欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    化学 逐字编辑课件展示.ppt

    • 资源ID:1623564       资源大小:2.07MB        全文页数:71页
    • 资源格式: PPT        下载积分:16金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要16金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    化学 逐字编辑课件展示.ppt

    新课标人教版,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。,第1讲物质的量气体摩尔体积 第2讲 化学计量在化学实验中的应用专题一 化学方程式计算中的几种重要的数学思想,目 录,第一单元 常用化学计量,返回目录,高考纵览,返回目录,高考纵览,返回目录,【教学建议】 本单元的内容比较抽象,概念性和综合性强,易混淆的知识点较多,物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是高考常考的知识点,通常以选择题、填空题或计算的形式呈现,是历年高考命题的重点和热点。 1阿伏加德罗常数正误判断是学习物质的量的一个难点。这类题目是高考的热点,涉及氧化还原反应中的电子转移知识、电化学知识等,知识的综合性强,思维含量大。教学时要注意以物质的量为核心,一切知识都是从物质的量入手的;在教学过程中要善于运用归纳总结的方法,引导学生从物质的量入手,明确阿伏加德罗常数的误区。阿伏加德罗常数渗透到整个高中化学知识各个方面,,使用建议,返回目录,综合性强,对思维的严密性和准确性要求比较高,是历年高考的必考内容之一。 2阿伏加德罗定律及其应用。命题的热点是已知同温、同压(或同温、同体积)下不同气体的某些条件,推断或比较某些物理量(如体积、质量或密度)的大小;或者根据反应原理,结合质量守恒定律、阿伏加德罗定律推断气体产物的化学式等。由于推导出的结论和公式比较多,学生容易混淆,学习时感到闲难。对于阿伏加德罗定律及其推论,宜引导学生自己推导,解题时注意所给条件,仔细审题。把握相关知识点的命题规律及主要题型的解题思路,通过课时作业加以强化巩固相关理论的本质,提高学生认识、分析、解决化学问题的能力。,使用建议,返回目录,3物质的量浓度的计算因涉及电解质的电离、溶液中溶质的质量分数、溶解度、气体摩尔体积等知识,又是教学中的一个重点和难点;教学时应准确把握概念、公式,在应用时还要注意溶质的质量守恒、物质的量守恒以及溶液的电荷守恒、质量守恒等。 【课时安排】 本单元建议用6课时完成,其中2课时用于在课堂上互动式完成第12讲,2课时用于处理各讲的习题讲评,2课时用于测试和讲评。,使用建议,第1讲物质的量气体摩尔体积,返回目录,考点核心突破,高考真题体验,基础知识巩固,返回目录,1.了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算。 2.了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。 3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的关系进行有关计算。,考纲要求,返回目录,物质的量、气体摩尔体积是高考必考的知识点,命题主要方式为“已知阿伏加德罗常数为NA,判断和计算一定量的物质所含粒子数的多少”。题目在注重对计算关系考查的同时,又隐含对物质状态、物质结构、氧化还原反应、电离、水解等知识的考查。,考情分析, 知 识 梳 理 一、物质的量、摩尔质量1物质的量及其单位 (1)物质的量定义:表示含有一定数目_集合体的物理量,符号为_。 单位:_,单位符号:_,1 mol任何物质所含有的微粒数与_12C所含的碳原子个数相等。,返回目录,基础知识巩固,n,摩尔,mol,微观粒子,0.012 kg,第1讲物质的量气体摩尔体积,第1讲物质的量气体摩尔体积,规范表示方法:(2)阿伏加德罗常数定义:1 mol任何粒子所含的微粒数,用_表示,数值约为_。微粒数(N)与物质的量的关系_。,返回目录,基础知识巩固,6.021023,NA,第1讲物质的量气体摩尔体积,2摩尔质量(1)定义:单位_的物质所具有的质量,符号:_,单位:_。(2)数值:当微粒的摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上等于该微粒的_。(3)关系:物质的量、物质的质量与摩尔质量的关系为_。,返回目录,基础知识巩固,物质的量,M,g/mol,相对分(原)子质量,第1讲物质的量气体摩尔体积,二、气体摩尔体积及阿伏加德罗定律 1气体摩尔体积,返回目录,基础知识巩固,单位物质的量,22.4,温度,压强,第1讲物质的量气体摩尔体积,2阿伏加德罗定律 (1)内容:同温同压下,相同_的任何气体含有相同数目的分子(或气体的物质的量相同)。 (2)适用范围:单一或相互不反应的混合_。 三、物质的量在化学方程式计算中的应用 1化学方程式中各量的含义 aA(g)bB(g)=cC(g)dD(g) 质量比 aMA bMB cMC dMD 物质的量比 a b c d 气体体积比 a b c d,返回目录,基础知识巩固,体积,气体,第1讲物质的量气体摩尔体积,结论:化学方程式中各物质的化学计量数之比等于参与反应的各物质的_之比和_之比。 2根据化学方程式计算的一般步骤 (1)正确写出反应的化学方程式(或关系式); (2)列出相关物质的化学计量数,在对应计量数下面列相关物质的量; (3)列出关系式进行计算。