第三章（掌握变迁中的职业环境）ppt课件.ppt
服务于非盈利组织，工作虽然对社会帮助很大，但是收入很少。这份兼职需要长期各地出差和户外工作，也有很大的危险。由于工作性质的原因，不能让家人知道。最让人难以忍受的是，这份工作永远只有一件小号制服，还不让换。,问：如果有这份工作，你愿不愿意呢？A.非常愿意B.比较愿意C.无所谓D.不太愿意E.绝不愿意,小游戏,刚才这个游戏，不管你选择什么，请问你对这个职业真的了解了吗？现在你想改变选项吗？,小游戏,第三章 掌握变迁中的职业环境本章学习目标：了解影响个人职业生涯的职业环境；拓展对职业世界的认识思路；掌握职业世界信息收索与分析方法。,教学内容,第一节 职业环境的变化与趋势,第二节 职业环境的探索内容,第三节 探索职业世界的方法 利用职业分类的方法,第四节 探索职业世界的方法 获取职业信息的渠道,一、当代社会的职业概况二、职业世界的变化与发展,第一节职业环境的变化与趋势,一、当代社会的职业概况（一）职场的变迁趋势,第一节职业环境的变化与趋势,第一节职业环境的变化与趋势,（二）就业市场的最新特点1.人才竞争全球化2.就业形势持续严峻3.灵活就业和不充分就业将成趋势4.终身学习成为职场发展之必需5.多技能、创造力成为人才竞争的重要资本6.职业化素质越来越受到雇主的重视7.“两阶段雇用”将成为大学生就业的常态8.人力需求形成高、低两极化的趋向9.工作与生活的界限越来越模糊10.中小企业成为就业的主渠道,第一节职业环境的变化与趋势,一、职业世界的变化与发展（一）新职业 新职业是指经济社会发展中已经存在一定规模的从业人员，具有相对独立成熟的职业技能。 新职业具有几个特性： （1）目的性 （2）社会性 （3）规范性 （4）群体性 （5）稳定性和独特技术性,第一节职业环境的变化与趋势,自2004年起，劳动与社会保障部不定期发布新职业2004.8第一批新职业（9个）：形象设计师、呼叫服务员等,2004.12第二批新职业（10个）：会展策划师、商务策划师、数字视频（DV）策划制作师、客户服务管理师等。,2005.3第三批新职业（10个）：信用管理师、编辑员、房地产策划师、职业信息分析师、企业文化师、智能楼宇管理师等。,2005.10（11个）：计算机软件产品检验员、紧急救助员等。,2005.12（10个）：花艺环境设计师、礼仪主持人、数字视频合成师、网络课件设计师、计算机乐谱制作师。2006.3（12个）：安全防范设计评估师、咖啡师、调查分析师等。,2007.3（10个）：安全防范系统安装维护员、生殖健康咨询师和婚姻家庭咨询师。2007.11（10个）：劳动关系协调员、 色彩搭配师、电子音乐制作师、游泳救生员,2006.9（12个）：可编程序控制系统设计师、品牌管理师、社会文化指导员、房地产经纪人等。2007.1（10个）：会展设计师、创业咨询师、手语翻译员、灾害信息员、孤残儿童护理员等。,第一节职业环境的变化与趋势,第一节职业环境的变化与趋势,新职业：基因和转基因工程、遗传工程、生态农业等高新技术领域；加工中心、环境监测、纳米材料生产等领域；新职业分布最广的是社会服务领域。“创意设计类”的职业较多，另外，“顾问类”、“科技类”、“保健类”等职业也在不断增加。,现今社会现象：新职业闪亮登场,知识提高,机遇：新职业层出不穷,短信写手农民经济人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人私家侦探、私人理财顾问新闻线人、代驾员,知识提高,多媒体专家 房地产、小轿车、保险业务推销员电视节目主持人和物业管理人员 职业企业家和外方代理人 科技工作者和心理医生 环保和能源专家 金融工程师 网上主持人 网络警察 时尚观测员,热门职业的最新走势,知识提高,一、职业世界的变化与发展（二）新型工作方式1.全职工作2.弹性工作制3.兼职4.自由职业5.远程工作6.自我创业,第一节职业环境的变化与趋势,像一轮红日冉冉升起。如项目管理师、企业培训师、人力资源管理师等,已经充分发展并占据主流位置。如建筑设计师、会计、公务员等,呈日落西山之势。如公交车售票员等,暮色环绕，从业人数剧减即将退出历史舞台如钢笔修理工弹棉花工送煤工,朝阳职业,如日中天职业,夕阳企业,黄昏职业,曙光职业,东方已现亮光，但太阳仍未升起。如职业规划管理师等,职业（行业）前景的八种类型,我国著名的职业生涯开发与管理培训师程社明博士，曾形象地将职业前景分成了8类：,知识提高,职业（行业）前景的八种类型,知识提高,一、职业世界的变化与发展（二）新职业模式 传统职业生涯是以有工作安全感为主的心理契约，而新的心理契约则以增强员工的就业力为基础。 在传统职业模式中，一个人的职业一生很少发生变动，而在新的职业模式中，如果升职空间受限，他们会频繁地在不同公司或部门流动。 一份调查显示，在找到第一份工作后，50%的大学生选择在一年更换工作，两年内大学生的流失率接近75%。