北师大版四年级数学下册第一单元全课件.ppt

,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,四年级下册第一单元全,小数的意义,在商店里，商品的价格一般都写成以元做单位的整数或小数。,如：一支自动铅笔售价是2元4角，用元做单位写成小数是（ ）元；,一个书包售价是元角分，用元做单位写成小数是（ ）元。,2,t课件,小数的意义,用“角”或“分”作单位，读出下面物品的价钱。,0.3元,0.05元,12.48元,0.3读作零点三,0.05读作零点零五,12.48读作十二点四八,3,t课件,小数的意义,读出下面的小数，并说说各个小数的整数部分和小数部分。,2.7,3.5,0.9,小数点把小数分成（ 整数部分）和（小数部分），小数点左边是（整数部分），小数点右边是（小数部分）。,4,t课件,小数的意义,分别用分数和小数表示图中的阴影部分的面积。,分数（ ）,小数（ ）,分数（ ）,小数（ ）,0.2,0.7,5,t课件,小数的意义,3,0.2,3.22,0.02,6,t课件,小数的意义,小数点,小数部分,十分位,十分之一,数 位,计数单位,百分之一,百分位,千分位,千分之一,万分位,万分之一,整数部分,0.1,0.01,0.001,0.0001,相邻两个计数单位之间的进率都是10,7,t课件,小数的意义,在下面的括号内填上适当的小数。,0.5,0.9,0.04,0.82,0.008,0.999,8,t课件,小数的意义,观察下面的数,说一说这些数有什么特点?,3.2 2.6 4.62 5.41 0.625 8.3750.3 8.6 6.25 3.46 7.125 9.135,一位小数,二位小数,三位小数,0.30,9,t课件,小数的意义,1分米也是 米,还可以写成小数是多少米？,把1米平均分成10份，每份长多少分米？,3分米也是 米,还可以写成小数是多少米？,0.1米,0.3米,一位小数表示十分之几?,( )米,( )米,10,t课件,小数的意义,分母是10的分数，写成小数是一位小数，所以一位小数表示十分之几，它的计数单位是十分之一（0.1);数位是十分位。,11,t课件,小数的意义,0.01米,0.07米,米,米,把1米平均分成100份,每份长多少厘米？1厘米是几分之几米？还可以写成小数是多少米？7厘米是几分之几米？还可以写成小数是多少米？,两位小数表示百分之几?,12,t课件,小数的意义,分母是100的分数，写成小数是两位小数，所以两位小数表示百分之几，它的计数单位是百分之一（0.01);数位是百分位。,13,t课件,小数的意义,1 厘米,米,米,米,把1米平均分成1000份，每份是多少毫米？ 1毫米是几分之几米？还可以写成小数是多少米？8毫米是几分之几米？还可以写成小数是多少米？13毫米是几分之几米？还可以写成小数是多少米？,三位小数表示千分之几?,14,t课件,小数的意义,分母是1000的分数，写成小数是三位小数，所以三位小数表示千分之几，它的计数单位是千分之一（0.001);数位是千分位。,15,t课件,小数的意义,30.03中整数部分的3在( )位上,它的计数单位是( ),表示3个( );小数部分的3在( )位上,它的计数单位是( ）,表示3个( )。,十,十,十,百分,百分之一,0.01,16,t课件,小数的意义,2、分母是（ ）、（ ） （ ）的分数，可以仿照（ ）的写法，写在整数（ ）的（ ），用圆点隔开，用来表示（ ）、（ ）、（ ） 的数叫做小数。,1000,10,100,整数,个位,右面,十分之一,百分之一,千分之一,1、把1米看成一个整体，如把一个整体，平均分成（ ）、（ ）、（ ），这样的1份或几份可以用分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数来表示。,10,10,1000,1000,100,100,17,t课件,小数的意义,3、小数的计数单位是（ )（ ）、（ ）、（ ）分别写作（ ）、（ ）、（ ）每相邻两个计数单位间 的进率是（ ）。,4、0.8里有（ ）个十分之一；0.08里有（ ）个百分之一；0.008里有（ ）个千 分之一；,5、0.175是由1个（ ）、7个（ ）和（ ）0.001组成的；6个（ ）是0.06。,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,0.1,0.01,0.001,10,8,8,8,0.1,0.01,5,0.01,18,t课件,小数的意义,写出箭头所指的小数。,0,1,2,3,0.4,( ),1.3,( ),( ),0.9,1.8,2.6,0.04,0.09,0.13,0.18,0.26,19,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,例：2,1元有10角。