,返回目录,基础知识巩固,物质的量,气体体积,第1讲物质的量气体摩尔体积, 巩 固 训 练 1判断正误(正确的用“”表示,错误的用“”表示)(NA代表阿伏加德罗常数)。 (1)阿伏加德罗常数(NA)与6.021023完全相同 (),返回目录,基础知识巩固,解析 6.021023是个纯数值,没有任何物理意义,而阿伏加德罗常数(NA)是指1 mol任何微粒所含的粒子数,数值上约为6.021023。,答案 ,第1讲物质的量气体摩尔体积,(2)当1 mol气体的体积是22.4 L时,一定是标准状况 ( ) (3)常温下,11.2L甲烷气体含有甲烷的分子数为0.5NA个(),返回目录,基础知识巩固,解析 不一定。 因气体的体积与温度、压强和气体的分子数有关, 标准状况下,22.4 L气体的物质的量为1 mol。,答案 ,解析 常温下11.2 L甲烷物质的量小于0.5 mol。,答案 ,第1讲物质的量气体摩尔体积,(4) 2.24 L CO2中含有的原子数为0.3NA() (5)标准状况下,22.4 L氦气与22.4 L氟气所含原子数均为2NA(),返回目录,基础知识巩固,解析 缺少气体的状态。,解析 忽视He为单原子分子。,答案 ,答案 ,第1讲物质的量气体摩尔体积,(6)常温常压下,22gCO2气体中所含的分子数大于0.5NA( ) (7) 18 g D2O所含的电子数为10NA(),返回目录,基础知识巩固,解析 质量、物质的量不受外界条件的影响,22 g CO2气体的物质的量任何条件下都是0.5 mol,故所含分子数是0.5NA。,答案 ,答案 ,解析 D2O的摩尔质量为20 g/mol, 18 g D2O小于1 mol。,第1讲物质的量气体摩尔体积,(8) 5.6 g铁与足量的稀硫酸反应失去电子数为0.3NA() (9) 2 mol SO2和1 mol O2在一定条件下充分反应后,混合物的分子数为2NA() (10)标准状况下,22.4 L己烷中含共价键数为19NA(),返回目录,基础知识巩固,答案 ,解析 Fe转化为Fe 2。,解析 此反应为可逆反应。,答案 ,解析 标准状况下,己烷为液态。,答案 ,第1讲物质的量气体摩尔体积,2(1) 2 mol CO(NH2)2中含_mol C,_mol N,_mol H,所含氧原子个数跟_mol H2O所含氧原子个数相等。 (2)含0.4 mol Al2(SO4)3的溶液中,含_mol SO42-,Al3的物质的量_0.8 mol(填“”“”或“”)。 (3)标准状况下有:3.011023个HCl分子;13.6 g H2S气体;0.2 mol氨气;2 mol氦气、6.021023个白磷(P4)分子,以上物质所含原子个数从大到小的顺序为_。,返回目录,基础知识巩固,2,4,8,2,1.2,第1讲物质的量气体摩尔体积,返回目录,基础知识巩固,解析 (2)n(SO)3nAl2(SO4)330.4 mol1.2 mol,0.4 mol Al2(SO4)3中含有0.8 mol Al3,由于在溶液中Al3水解,故Al3的物质的量小于0.8 mol。,第1讲物质的量气体摩尔体积,3由阿伏加德罗常数(NA)和一个水分子的质量 (m水)、一个水分子的体积(V水)能确定的物理量是_。 1 mol水的质量1 mol水蒸气的质量1 mol水蒸气的体积,返回目录,基础知识巩固,解析 、中,1 mol水或水蒸气的质量都为m水;中,水蒸气分子间的间距比分子直径大得多,仅由题给条件不能确定1 mol水蒸气的体积。,第1讲物质的量气体摩尔体积,4下列两种气体的分子数一定相等的是()A质量相等、密度不同的N2和C2H4B体积相等的CO和N2C等温、等体积的O2和N2 D等压、等体积的N2和CH4,返回目录,基础知识巩固,解析 N2和C2H4这两种气体的摩尔质量相等,质量相等时,物质的量也就相等,所含的分子数也一定相等,A项正确。B、C、D项可根据阿伏加德罗定律及其推论加以判断,所含分子数均不一定相等。,答案 A,考点一阿伏加德罗常数的正误判断 关于阿伏加德罗常数(NA)的考查,涉及的知识面广,灵活性强,是高考命题的热点。解答该类题目时要细心审题,特别注意题目中的关键性字词,留心“陷阱”。主要考查点如下: 1考查“标准状况”“常温常压”等外界条件的应用 (1)在标准状况下非气态物质或气态物质非标准状况下不应该用标准状况下的气体摩尔体积(22.4 L/mol)进行计算;如H2O、SO3、戊烷、CHCl3、CCl4、苯、乙醇等,体积为22.4 L时,其分子数不等于NA。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,(2)物质的质量、摩尔质量、微粒个数与物质的量的换算不受外界条件的影响。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,2考查物质的组成 (1)特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目。如Ne、H2O和D2O、18O2和H37Cl、OH和OH等。 (2)物质中所含化学键的数目与物质的结构有关,如H2O2、CnH2n+2中化学键的数目分别为3、3n1。 (3)最简式相同的物质中的微粒数目与物质的组成有关,如NO2和N2O4、乙烯和丙烯等。 (4)摩尔质量相同的物质中的分子数相同,原子数不一定相同。如:N2、CO、C2H4等。