人教版2016中考一轮复习《第17章 欧姆定律》课件.ppt

第十七章欧姆定律,课标解读中考考点清单常考类型剖析实验突破,通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。,课标解读,中考考点清单,考点一电流与电压和电阻的关系,1. 电流与电压的关系：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 ,2. 电流与电阻的关系：在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 ,考点二欧姆定律,1. 内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成 ，跟导体的电阻成 ,反比,正比,正比,反比,例题,2. 公式：I 其中U表示导体两端的电压，单位是伏特（V），R表示导体的电阻，单位是欧姆（）, I 表示导体中的电流，单位是安培（A）,3. 变形公式：U=、R=,4. 在电源电压不变的情况下，可以通过改变电路中的电阻来改变电流,中考考点清单,考点三电阻的测量,1. 通过对电流和电压的测量来间接地测出导体的电阻的方法，有时又简称为“ ”测电阻.,2. 实验原理：R=,3. 需要测量的物理量：导体两端的 和通过导体的 ,4. 实验器材：电压表、 、滑动变阻器、定值电阻、导线、电源,伏安法,电压,电流,电流表,中考考点清单,5. 原理图（如图1、图2）：,6. 为了减小误差，实际测量中要改变 多次测量电压及电流的值，根据每次电压及电流的值算出电阻，最后求出电阻的 .,平均值,待测电阻两端的电压,中考考点清单,2022/12/11,8,常考类型剖析,类型一 动态电路分析（备选例题）,例1 （12娄底）高速公路收费站，现在对过往的超货货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图1 所示的计重秤原理图，以下说法正确的是 （ ）A.称重表其实是一个电压表B.电路中的R1是没有作用的C.当车辆越重时,称重表的示数越小D.当车辆越重时,称重表的示数越大,D,【解析】由图可知称重表串联在电路中，所以称重表是电流表，电阻R1起到保护电路的作用，当车辆越重时，滑动变阻器连入电路的电阻变小，电路中的电,流变大，称重表的示数变大。【名师点拨】电路的变化通常有两种情况引起，一是滑动变阻器的滑动引起的，二是多开关的闭合与断开引起的变化。解答此类题时要分析电路前后的变化，注意对比，或是利用等效电路图来分析。,常考类型剖析,例题2 电路如图所示，设电源电压不变，闭合开关后，在将滑动变阻器的滑片由b端移向a端的过程中，电流表的示数 ，电压表的读数 （填“变大”、“变小”、“不变”）,例1题图,变大,变小,【解析】将滑动变阻器的滑片由b端移向a端的过程中，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，电路的总电阻变小；根据 可知，电路中的电流变大，即电流表的示数变大；根据U=IR可知，电阻R两端的电压变大，根据串联电路总电压等于各分电压之和可知，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表的示数变小,2022/12/11,11,常考类型剖析,1变式题（13宁夏）如图2，闭合开关S向右移动滑片P的过程中，电流表、电压表的示数变化是（ ）A.电流表的示数变大,电压表的示数变小B.电流表的示数变小,电压表的示数变大C.电流表、电压表的示数都变小D.电流表、电压表的示数都变大,【解析】本题考查的是电路的动态分析。分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后采用局部-整体-局部的方法，由图可知，滑动变阻器与灯泡串联，故向右移动滑片P时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以整个电路电流变小，所以电流表示数变小，而灯泡的电阻不变，所以灯泡两端的电压变小，所以选C。,C,变式题2在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表A的示数将 ，电压表V1的示数将 ，电压表V2的示数将 ，电压表V的示将 （选填“变小”、“不变”或“变大”）,变大,变大,变小,不变,（2012日照中考，多选）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是（）A灯L变暗，电压表V1的示数不变B灯L变亮，电压表V2的示数变小C电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大D电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大,练习,AD,如图所示电路中，电源电压不变。当滑片P向左移动时，电流表A和电压表V的读数将如何变化？,变式,例3如图电路中，电源电压不变。当滑片P向右移动时，电流表A1、A2和电压表V的读数将如何变化？,如图所示电路中，电源电压不变。当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？,练习,例4如图所示，电源电压不变.闭合S1后，再闭合S2，电流表的示数 ，电压表的示数 .