,1元,1角,1角就是 元，还可以写成 元；,2角就是 元，还可以写成 元；,1 元10,110,0.1元,0.1,2 元10,210,0.2元,0.2,=,=,20,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,21,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,1厘米,0.01米,4厘米,9厘米,22,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,大化小才好 （乘以进率，小数点向右移动）小化大一下 （除以进率，小数点向左移动） 88厘米就是（ ）米，就是（ ）米。 5353克就是（ ）千克，就是（ ）千克。,23,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,24,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,千克克,千克,千克,千克,千克,吨,吨,24,24,56,56,1吨=1000千克,25,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,在进行测量的时候，往往不能得到整数的结果，也常常用小数来表示 。,9分米,分数表示,小数表示,79厘米,3毫米,米,米,米,米,米,米,10,9,0.9,100,79,0.79,1000,3,0.003,长度,26,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,小青身高1米4分米，如果用米作单位，4分米可以写成（ ）米，合起来写成（ ）米。,0.4,1.4,4分米（ ）米1米4分米（ ）米,大化小才好 （乘以进率，小数点向右移动）小化大一下 （除以进率，小数点向左移动）,27,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,用小数表示下面的数,7分米（ ）米 6角（ ）元356千克（ ）吨 52分（ ）元45克（ ）千克 63厘米（ ）米1千克235克（ ）千克 15元7角8分（ ）元3米2分米（ ）米 4米8分米（ ）米2吨350千克（ ）吨 1米75厘米（ ）米4米50厘米（ ）米,28,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,0.4米,0.28,0.04米,0.23平方米,0.008千克,0.625吨,连一连：,29,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,（1）0.8是把整数“1”平均分成10份，表示 这样的（ ）份。,（2）0.30是把整数“1”平均分成100份，表示 这样的（ ）份。,（3）0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示 这样的（ ）份。,8,30,137,30,t课件,测量活动（不同单位之间的换算）,我知道,口答下面的问题,把1元平均分成10份,每份是几分之几元?写成小数是多少元?2元4角用“元”作单位的小数是多少元? 4.5元是几元几角?把1元平均分成100份,每份是几分之几元? 写成小数是多少元?4元2角5分用“元”作单位的小数是多少元? 0.54元是几元几角几分?,0.1元,2.4元,4元5角,0.01元,4.25元,0元4角5分,31,t课件,比大小,5.63米,1.8米,比一比,想一想：怎样比较两个小数的大小？,32,t课件,比大小,3,2,3 2,先比较整数部分。,小明跳得最远。,33,t课件,比大小,2,2,8 9,整数部分相同，就比较十分位。,8,9,小强、小刚没有小军跳得远。,34,t课件,比大小,两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。,1 .2 1,1 .2 3,35,t课件,谁的得分高？,小强,小刚,陈明,比大小,36,t课件,比大小,谁的得分高？,小强,小刚,陈明,王平的表现比陈明差一些，比小刚好一些。他可能得多少分呢？,37,t课件,比大小,在上图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们大小。,9.8,10.1,9.810.1,38,t课件,比大小,在 里填数字，使它分别符合下列要求。（1）使这个数最大，这个数是（ ）。（2）使这个数最接近31，这个数是（ ）。,39,t课件,比大小,0.720,0.702,0.712,请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。,0.720,0.712,0.702,40,t课件,比大小,根据要求，写出三个小数。（1）在0.6和1.0之间：（ ）、（ ）、（ ）。（2）在0.25和0.5之间：（ ）、 （ ）、（ ）。（3）在0和0.1之间：（ ）、（ ）、（ ）。,每两个小数间有无数个小数。,41,t课件,比大小,下面数中的内可以填几？0.70.6.2.1.0.10.1在里填上适当的数字。3.683.84.274.28.758.,42,t课件,比大小,我买了一本书，8元左右，猜一猜多少钱。谁猜得最接近？