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,3考查氧化还原反应 电子转移(得失)数目问题的分析,如1 mol Na2O2与足量H2O或CO2反应,转移的电子数为NA;1 mol Cl2与足量H2O或NaOH反应,转移的电子数为NA; 其他如NO2与H2O反应、电解AgNO3溶液或CuSO4溶液的反应、Cl2与Fe的反应等,转移电子数的情况均较特殊,分析该类题目时还要注意反应产物以及过量计算问题。 4考查弱电解质的电离、盐类的水解 弱电解质在水溶液中部分电离;可水解的盐溶液中,离子发生微弱水解,电离产生的离子数量均小于理论数量。如1 L 0.1 molL1的乙酸溶液和1 L 0.1 molL1的乙酸钠溶液中CH3COO的数目不相等且都小于0.1NA。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,5考查一些特殊的反应 一氧化氮和氧气常温常压下即可反应;二氧化氮和四氧化二氮之间的相互转化、合成氨反应等属于可逆反应,各物质的量小于理论量。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,【易错警示】 阿伏加德罗常数应用中的易错点 (1)不要忽视“22.4 L/mol”的适用条件。 Vm22.4 L/mol使用时的注意事项: 一个条件:标准状况。 一个对象:只限气体。 两个数据:1 mol、约22.4 L。 (2)不要直接利用溶液的浓度代替指定物质的物质的量进行计算,如“1 mol/L的NaCl溶液中含Na的数目为NA”的说法是错误的。 (3)同种物质在不同的氧化还原反应中“角色”可能不同,电子转移情况也可能不同,不能一概而论。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,例1 设NA是阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是( )A1 mol Na2O2晶体中共含有4NA个离子B1 mol Cl2与足量的铁反应,转移的电子数为3NAC将NA个C2H4分子和2NA个CH4分子混合,所得混合气体的平均摩尔质量为20 g/molD0.1 mol AlCl3完全水解转化为氢氧化铝胶体,生成0.1NA个胶粒,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 C 解析 1 mol Na2O2晶体中含2 mol Na、1 mol O22-,共3NA个离子,A选项错误;Cl2与足量的铁反应生成FeCl3,因为Cl2完全反应,有如下关系:Cl22Cl,所以转移电子数为2NA,B选项错误;由于C2H4分子和CH4分子的个数比为12,则其物质的量之比也为12,所以混合气体的平均摩尔质量为20 g/mol,C选项正确;胶粒是多个Al3+和OH的集合体,0.1 mol AlCl3完全水解,生成的胶粒小于0.1NA个,D选项不正确。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,互动探究 提示:氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为Cl22NaOH=NaClNaClOH2O。根据化合价的变化分析,Cl2中的两个氯原子一个被氧化,一个被还原,1 mol Cl2参加反应,转移电子数应为NA。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,变式2013重庆九校联考 阿伏加德罗常数为NA,下列说法中正确的是() A62 g Na2O溶于水后所得溶液中含有的O2数为NA B在含Al 3总数为NA的AlCl3溶液中,Cl总数大于3NA C常温常压下,16 g甲基(13CH3)所含的中子数为10NA D0.5 mol Cu和足量浓硝酸反应可以生成22.4 L NO2,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 B 解析 Na2O溶于水发生反应:Na2OH2O=2NaOH,故溶液中不存在O2 ,A项错误;由于发生反应:Al 3 3H2O=Al(OH)3(胶体)3H,若溶液中含Al 3总数为NA,则投入的n(AlCl3)1 mol,溶液中N(Cl)3NA,B项正确;一个13CH3中所含中子数是7,而16 g甲基(13CH3)其物质的量为1 mol,故含有的中子数为7NA,C项错误;0.5 mol Cu和足量浓硝酸反应生成1 mol NO2,题中未指明NO2所处的温度和压强,且NO2与N2O4存在平衡:2NO2 N2O4,气体体积不确定,D项错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,【教师备用习题】12013合肥质量检测 设NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列叙述中不正确的是()A18 g NH中所含电子数为10NAB5.6 g铁粉与硝酸反应失去的电子数一定为0.3NAC用惰性电极电解饱和食盐水,若产生2 g氢气,则转移的电子数目为2NAD28 g C3H6与C2H4的混合物完全燃烧可生成CO2的分子数为2NA,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 B 解析 铁与硝酸反应时,可能生成Fe2,也可能生成Fe3,所以5.6 g铁失去的电子数可能是0.2NA,也可能是0.3NA,故B错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,22013九江质检 设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是() 1 mol CH中含11NA个电子1 mol OH中含10NA个电子1 mol C10H22分子中共价键总数为31NA0.4 mol以任意比例混合的乙炔和乙醛气体在氧气中充分燃烧时,消耗氧分子个数为NA1 L 1 mol/L苯酚钠溶液中含有C6H5O的个数为NA28 g乙烯和环丙烷组成的混合气体中含有3NA个氢原子 AB CD,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 C 解析 1 mol CH中含10NA个电子;1 mol OH中含9NA个电子;C6H5O易水解,1 L 1 mol/L苯酚钠溶液中含有C6H5O的个数小于NA;乙烯和环丙烷的最简式均为CH2,故28 g二者的混合物含4NA个氢原子。