只有一个地球（修改好的）ppt课件.ppt
第四单元：珍爱我们的家园重点：1、注意把握主要内容。2、联系实际，深入思考。3、积极行动，尽一份力量。,地球,只有一个地球,执教：南苑小学 胡萍,只有一个地球,题目对比,地球一个地球只有一个地球 从题目中我们可以感觉到这是一个独一无二的地球，我们应该珍惜地球。,初读要求：,1、自由大声读课文，读准字音，读通句子。,2、边读边想：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,晶 莹,jn yn,i,和蔼可亲,资源,z,kun,矿物,恩赐,c,枯竭,ji,滥用,威胁,目睹,ln,xi,d,遥望 晶莹 资源 矿物恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 和蔼可亲,找近义词：乱用（ ） 眼见（ ） 恐吓（ ） 用尽（ ）矿物（ ） 透亮（ ）,滥用,目睹,威胁,枯竭,矿产,晶莹,齐读课文，思考：,课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,课文写了关于地球的哪几个方面的内容？,1、地球的美丽2、地球的渺小3、地球自然资源有限4、人类无法移居,关于地球的哪几个方面的内容？,一、地球是美丽而渺小。,二、地球所拥有的自然资源有限。,三、人类无法移居的事实。,四、人类应精心保护地球。,(34),(57),(89),根据段意分段：,（12）,课文主要内容：,课文通过介绍地球是（ ）的，地球所拥有的（ ）的，科学家已经证明人类（ ）的事实，呼吁人们要（ ）地球，让它更好地造福子孙后代。,美丽而渺小,资源是有限,无法移居,精心保护,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”,思考：,宇航员为什么会说我们这个地球太可爱了？同时又太容易破碎了？,学习要求：,1、自由轻声读课文，用心感受地球母亲的心声。,2、边读边划，用“”划出描写地球可爱的句子，用“”划出描写地球容易破碎的句子。,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,（打比方）,思考：,地球太容易破碎表现在哪里？,但是，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。,只有,地球在宇宙微不足道，随时会消失,说明方法：,作比较、列数字，打比方,一个太阳大约等于130万个地球。,地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。,自然资源,矿物资源,水资源森林资源生物资源大气资源,（不可再生资源）,（可以再生资源）,矿物资源的种类,1、能源矿产(如煤、石油、地热)2、金属矿产(如铁、锰、铜)3、非金属矿产(如金刚石、石灰岩、)4、水气矿产(如地下水、矿泉水),（ ）矿产不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（ ）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。,因为,所以,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类作贡献的。,本来准确地点明了可再生资源已经遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。,因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。,酸雨、土地沙漠化、台风、沙尘暴,生态灾难,我们人类如此对待这位人类的母亲，这个生命的摇篮的后果会是怎么样？,不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。,随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。,不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。,全球面临的生态、环境问题主要有：,全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地沙漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。,每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气的污染而死亡。 每天，地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着保护地球的臭氧层。 每天，地球上至少有1500人死于引用不洁净水造成的疾病，其中大部分是儿童。 每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。 每天，地球上有160多平方公里的土地成为不毛之地。 每天，地球上有55000公顷的森林被毁掉。 每天，地球上有800万吨水土在悄然流失。,你认为我们能移居到别的星球上去吗？,科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。,至少说明了“40万亿公里”是目前可以确定的最小范围，也告诉我们这个范围以外的情况，科学家还不能确定。,只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！,“保护地球，从我做起”，你打算怎么做呢？,我们向地球妈妈宣誓，我们决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创“环保小卫士”！ 宣誓人：六年(2)班全体成员,我们郑重地宣誓！,写一句宣传语，提倡人类应保护地球。,保护地球的宣传语,为了生存，保护地球。除了脚步印，什么也别留下。保护地球=热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。,说说心里话,此时此刻，面对这位伤痕累累、奄奄一息的地球妈妈，同学们一定有很多话想说，或许是对我们的地球妈妈，或许是对我们人类，或许是对自己，请把你最想说的一句话写下来吧！,堂上练习：,比一比，再组词。,晶（ ）莹（ ）资（ ）,品（ ）萤（ ）姿（ ）,赐（ ）竭（ ）滥（ ）,踢（ ）喝（ ）槛（ ）,矿（ ）睹（ ）,扩（ ）赌（ ）,