,6,7,8,9,7.50,8.30,43,t课件,练习一,在下图中标出：0.3、1.5、2.8、3.6，并写出A、B、C表示的数。,44,t课件,练习一,45,t课件,练习一,46,t课件,练习一,47,t课件,练习一,小明不小心抄丢了小数点，请在适当的位置写上小数点，使这个式子成立。,796,883,688,524,48,t课件,练习一,判断。（1）小数都比1小。 （ ）（2）笑笑的身高是11.4米。 （ ）（3）6.8里面有6个一和8个零点一。 （ ）（4）149厘米比1.5米高。 （ ）,49,t课件,练习一,按要求写出3个小数。（1）大于0.2而小于0.4的小数： （2）在9.9和10.1之间的小数： （3）大于1而小于2的小数：,50,t课件,练习一,在适当的位置点上小数点，使不等式成立。,987,655,763,993,788,51,t课件,练习一,用0、8、9、5和小数点组成一些小数。（1）组成一个最小的小数：（ ）（2）组成一个最大的小数：（ ）（3）组成与100最接近的小数：（ ）（4）组成与1最接近的小数：（ ）,52,t课件,练习一,猜一猜，括号里可能是几？0. 60.59. 9.1,53,t课件,购物小票（小数的加减法）,54,t课件,购物小票（小数的加减法）,2.45 1.21 ,6,3,2.45,1.21,3.66（元）,一盒 和一根 ，一共多少钱？,6,（2.45）,（1.21）,小数点对齐，各个数位上的数分别相加。,55,t课件,购物小票（小数的加减法）,2.45 - 1.21 ,-,4,1,2.45,1.21,1.24（元）,2,（2.45）,（1.21）,小数点对齐，各个数位上的数分别相减。,56,t课件,购物小票（小数的加减法）, 竖式计算不进位、不退位的小数加减法时，小数点一定要对齐，相同的数位要对齐，然后将相同数位上的数相加减，最后不要忘记在得数中点上小数点。, 计算小数加减法和整数加减法的区别：整数加减法是从个位加起或减起，而小数加减法是从末尾加起或减起。,57,t课件,购物小票（小数的加减法）,3,0.2,3.22,0.02,58,t课件,购物小票（小数的加减法）,4.8-2.8,1.32.5,3.112.22,26.213.1,12.311.2,35.813.3,59,t课件,购物小票（小数的加减法）,同学们进行跳远比赛.冬冬跳了3.16米,亮亮比冬冬多跳0.23米,强强比亮亮少跳0.18米,强强跳了多少米?亮亮身高1.45米,他站在0.4米的凳子上时,比爸爸高0.05米.爸爸身高多少米?,60,t课件,购物小票（小数的加减法）,一箱苹果连箱的质量是51.5千克，倒出一半后，连箱的质量是26.5千克，苹果的质量是多少千克？箱子的质量是多少千克？,61,t课件,购物小票（小数的加减法）,数学医院,62,t课件,购物小票（小数的加减法）,数学医院,63,t课件,购物小票（小数的加减法）,在方框里填上适当的数,4. 2 . 6 7. 4,64,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,65,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,淘气比丁丁重多少千克？,45.2 33.4 ,-,8,1 1,45.2,33.4,11.8（千克）,答：淘气比丁丁重11.8千克,66,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,丁丁比笑笑轻多少千克？,38 33.4 =,-,6,4,38,33.4,4.6（千克）,0,答：丁丁比笑笑轻4.6千克。,67,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,智慧锦囊,用竖式计算退位的小数减法，把小数点对齐，从末位减起，如果被减数的小数位数不够，可以在小数末尾添“0”再减。哪一位上的数不够减，就向它前一位借1，在这一位加10再减。最后在得数里对齐横线上面的小数点，点上小数点。,小数退位减法,68,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,计算,69,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,例1,一支钢笔的价钱是12.50元，一本日记本的价格是2.95元。买一支钢笔和一本日记本，一共需要多少元？,12.50 2.95 ,1 2 . 5 0,2 . 9 5,5,4,5,.,1,15.45（元）,1,答：一共需要15.45元。,70,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,小数的进位加法,计算小数的进位加法，把小数点对齐，从末位加起。哪一位上的数相加满10，就向它前一位进1。最后在得数里对齐横线上面的小数点，点上小数点。