(选填“变大”、“变小”或“不变”),变大,变大,例5如图所示的电路，电源电压恒定，当开关S闭合时（）AA示数变小，V示数变大BA示数变大，V示数不变CA示数不变，V示数变小DA示数不变，V示数变大,B,例6、如图所示电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，电阻R1=5，变阻器R2的最大阻值为20，电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程为0-3V，为了保护电表不被损坏，变阻器接入电路的阻值范围是多少？,解：当电流表示数为0.6A时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，R1两端电压：U1=I1R1=0.6A5=3V，滑动变阻器两端的电压：U2=U-U1=4.5V-3V=1.5V，Rmin=U2/I1=1.5V/0.6A=2.5；,当电压表示数最大为U大=3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，此时R1两端电压：U1=U-U2max=4.5V-3V=1.5V，电路电流为：I2=U1/R1=1.5V/5=0.3A，Rmax=U2max/I2=3V/0.3A=10，变阻器接入电路的阻值范围为2.510,8.如图所示电路，R1为4和标有“50 1A”的滑动变阻器连接在如图所示电路上，电源电压恒定为6V，电流表量程为00.6A，电压表量程为0-3V闭合开关S，移动滑动变阻器滑片，为了不损坏电压表和电流表，滑动变阻器的调节范围是（） A050 B04 C46 D650,D,2022/12/11,21,常考类型剖析,类型二 电路故障分析（备选例题）,例2 （13兰州）如图3 所示的电路，闭合开关，观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P，灯泡L1的亮度发生变化，但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是 （ ）A.灯泡L1灯丝断了 B. 滑动变阻器短路了C.灯泡L2短路了 D.滑动变阻器接触不良,【解析】直接法：如图所示，闭合开关后，灯泡L1亮，调节变阻器的滑片P，灯L1的亮度发生变化，这些现象说明电路中有电流，变阻器接法正确，一定不可能,C,2022/12/11,22,常考类型剖析,发生断路故障，应该是发生了短路故障。结合题目中灯L2不亮这一点最终判断是灯泡L2短路了。故答案选C。,例题1 如图所示的电路中，闭合开关，灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，若电路中只有一处故障，则可能是（）灯泡短路 灯泡断路电阻短路 电阻断路,B,例1题图,【解析】如果灯泡短路，电路电阻较小，电流较大，电流表示数较大A不符合题意；如果灯泡断路，电流表断路无示数，电压表串联在电路中，示数为电源电压B符合题意；如果滑动变阻器短路，灯泡是通路会发光，电流表示数较大C不符合题意；如果滑动变阻器断路，整个电路断路，灯泡不亮，电流表、电压表都无示数D不符合题意故选B,例题2 在如图所示电路中，电源电压为，电压表示数是，而电路出现故障的是只有一盏灯不发光，则电路故障是（）.灯L2 断路 .灯L2短路.灯L1断路 .灯L1短路,例2题图,D,【解析】开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，说明电路有短路电压表有示数为，则说明电压表的正负接线柱与电源正负极之间的电路是连通的，并且没有电灯分压，据此判断，两灯串联，若 、 其中任一个断路，另一个都不会发光，故、都错，不符合题意灯 短路， 不发光、 发光，电压表无示数，故错，不符合题意灯 短路， 不亮、 亮，电压表有示数，测量 两端电压，并且等于电源电压为，故正确，符合题意,2022/12/11,25,常考类型剖析,变式题2 如图4 所示，电源电压保持不变，闭合S后两灯泡正常发光，两表示数都正常，一段时间后两灯突然熄灭，且电压表示数变大，电流表示数变为零，则故障原因可能是 。,【解析】电流表示数为零.说明与电流表串联的元件至少一处发生断路；电压表原来测量灯泡L1两端电压，突然,示数变大，说明与电压表串联的元件是通路，电压表测量电源电压，所以故障为灯泡L1断路。,灯泡L1断路,2022/12/11,26,常考类型剖析,类型三 欧姆定律的计算（备选例题）,例3 （13宜昌）把5的电阻R1跟15的电阻R2串联起来，接在电压是6V的电源上，通过R1的电流是 A，R2两端的电压是 V。,【解析】因为串联电路中各处的电流相等，且总电阻等于各分电阻之和。所以根据欧姆定律可得，通过R1的电流即电路中的电流：R2两端的电压：U2=IR2=0.3A 15=4.5V.,【名师点拨】解决此类问题时，首先看题干中所给已知量有哪些，看清所求物理量带入公式计算。,0.3,4.5,例题1 灯泡L1、L2并联后接在电源两端，电源电压为6L1的电阻为12，通过L2的电流为0.3，则L2的阻值为_，通过干路的电流为_,【解析】灯L2的阻值 流过灯L1的电流 =0.5A。干路电流I=I1+I2=0.5A+0.3A=0.8A。,20,0.8,【解析】当开关断开时，两个电阻是串联的，电压表测2的电压，电流表测电路中的电流，当开关闭合时，电流表和电阻1被短路，电阻2两端的电压为电源电压，故电流表的示数变为零，电压表的示数变大,例题2 （11红河州）如图所示，R1=10，闭合开关后，电流表A1示数为0.3A，电流表A2示数为0.5A。则电源电压U= V，R2= 。