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演 讲 技 巧,主讲人：吴秋萍,演讲是什么？,解释 以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感的一种语言交际活动。,4,演讲是什么？,5,更简单一些演：表演，用体态、表情讲：讲话，用语气、节奏,演讲是什么？,6,请先思考:演讲的目的是什么？,演讲是什么？,7,演讲的三大目的基础传递信息中级影响行动高级塑造感情,演讲是什么？,8,基础传递信息使听众完整、清楚地理解要传达的信息,演讲是什么？,9,中级影响行动使听众能够按照既定想法做指定事情,演讲是什么？,10,高级塑造感情使听众对演讲者或某个传递的主体建立信任,演讲是什么？,11,演讲的三大目的就是演讲的三大境界你在哪个境界？,演讲是什么？,12,永远不要忘记演讲的评判者是听众,演讲是什么？,如何成为好演讲者？,14,好演讲的必备因素自信、自然、投入,如何成为好演讲者?,好演讲的判断请听众判断 Q1：信息清楚么？ Q2：语言流利么？ Q3：体态自然么？ Q4：表现自信么？ Q5：配套精彩么？ Q6：案例生动么？ Q7：重点突出么？ Q8：印象深刻么？,15,如何成为好演讲者?,16,如何成为好演讲者?,好演讲者的三大修炼1.基本功扎实2.体态恰当3.会讲故事,何谓扎实的基本功语言：清楚、有节奏、无毛病逻辑：表达清晰、目标突出,如何成为好演讲者?,18,基本功训练 语言,如何成为好演讲者?,19,语言基本功要求1清楚1、吐字清楚、语句连贯、适当停顿2、语速适中，比正常说话略快3、音量较大，有重点变化以听众能够听清楚为界定,基本功训练 语言,我要说，金沙江是我们的母亲河！作为国家西电东送的能源基地，作为中国经济腾飞澎湃动力的金沙江，奉献给了中国发展最急需、最洁净的能源，它在新世纪里真的腾飞起来了！我还要说，在中国，从来没有一条江像长江一样，如此影响着中华民族的繁衍生息、历史文化；在长江，从来没有一段江像金沙江一样，如此让人牵肠挂肚，吸引着人们的目光；在金沙江，从来没有一座城像绥江新城一样，如此耀眼夺目，灿烂辉煌；在绥江新城，从来没有那么多的故事与人物，被世人记忆和传承，深深的打动我们的心房！,基本功训练 语言,21,语言基本功要求2有节奏1、根据内容适当变化语速2、根据内容适当变化音量3、根据内容适当变化语气以听众感觉节奏流畅为界定,基本功训练 语言,十年来，这样的故事不胜枚举；十年来，这样的人物数不胜数。正是这些人，创造着绥江奇迹，走实着群众路线；正是这些人，温暖着我，温暖着移民，温暖着我们大家。正是有这样一些能够为这片土地付出的人，能够不畏艰险，不畏困难的人，能够不言乏力、不言放弃的人，能够群策群力、群言群智的人，我们才能梦圆绥江，我们才能说绥江的明天会更美好！,基本功训练 语言,23,语言基本功要求3无毛病1、没有念错字2、没有严重口音3、没有大量口头禅，如“那么、然后”4、没有语句的不恰当停顿,基本功训练 语言,喧嚣已成过去，金沙江也沉淀为一潭碧水，绥江新县城则荒山起高楼，沟壑变通途，龙行、龙腾两条大道人见人爱，如彩带一般缠绕在城市间，翩翩欲飞。我们建工人把一座新城留在了绥江，也把绥江人装在了心里。在今后的日子里，无论我走到哪里，我将永远不会忘记：有一个美丽的地方叫绥江，有一群可亲可敬的人是绥江人！,基本功训练 语言,25,语言基本功的其他要求1、语气自然、放松2、对自己讲的内容有感觉3、绘声绘色想象在讲自己的故事,基本功训练 语言,26,现场练习：请一位朋友现场朗读,基本功训练 语言,饿了，就啃两口方便面；渴了，就喝点矿泉水。