,第一节职业环境的变化与趋势,心理契约构成的变化,第一节职业环境的变化与趋势,现代企业的用人趋势现代组织用工有以下几个主要趋势：1、外包2、员工租赁3、派遣服务4、过渡性或后备工作者5、实习性和联合培训生,知识提高,讨论：职业环境的变化与趋势对我们四年后择业有何影响？,第一节职业环境的变化与趋势,一、社会环境分析二、组织（企业）环境分析三、具体职业环境分析四、其他环境因素分析,第二节 职业环境的探索内容,一、社会环境分析 所谓社会环境分析，就是对我们所处的政治环境、经济环境、法制环境、科技环境、文化环境、教育环境、历史环境等宏观因素所进行的分析。社会环境对我们职业生涯乃至人生发展都有重大影响。 通过对社会大环境包括国际、国内与所在地区3个层次的分析，来了解和认清国际、国内和自己所在地区的政治、经济、科技、文化、教育、历史、法制建设、政策要求及发展方向，以更好地寻求各种发展机会。,第二节 职业环境的探索内容,影响个人职业生涯的社会环境因素主要包括：（1）经济发展水平（2）社会文化环境（3）政治制度和氛围,第二节 职业环境的探索内容,二、组织（企业）环境分析（一）行业环境分析 行业环境主要包括：行业现状、政策或事件对行业的影响、行业发展趋势、行业优势与危机、行业标杆企业的动向等。 分析行业环境时，要结合社会大环境发展趋势。,第二节 职业环境的探索内容,行业与职业不同，行业是同类型组织的集合。 从事同类产品的生产销售企业或提供类似服务的企业达到一定的数量就形成一个行业。例如，家电行业，就包括生产电视机、空调、冰箱、洗衣机等不同类型具体产品的若干家企业。 在同一行业，可从事不同职业。例如同在保险业，可以作保险业务员，也可以是人力资源部经理。,知识提高,（二）组织（企业）内部环境分析以企业为例，组织环境分析的主要内容包括：（1）组织特色（2）经营战略（3）人力资源评估,第二节 职业环境的探索内容,三、具体职业分析（一）职业评估,第二节 职业环境的探索内容,（二）工作分析 工作分析指通过系统性的方法，对工作（岗位）本身以及任职者所需的知识、技能、条件进行分析。 工作分析所要收集的职业信息归纳为6W1H，即： （1）做什么（What） （2）为什么（Why） （3）用谁（Who） （4）何时（When） （5）在哪里（Where） （6）为谁（for Whom） （7）如何做（How）,第二节 职业环境的探索内容,岗位说明书包括两大部分：工作描述和工作规范 1.工作描述的内容 （1）岗位名称 （2）工作目的 （3）工作职责与工作任务 （4）工作联系 （5）工具与设备 （6）绩效标准 （7）权限 （8）岗位的晋升或替代 （9）工作条件,第二节 职业环境的探索内容,2.工作规范的内容（1）教育背景（2）工作经验（3）知识技能（4）个性特征（5）身体要求（6）其它特殊要求,第二节 职业环境的探索内容,【选项】1我希望进入一家薪水普通但稳定性高的企业。2我希望进入一家能重用年轻人的企业。3我希望进入一家以实力决定待遇的企业。4为了自己创业方便，我希望进入一家能充分学习的企业。5希望进入一家环境安定、能从事新事业开发工作的企业。6我希望做自己喜欢而且待遇又高的工作。,测试：了解自己适合什么阶段的企业,第二节 职业环境的探索内容,【答案】选择“1”的人，适合进入“成熟期”的企业；选择“2”的人，这个愿望恐怕很难在企业中实现，但可以尝试“开发期”或“成长前期”的企业；选择“3”的人，“成长前期”的企业最适合你；选择“4”的人，适合进入“开发期”或“成长前期”的企业，如此才有机会学到所有工作的实务；选择“5”的人，可以考虑“成熟期”企业的企划或开发部门；选择“6”的人，只有一条路自行创业当老板。,第二节 职业环境的探索内容,四、其他环境因素分析（一）专业因素的影响1.与本专业对应职业群有关的职业资格2.科技进步对本专业对应职业群的影响与演变趋势3.与本专业相关的职业机会与前景（二）家庭因素的影响1.情感的支持2.个人技能的发展3.时间与精力分配的矛盾4.繁杂的家庭事务和关系的处理,第二节 职业环境的探索内容,小活动：画出你的家族职业树他们认为从事最好。最好不要做 。 家族对彼此的职业，感到最满意或者羡慕的是。 家人希望我将来从事？理由是。,第二节 职业环境的探索内容,思考：小公司好还是大公司好？各有什么好处？你的想法？,作业,一、利用职业分类的方法 二、认识职业世界的途径,第三节 探索职业世界的方法 利用职业分类的方法,1.小组讨论：毕业后进入大公司好，还是小公司好？它们之间各有什么特点 2.思考一下：毕业之后，我想进入大公司还是小公司工作？为什么？ 大公司的好处 小公司的好处 我的现实情况：,活动：小公司好还是大公司好,选择大公司还是小公司,一、利用职业分类的方法 （一）霍兰德的职业环境的分析（二）工作世界地图（三）中华人民共和国职业分类大典,第三节 探索职业世界的方法 利用职业分类的方法,中华人民共和国职业分类大典,我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。