,例2题图,1.5,15,2022/12/11,29,常考类型剖析,变式题3 （13恩施州）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，利用图5 甲所示电路，在a、b两点间分别接入定值电阻R1、R2，通过调节滑动变阻器测得了多组数据，并根据数据绘制了两个电阻的U-I关系图像，如图5乙所示，若将R1、R2组成并联电路，当通过R1的电流为1A时，通过R2 的电流为 （ ）,A.0.5A B.1A C.2A D.3A,A,【解析】当两电阻并联时，电源电压与电阻R1、R2两端的电压相等，由于通过R1的电流为1A，故U=1A 3=3V，所以通过R2的电流 选项A正确。,常考类型剖析,2022/12/11,31,实验突破,实验一 探究电流与电压和电阻的关系,命题点：1.实物电路图的补充连接2.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处3.电流表和电压表的读数4.实验中接入阻值不同的电阻，并移动滑动变阻器的滑片使电压示数保持不变5.电路故障判断（电路连接正确时，如果电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则可能是电压表所测的电路断路）6.更换电阻多次测量的目的（避免偶然性，寻找,普遍规律）7.数据分析与处理8.控制变量法（研究电流与电压的关系时，控制电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片改变电阻两端电压，研究电流与电阻的关系时，利用滑动变阻器控制电阻两端电压不变）实验结论：电阻R一定时，通过电阻R的电流I跟电阻R两端的电压U成正比，电阻两端电压U一定时，通过电阻R的电流I跟电阻R的大小成反比.,实验突破,2022/12/11,33,实验突破,例1（13郴州）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计的电路图如图1甲所示。,（1）连接电路前，开关必须 。（2）请根据甲图，用笔画线代替导线，将乙图所示实物连接成完整的电路（导线不允许交叉）,断开,（3）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现电流表没有示数，电压表示数不变且接近电源电压，造成这一现象的原因可能是 。A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路C.电阻断路 D.电阻短路(4)排除故障进行实验，多,次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如丙图所示，,其读数为 A。,实验突破,C,0.12,实验突破,【解析】 （1）在根据电路图连接实物电路时，开关必须是断开的，以防止损坏仪表。（2）连接滑动变阻器时要采用一上一下的接法，电压表应该与待测电路并联。（3）电流表无示数，可能是电路中没有电流，也可能是电路中的电流很小无法显示，而电压表有示数，则可以肯定是电压表串联在电路中了，使得电路中的总电阻很大很大，即根本原因是电阻处接触不良。（4）从丙图中可以看出，电流表使用的是0-0.6A量程，每小格表示0.02A，故可读出此时的电流为0.12A。（5）从表格中各组实验数据可以看出，,（5）分析实验数据得出结论是：电压一时 。（用文字表述）,电流跟电阻成反比关系,出结论：在电压一定时，电流与电阻成反当电阻增大为原来的几分之一，电流将减小为原来的几倍，即可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比。,实验突破,实验突破,针对训练1 （雅安）小乔和小丽在研究导体中电流与导体两端电压的关系时，除了电源（3V）、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：A.定值电阻 B.小灯泡。（1）为了完成研究需要选择器材 （选填序号“A”或“B”）；理由是 。（2）用笔画线完成图甲中的实物电路连接（ 你所选的器材在图中用接线板代替，导线连线不能交叉），并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。,A,小灯泡的电阻随温度而改变，不能控制电阻不变,实验突破,表（一）,表（二）,（3）小乔通过实验得出了下表（ 一） 中的数据，请读出图中两表的示数，记在表中最后一列的空格处。,2.4,0.24,实验突破,（4）小丽通过实验得出了上表（二） 中的数据，并且通过分析实验数据得出了：“在电阻一定时，导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小乔观察并检查了小丽所连接的电路后，告诉小丽.你认为原因可能是 。,电压表并联在滑动变阻器两端了,【解析】在探究电流与电压的关系的实验中，需要控制电阻不变，若选用灯泡做电阻时，由于灯泡的电阻随着温度的变化而变化，所以探究时产生的误差较大，故在该实验中应该选用定值电阻进行实验；（2）变阻器应该串联在电路中!且具体的解法是“一上一下”，题目要求连好电路后，滑片处于最大阻值处，,即电阻丝的有效长度最大，故应连接左下方的接线柱；（3）此时电压表选择的是小量程，所以分度值是0.1V，故电压表的示数是2.4V，电流表也是选的小量程!