形的面积（单位：cm）,3,4,6,2,43=12 cm2,(64)2=4 cm2,12+4=16 cm2,计算下面图形的面积（单位：cm）346243=12,计算下面图形的面积（单位：cm）,3,4,6,2,63=18 cm2,(64)(32)=2 cm2,182=16 cm2,计算下面图形的面积（单位：cm）346263=18 c,计算下面图形的面积（单位：cm）,3,4,6,2,62=12 cm2,(32)4=4 cm2,12+4=16 cm2,3,4,6,2,3,4,6,2,43=12 cm2,(64)2=4 cm2,12+4=16 cm2,63=18 cm2,(64)(32)=2 cm2,182=16 cm2,计算下面图形的面积（单位：cm）346262=12 c,在一张边长 10 厘米的正方形纸中，剪去一个长 6 厘米、宽 4 厘米的长方形。小明想到了三种方法(如下图)。剩下部分的面积是多少? 剩下部分的周长呢?,在一张边长 10 厘米的正方形纸中，剪去一个长 6 厘米、宽,6,4,10 4 = 40 (厘米),= 76 (平方厘米),10 10 - 6 4,= 100 - 24,面积:,周长:,10,6410 4 = 40 (厘米)= 76 (平方厘米)1,10,6,4,4,= 76 (平方厘米),10 10 - 6 4,= 100 - 24,面积:,周长:,= 48 (厘米),10 4 + 4 2,= 40 + 8,10644= 76 (平方厘米)10 10 - 6 ,6,4,9,10,= 76 (平方厘米),10 10 - 6 4,= 100 - 24,面积:,周长:,= 52 (厘米),10 4 + 6 2,= 40 + 12,64910= 76 (平方厘米)10 10 - 6 ,一个正方形的边长是3dm,面积是12dm2。( ),把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。( ),边长是4dm的正方形，它的周长和面积相等。( ),面积相等的两个长方形,它们的长和宽一定相等。( ),判断,一个正方形的边长是3dm,面积是12dm2。(,
