校园生物大搜索课件六年级科学上.pptx

第1课时 校园生物大搜索,第四单元 生物的多样性,六年级上册,地球上到底有多少种生物？,地球上有许多荒无人烟的地区，那里的生物鲜为人知，还有地表之下也生活着许多生物，大海深处的生物更是难以了解。,联合国环境署最新发布的一份报告称，地球上估计有870万种生物，其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。,未解之谜,导入,研究范围,哪一个最适合我们课堂研究？,导入,聚焦：校园生物大搜索,校园？,地上,地下,空中,生物？,动物,植物,导入,这些动植物在校园里见过吗？,常见动物,探索,蜻蜓,苍蝇,蚂蚁,探索,蝗虫,蜈蚣,西瓜虫,探索,蟋蟀,瓢虫,蚜虫,蜗牛,探索,红花继木,铁树,玉兰,常见植物,探索,龙爪槐,金边黄杨,杜鹃,探索,海桐,棕榈,探索,夹竹桃,雪松,探索,空心莲子草,车前草,沿阶草,牛筋草,探索,商陆,韭兰,狗尾巴草,矮牵牛,探索,活动要求：1、将地上地下空中的都包含，不遗漏。2、边观察，边记录下名字和地点。（以前看到的不算）3、不知道名字可以下来。,研讨,1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ ）2、校园里的动植物四季都是一样的。（ ）3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的 任一种动植物。（ ）4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ ）5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（ ）,判 断,拓展,6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。（ ）7、科学家估计地球上现有的物种应有200450万种。（ ）8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（ ）,拓展,统计:我们组观察区域是（ ），一共观察到（ ）种动物，（ ）种植物。校园生物数量（ ）。观察交流：中的收获和疑惑思考：如何在校园地图上标注我们的发现？,我们的发现：,拓展,