所以分度值是0.02V，故电流表的示数是0.24A；（4）据上面的电路图可知，定值电阻和变阻器串联，即当变阻器的电阻变小时，电路中的电流会变大，且由于变阻器电阻的变小，而导致变阻器的电压变小，据串联电路电压是和的关系可知，定值电阻的电压会变大，即电压表示数变大而该题中得出的结论是：当电压变大时电流变小，故可能是由于电压表没有测定定值电阻的电压，而是可能连在变阻器两端造成的。,实验突破,2022/12/11,41,实验突破,实验二 伏安法测电阻,命题点：1. 实验原理2.实验电路实物图补充连接3.电路连接时开关要断开，滑动变阻器的滑片移到最大阻值处4.电流表、电压表的读数5.电路故障判断（ 电路连接正确时，如果电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，则可能是电压表所测的电路断路）6.数据分析处理（结合电流表或电压表读数并利用,公式， 求出电阻值；多次测量后求平均值得出电阻值，小灯泡电阻变化原因分析）7.滑动变阻器的作用（ 保护电路，测定值电阻阻值时，调节定值电阻两端的电压，便于多次测量，求平均值减小误差；测小灯泡的电阻时，便于改变灯泡两端的电压）,实验突破,2022/12/11,43,实验突破,例2（11郴州）某小组做“ 伏安法测小灯泡的电阻”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10。如图3 所示.,（1）在甲图中，请用笔画线代替导线将实物图连,接完整；,（2）在闭合开关前，图中滑动变阻器的滑片应调到 端（选填“最左”或“最右”）；（3）实验时，电路连接无误，闭合开关后，无论怎样调节变阻器，灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转，该故障可能是 。（写出一种即可）；（4）排除故障时，某一次测量时，电流表和电压表示数如图乙所示，则此时该灯泡电阻为 。（5）这个电路除可以测小灯泡电阻外，还可以测小灯泡的功率。由图乙两电表示数可求出小灯泡此时的功率为 W。,实验突破,最左,灯泡断路,11,0.44,实验突破,【解析】利用伏安法测小灯泡的电阻时，应该将电压表并联在灯泡两端，电流表与小灯泡串联，根据I= 则小灯泡选择的量程为0-0.6A。在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应调到阻值最大处，即最左端。灯泡不亮，而电流表没有示数，可以判断电路出现断路，从电压表有明显偏转可以得知，该故障为小灯泡断路。从电压表读数可以看出，此时灯泡两端电压为2.2V,通过的电流为0.2A，所以灯泡的电阻为 从电路中的情况可以看出电功率P=UI=2.2V0.2A=0.44W.,针对训练2 （13武汉）图4 甲是测量小灯泡（U额=2.5V）电阻的电路，电源电压恒为4V。（1）请将图4 甲中的电路连接完整.（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）,（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以 。（3）下表是记录的部分实验数据，图4 乙是第1次,改变流过电路的电流，多测几组数,实验突破,实验中电流表的示数，该示数为 A。这5 次实验中，灯泡电阻的最大值为 （结果保留两位小数）。为了完成这5 次实验，应该选取最大阻值不小于 的滑动变阻器。,0.24,10.42,35,【解析】（1）在连接电路时，开关应处于断开状态，防止出现短路，电压表与小灯泡并联，电流表和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器采用“一上一下”的接线方式接入电路。滑片P向右滑动时电灯变亮，,实验突破,电路中的电流变大，即滑动变阻器接入电路中的电阻变小，下面的一个接线柱应选择右下接线柱。（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变流过电路的电流，多测几组数据，计算出不同电压下小灯泡的电阻。（3）根据题图可知，电流表选择的量程为00.6A，分度值为0.02A，图乙中电流表的示数为0.24A，电路中的电流越大，灯泡的功率越大，温度越高，电阻越大，即当灯泡两端的电压为2.5V，电流为0.24A，是灯泡的电阻最大，当灯泡两端的电压最小，滑动变阻器两端的电压达到最大4V-0.5V=3.5V。此时滑动变阻器接入电路中的电阻,实验突破,针对训练3 （11长沙）小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验，已知小灯泡的额定电压为2V。,（1）请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接。（2）开关闭合前，应将滑动变阻器滑片P置于 端。（3）开关闭合后，小华发现，无论怎样移动滑片P,左/A,实验突破,灯泡总是不亮且电压表、电流表均无示数。如果电路中只有一处故障，则不可能是 造成的。（答一种情况即可）（4）故障排除后，小华将实验数据在坐标上描点连线如图乙所示，则小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为 。,灯泡断路,4,【解析】连接电路时，滑动变阻器要将一上一下两接线柱连入电路，本题中下接线柱已经接好，只需要将上面任意一个接线柱接入电路即可，闭合开关前，要将滑动变阻器调到阻值最大，即将滑片P置于左端，灯不亮；电压表无示数，说明电路中某处断路，,实验突破,不可能是灯泡短路或断路，这样可答的不可能原因有很多，只要答出一种合理情况即可，求灯丝电阻时要根据乙图中的图像找到在额定电压时对应的电流值，根据 即可求出电阻。,实验突破,