8个大类分别是： 国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（5中类，16小类，25细类） 专业技术人员（ 14中，115小，379细） 办事人员和有关人员（ 4中，12小，45细）； 商业、服务业人员（ 8中，43小，147细）农、林、牧、渔、水利业生产人员（ 6中，30小，121细）生产、运输设备操作人员（ 27中，195小，1119细） 军人（ 1中，1小，1细） 不便分类的其他从业人员（ 1中，1小，1细）,第三节 探索职业世界的方法 利用职业分类的方法,二、认识职业世界的途径,第三节 探索职业世界的方法 利用职业分类的方法,第四节 探索职业世界的方法 获取职业信息的渠道,一、生涯人物访谈 二、获取职业信息的其他渠道,（一）生涯人物访谈1.确定访谈的内容2.寻找访谈的对象3.决定访谈的方式4.准备访谈的清单5.进行正式访谈6.结束访谈7.整理访谈的结果,第四节 探索职业世界的方法 获取职业信息的渠道,观看视频“湖南大学生涯人物访谈第四期”,某高校新闻学院的一位学生，希望了解新闻传播行业方面的职业信息，为此，他对某杂志的主编进行了一次生涯人物访谈。以下是这次访谈的主要提问记录（回答略）。,首先我对老师您的个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学经历、工作经历（诸如您是如何得到这份工作的；在成为杂志主编之前从事过哪些相关职业；之前是否还有其他自己喜欢、渴望从事的行业；毕业后多久得到这份工作、目前已经做了多久）。 我们专业在大三的时候有一个实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？ 平常在工作方面。您每天都做哪些工作？您是否满意这样的工作状态？,案例：一次生涯人物访谈的提问内容,您做这份工作都收获了些什么？最喜欢或最不喜欢的是什么？哪些方面比较成功？哪些工作比较有挑战性？能够得到怎样的成就感或满足感？您打算从事多久？您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类？你认为是什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是比较重要的？行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？在您的工作领域里初级职位和略高级别职位分别有哪些？他们的工资各自一般是什么水平？以您为例，对目前的工资待遇是否满意？据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？,生涯人物访谈问卷（一）访谈目的：（二）被访人基本情况： 姓名：_ 性别： _联系方式： _ 毕业时间： _毕业院校： _所学专业： _ 现工作单位： _现任职务： _ （三）访谈内容：1.您是如何找到这份工作的？主要职责是什么？2.对于这份工作，您最喜欢它的是什么？最不喜欢的又是什么？对生活有何影响？3.在这份工作中，您通常每天都做些什么？4.这种职业需要什么样的技能和其他能力？有什么要求？5.目前着一行业同类岗位的薪酬水平如何？6.您目前的职位是什么，是如何获得这个职位的？7.您通过什么渠道提升自己？至今为止。您参加过哪些培训和继续教育？8.您对自己现在所在的行业有些什么看法？9.您在从事这一工作之前，在哪些单位、干过哪些工作？10.我现在可以通过什么方式、提高哪些技能或素质，以便日后能进入这一行业呢？11.就您知道的情况而言，我的专业可以进入哪些领域工作？12.您对目前的工作是否满意？13.您能给我一些学习或就业方面的建议吗？14.您能帮我推荐采访一下其他的业内人士吗?（四）访谈总结： 访谈人：_ 专业班级： _ 学号： _访谈时间： _,活动：生涯人物访谈模拟,第四节 探索职业世界的方法 获取职业信息的渠道,（二）获取职业信息的其他渠道1.书、报刊等出版物2.视听材料3.行业展览和人才交流会4.行业发展调研5.他人经验6.直接现场观察7.实习兼职实践8.情景模拟9.专业协会和俱乐部10.接受专业信息咨询指导,第四节 探索职业世界的方法 获取职业信息的渠道,参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析1.家庭环境分析：如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析（1）行业分析：如*行业现状及发展趋势，人业匹配分析；（2）职业分析：如*职业的工作内容、要求、前景，人岗匹配分析；（3）企业分析：如*单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析；（4）地域分析：如*工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析。5.环境分析小结。6.暑期课程实践准备,在自我评估基础上做一次人物访谈和一个职业环境评估,课后行动（分组）,谢 谢！,
