校园欺凌专项治理工作实施方案.docx

校园欺凌专项治理工作实施方案近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及 网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件， 严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强 对此类事件的预防和处理，我校决定在全校范围内开展校 园欺凌专项治理，特制定本方案。一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学 生行为，促进学生身心健康，巩固平安和谐校园创建成 果，切实打造平安教育、和谐一中。二、治理范围全校各个年级，全面覆盖三、成立学生防欺凌治理委员会组长：XX副组长：XX XX XXX XX XX XXX XX成员：XX XXX XX各班班主任防校园欺凌举报电话：* 四、宣传教育。L广泛宣传。充分利用学校橱窗、校园网、宣传栏、黑 板报、家长会、校园广播、电子屏幕等教育阵地，向师 生、家长广泛开展校园反欺凌专项教育。宣传有关法制知 识和典型案例，宣传社会主义核心价值观，宣传校园欺凌 行为危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的社会舆论压力和 震慑力。积极宣传团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好 正面引导，建设优良的教风、校风、班风和学风。2.加强教育。贯彻落实中小学生守则，切实加强中 小学生良好行为习惯养成、社会主义核心价值观以及中华 优秀传统美德教育。着力加强法制教育，教育学生深刻认 识欺凌他人是极端错误的不道德行为，造成后果还将要承 担相应的法律责任。利用主题班会、演讲会、报告会、学 生大会、国旗下讲话等形式进行教育，引导学生入脑入 心，不做欺凌之事，不当欺凌之人。教育学生树立自我保 护意识，学会利用法律武器保护自己，坚决与欺凌的人和 事作斗争。加强对教职员工的师德、师风教育，严禁体罚 和变相体罚学生，绝不允许教师及学校其他人员成为校园 欺凌的制造者。（三）严密防范。1 .加强预防。(I)组织摸底排查。全校范围内开展矛盾纠纷隐患排 查，发动教职员工、学生会、班干部搜集校园欺凌信息， 设置并公布校园欺凌治理电话号码。(2)积极化解矛盾纠纷，及时处置各种苗头性、倾向 性问题。对个别品行不端、行为不良的学生，采用教育与 矫正相结合等方法，一对一帮扶，转化他们的行为方式， 在必要时联系其监护人共同开展教育。(3)实施心理干预。充分发挥校团委、心理咨询室和 心理辅导教师的作用，针对个别学生心理波动大、容易发 生心理疾病等特点，进行心理疏导和干预。(4)加强校园防控。扎实校园欺凌专项治理的人防、 物防和技防建设。建立完善校园欺凌各项制度，严格落实 校园门禁、请销假、点名和值班巡逻等制度，加强学生的 自习管理、宿舍管理和活动课管理，积极配合公安机关开 展管制刀具收缴工作。(5)完善校园视频监控设施，监控显示端必须24小时 值班到位。(6)重视关爱保护。加大对特殊家庭子女、困难家庭 子女和残疾学生等的关爱和保护，健全困境救助保护制度 和家校联系制度，不让弱势学生群体及所有青少年受到校 园欺凌的伤害。2 .及时处理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，对实 施校园欺凌的学生，该批评教育要批评教育，该校纪处分 要校纪处分;对情节严重、造成不良后果的，要及时报案， 依法处理。第二阶段：2022年9月-12月（一）年级自查。8月31日至9月5日，各年级及职能处 室对第一阶段专项治理情况进行全面自查和总结。（二）学校督查。9月6日至9月12日，学校组织职能处 室对各年级专项治理情况进行全面督查。最后汇总各年级 对第一阶段专项治理情况的全面自查和总结。（三）接受区级督查、市级复查、省级抽查。9月15日至 9月20日，各专、兼职督学对责任区内中小学校（幼儿 园）专项治理情况进行全面督查。9月22日至9月28日， 区教育局、区教育督导室组织督查组对全中小学校（幼儿 园）专项治理情况开展区级督查。市教育局、市政府教育 督导室组织督查组对学校专项治理情况进行复查，将校园 欺凌专项治理情况作为2022年全市中小学校秋季安全工作 专项督导的重要内容。三、工作要求L强化组织领导。学校成立以校长为组长、分管校长为 常务副组长的领导小组，校督导处、学生工作处、保卫处 联合负责日常事务。各年级要建立相应领导机构，分解工 作任务，落实工作责任。年级主任为第一责任人。2 .加强应急值守。各年级要加强应急值守，完善应急预 案，落实好校长带班和中层干部值班制度，保持必要的备 勤力量，做好应急处置准备。一旦发生突发情况，迅速启 动预案，妥善处置，并按规定及时上报。3 .严格工作督查。各年级要积极开展自查和普查，学校 将开展专项督查，督查情况纳入年级考核重要内容。4,严肃问责制度。凡因责任不落实、措施不到位发生校 园欺凌事件的，依法依规、从严追究有关人员责任。