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,考点二阿伏加德罗定律及其推论的应用 1阿伏加德罗定律 在同温同压下,同体积的气体含有相同的分子数。即:T1T2,p1p2,V1V2N1N2,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,2阿伏加德罗定律的推论,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,例2标准状况下,m g A气体与n g B气体分子数相等,下列说法不正确的是() A标准状况下,同体积的气体A和气体B的质量比为mn B25 时,1 kg气体A与1 kg气体B的分子数之比为nm C同温同压下,气体A与气体B的密度之比为mn D标准状况下,等质量的A与B的体积比为mn,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 D 解析 标准状况下,m g A气体与n g B气体分子数相等,即物质的量相等,则标准状况下,同体积的A、B的物质的量相等,质量比等于摩尔质量之比,为mn,A正确;等质量的A、B的物质的量之比等于摩尔质量的反比,为nm,B正确;同温同压下,气体密度之比等于摩尔质量之比,为mn,C正确;标准状况下,等质量的A、B的体积比等于物质的量之比等于摩尔质量的反比,为nm,D错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,【方法技巧】 阿伏加德罗常数计算中的换算关系,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,变式12013宝鸡模拟 下列说法正确的是() A同温同压下,相同数目的分子必具有相同的体积 B等质量的O2和H2的物质的量之比为161 C不同的气体若体积不等,则它们所含的分子数一定不等 D同温同体积下,两种气体的物质的量之比等于压强之比,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 D 解析 A项,必须是气态分子才能成立;B项,质量相同的O2和H2,其物质的量之比等于摩尔质量的反比,即232116;C项,虽然气体体积不等,但没有给出气体所处的条件,所含的分子数有可能相等;D项,同温同体积时,气体物质的物质的量越大,其压强越大。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,变式2 同温同压下,a g甲气体和2a g乙气体所占体积之比为12,根据阿伏加德罗定律判断,下列叙述不正确的是() A同温同压下甲和乙的密度之比为11 B甲与乙的相对分子质量之比为11 C同温同体积下等质量的甲和乙的压强之比为11 D等质量的甲和乙中的原子数之比为11,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,答案 D,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,【教师备用习题】 1常温常压下,两个容积相同的烧瓶中分别盛满X和Y两种气体,打开开关a,使两烧瓶内的气体相通,最后容器内的压强由大到小的顺序排列正确的是(),返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,A. B C D,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,22013芜湖模拟 如图所示,分别向密闭容器内可移动活塞的两边充入空气(已知空气体积占整个容器容积的)、H2和O2的混合气体,在标准状况下,若将H2、O2的混合气体点燃引爆。活塞先左弹,恢复原温度后,活塞右滑停留于容器的中央。则原来H2、O2的体积之比可能为() A27B54 C21D72,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,考点核心突破,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,12013江苏卷 设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是()A1 L 1 molL1的NaClO溶液中含有ClO的数目为NAB78 g苯含有C C双键的数目为3NAC常温常压下,14 g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NAD标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,答案 C解析 