浙教版五年级上册美术《童谣童话》课件.ppt

,童谣童画,教学目标1、了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。2、选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。3、体会童画、童谣的综合艺术特点，增加跨学科综合学习的兴趣。,诵唱童谣,秧歌五月天,六月天,哪有闲人在路边，人人都有秧歌手,口唱山歌不怕天。,萤火虫萤火虫，萤火虫，飞到西来飞到东。想必肚中有蜡烛，夜夜点灯笼。请你飞到我书房照着我，读书好用功。,玩滑梯排好队呀，滑滑梯，滑滑梯。大家不推也不挤，不推也不挤。 慢慢上，别着急， 啦啦啦啦啦，滑滑梯,树叶宝宝,小树叶飘呀飘，飘在我的头顶上；小树叶飘呀飘，飘在我的肩膀上；小树叶飘呀飘，飘在我的膝盖上；小树叶飘呀飘，飘到地上睡大觉。,数蛤蟆一个蛤蟆一张嘴，两个眼睛四条腿，“乒蹦，乒蹦”跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四个眼睛八条腿，“乒蹦，乒蹦”跳下水。,采藕采，采，采藕来；你出来，我走来，采了两筐家走来。,荡秋千傻大妞儿，好坐秋千，没人送呀，自己悠儿。一悠不算，二悠擀面，三悠跑马，四悠就算。,阿姆婶婶阿姆婶婶，买条咸鱼炖炖；阿姆婶婶，买块豆腐炖炖；阿姆婶婶，剪个喜字看看，闹闹猛猛过家家。,纺线车纺线车，一摇拉，哼呀哼呀纺棉花。纺成线，织成布，你做褂子我做裤。也有单，也有棉，花花绿绿过新年。,童谣:小老鼠，偷油吃，骨碌骨碌滚下缸。,我们一起动动手.,学生自主合作学习,学生单独或小组合作进行创作。（1）学生尝试为自己喜欢的童谣创作童画。（2）注意：选择合适的工具材料；作品的创意、构图、画面的整体效果等；尽量表现出童谣的意境。,给喜欢的童谣配一幅童画,猴拉车猴拉车，狗帮坡，白兔一边打号歌，车上拉个大萝卜。,拉罗罗拉罗罗，扯罗罗，麦子熟，蒸馍馍。你一个，我一个，给宝贝留下一簸箩。蒸多大，这么大。,排排坐排排坐，吃果果，你一个，我一个，冬冬不在留一个。,作品欣赏,小小孩儿会唱歌小小鸟儿飞上天，小小鱼儿游江河。小小斧头劈大树，小小孩儿会唱歌。,秧歌五月天，六月天，哪有闲人在路边，人人都有秧在手，口唱山歌不怕天。,