,71,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,72,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,73,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,下面各数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？,8.10 15.00 30.070 0.090 600,74,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,75,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,选择题。（1）1.7等于（ ）个百分之一的和。 A、1.7 B、17 C、170 D、1700（2）小数部分最小的计数单位是（ ）。 A、0.1 B、0.01 C、0.001 D、无（3）下面各数中，去掉小数点后面的0后，小数大小不变的是（ ）。 A、2.007 B、60.06 C、40.70 D、0.502（4）下面各数中，与其他几个数不相等的数是（ ）。 A、0.060 B、0.6 C、0.600 D、0.6000,76,t课件,量体重（小数的进位、退位加减法）,延伸拓展。（1）0.4以百分之一为单位，写出来的数是（ ）。（2）0.06以千分之一为单位写出来的数是（ ）。（3）3以十分之一为单位，写出来的数是（ )。,77,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,78,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,定义回顾,填空。1、在没有括号的四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法，运算顺序是（ ）2、在没有括号的四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，运算顺序（ ）3、算式中带有括号的，应先算（ ），再算（ ）4、0不能做（）；一个数加上，还得（）；一个数和相乘，得（）；被减数（）减数时差是0。,从左往右计算,先算乘除法，再算加减法,括号里面的,括号外面的,除数,原数,0,等于,加法、减法、乘法、除法统称四则运算。,79,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,练一练,43.2 （12.5 7.8）,3.68 4.2 3.9, 43.2 4.7, 47.9, 7.88 3.9, 3.98,80,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,智慧锦囊,小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。在没有括号的算式里，按从左往右的顺序依次计算；在有括号的算式里，先算括号里面的，再算括号外面的。,81,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,2.74.85=7.55(元)87.55=0.45(元),妈妈买了1块面包、1瓶酱油，她交给售货员8元,售货员应找回妈妈多少元?,8(2.74.85),82,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,a + b= b + a,加法交换律:,加法结合律:,(a + b) + c=,a +（b + c）,判断能不能简便运算一：符合定律吗？（交换律、结合律、连减的性质）二：看符号（括号前面是减号，去掉括号要变号）三：找特殊数（凑整等）,83,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,动动小脑筋,用简便方法计算下面各题,0.25 0.68 1.75,24.87 6.6 3.4,提示：整数加、减法中的简便运算方法，在小数中加、减法混合运算中依然适用,（0.25 1.75）0.68, 20.68, 2.68, 24.87 （6.63.4）, 24.87 10,10.87,84,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,1.27+1.350.25,85,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？（2）请你再提出一个数学问题试着解答。,86,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,这些小动物共有多重？它们三个能一起过河吗？,87,t课件,歌手大赛（小数加减法的混合运算）,用彩色笔在左图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。（1）正好等于1。（2）接近18。（3）最大。,88,t课件,练习二（小数的简便运算）,89,t课件,练习二（小数的简便运算）,90,t课件,练习二（小数的简便运算）,91,t课件,THANK YOU,