在溶液中,ClO水解,故ClO数目小于NA,A项错误;苯分子中没有碳碳双键,B项错误; N2和CO的相对分子质量都是28,且每个分子中都含有两个原子,C项正确;NO2与水反应的方程式为3NO2H2O=2HNO3NO,故标准状况下6.72 L NO2与水反应时转移0.2NA电子,D项错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,22013广东卷 设nA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是()A常温常压下,8 g O2含有4nA个电子B1 L 0.1 molL1的氨水中有nA个NH4+C标准状况下,22.4 L盐酸含有nA个HCl分子D1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2nA个电子,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,32013新课标全国卷 N0为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是()A1.0 L 1.0 molL1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子数为2N0B12 g石墨烯(单层石墨)中含有六元环的个数为0.5N0C25 时pH 13的NaOH溶液中含有OH的数目为0.1N0D1 mol的羟基与1 mol的氢氧根离子所含电子数均为9N0,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,答案B 解析 1.0 L 1.0 molL1 NaAlO2溶液中含1 mol NaAlO2,其中含有氧原子数为2N0,但溶液中水分子也含有氧原子,故A项错误;石墨烯中每个碳原子为三个六元环所共有,因此,每个六元环含碳原子数为61/32个,故1 mol石墨中含有六元环数为0.5N0,B项正确;25 时pH13的NaOH溶液中c(OH)0.1 molL1,但题目中未给出溶液的体积,无法求出n(OH),C项错误;OH中含10个电子,故1 mol OH含有电子数为10N0,D项错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,42013全国卷 下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是()A体积相等时密度相等B原子数相等时具有的中子数相等C体积相等时具有的电子数相等 D质量相等时具有的质子数相等,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,答案 C解析 同温、同压下,气体的体积与其物质的量成正比,气体的体积相等,故其物质的量相等,但12C18O和14N2的摩尔质量不相等,由mMn可知其质量不相等,由 可知,其密度不相等,A项错误;12C18O和14N2都是双原子分子,原子数相等时,分子数相等,12C18O的中子数为16,14N2的中子数为14,故其具有的中子数不相等,B项错误;12C18O和14N2的摩尔质量不相等,相同物质的量的12C18O与14N2质子数相等,质量相等的二者物质的量不相等,含有的质子数也不相等,D项错误。,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,52012课标全国卷 用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确的是()A分子总数为NA的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2NAB28 g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2NAC常温常压下,92 g NO2和N2O4的混合气体含有的原子数为6NAD常温常压下,22.4 L氯气与足量镁粉充分反应,转移的电子数为2NA,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,62012海南卷 NA为阿伏加德罗常数的数值,下列说法中正确的是()A在密闭容器中加入1.5 mol H2和0.5 mol N2,充分反应后可得到NH3的分子数为NAB一定条件下,2.3 g的Na完全与O2反应生成3.6 g产物时失去的电子数为0.1NAC1.0 L的0.1 molL1Na2S溶液中含有的S2为0.1NAD标准状况下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子数为NA,返回目录,第1讲物质的量气体摩尔体积,高考真题体验,答案 B解析 因合成氨的反应为可逆反应,不能进行到底,A选项错;2.3 g钠(0.1 mol)不论生成氧化钠还是过氧化钠,都生成1价的Na,都会失去0.1 mol电子,B选项正确;因S2离子会水解,使其数目小于0.1NA ,C选项错;标准状况下CCl4是液态,不能应用标准状况下的气体摩尔体积进行计算,D选项错。,第2讲化学计量在化学实验中的应用,返回目录,考点核心突破,高考真题体验,基础知识巩固,全品高考网/全品图书(页面正上方) http:/,完整课件请登录,本课件仅供展示之用,内容不全,请勿正式使用。各科各版本课件将陆续分章节上传。,返回目录,

    注意事项

    本文(化学 逐字编辑课件展示.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开