轮换休息的时候，又匆匆赶回办公室完成手里的检察工作。29岁的她，就这样整整坚守了三天三夜，可谁又曾想到，此时的她已是一个怀孕六个多月的准妈妈。,基本功训练 语言,28,讨论：他的基本功如何？是否达到各个要求？,基本功训练 语言,29,现场练习：再请一位朋友现场朗读,基本功训练 语言,周明接过了母亲刘树英手中的工作，走母亲未走完的路，做母亲未做完的事，坚守移民工作一线，一干就是8年。当看到修起来的新滩新集镇美丽怡人，看到移民群众其乐融融时，只知埋头苦干，孤言寡语的他跑到了大山的最高处，向远方的母亲敞开嗓子喊起来，“妈，儿子没给你丢脸，你放心吧！”,基本功训练 语言,31,讨论：他的基本功如何？是否达到各个要求？,基本功训练 语言,32,语言基本功最佳练习方式朗读,基本功训练 语言,33,朗读练习五阶段,基本功训练 语言,这里的每一个故事都浸染着鲜血，每一份坚持都记录了对信仰的坚定，每一份情结都是心灵的震撼。国内革命战争时期，在井冈山这一片红色的土地上，每一次上战场，我们都可以的村边、路口，看到无数的英雄儿女拜别自己年迈的双亲走向战斗，也有无数的英雄男儿挥手告别了自己的妻儿，义无反顾，走向了战场，甚至一去而不复返。有一位老人，她的名字叫池煜华，她的丈夫是中共中央分局书记李才莲。1929年大年初二，李才莲告别新婚三天的妻子池煜华随军出发，临行前，他倾其所有买了一面镜子送给妻子，对她说：“你等我，革命成功了，我一定会回来接你。”令人没有想到的是，就此一别，李才莲竟在1935年的游击战争中壮烈牺牲。当别人告诉池煜华这个消息，她始终不相信。就这样，从青丝到白发，从豆蔻年华到耄耋之年，她的心里始终没有放下过长长的思念，没有停止日复一日对丈夫李才莲的祝福。就在她生命的最后一刻，这位守望了半个多世纪的老人依旧坚信自己的丈夫还活着，在那片斑驳风蚀的柴门前，老人守望了整整七十五个年头，守望了两万七千多个日子。一个木制门槛已经被踩了一道深深的豁口。哪怕是当地政府给她建起了一栋两层楼的小屋，她至死也不肯搬过去，就在那幢百年沧桑老屋里，演绎了一曲红色凄美的爱情绝唱。2005年，池煜华走完了自己94岁的人生，结束了70多年漫长的等待。,基本功训练 语言,35,现场练习：针对刚才朋友的问题进行适当改进,基本功训练 语言,何谓恰当的体态自然、大方,如何成为好演讲者？,基本功训练 体态,如何成为好演讲者?,形象 仪容举止 姿势 手势 面部表情 眼神形体语言是听课人对你的第一印象,基本功训练 体态,演讲体态构成,面部表情,手部动作,眼神,躯干,基本功训练 体态,40,躯干要求1、站直不驼背2、站稳不摇晃3、挺胸收腹提臀,基本功训练 体态,眼神要求：1、必须注视观众2、眼神适当扫动,面部表情要求：1、要求自然2、主走亲和路线3、随内容而变化,基本功训练 体态,42,手部动作要求1、动作自然2、静动结合3、表达态度和情绪,基本功训练 体态,43,五种手部运动方式方式1：双手自然下垂方式2：一手拿着东西，一手下垂方式3：一手拿着东西，一手活动方式4：双手均自由活动方式5：抱住双臂,基本功训练 体态,44,四种常见手势方式1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它内收）方式2：食指一指式（食指伸出，其它内收）方式3：全掌式（五指伸出）方式4：握拳式（五指握拳）,基本功训练 体态,45,大拇指一指式含义：自信，鼓励,基本功训练 体态,食指一指式含义：强调、指引、特指,基本功训练 体态,绥江移民工作开展已有10年。从下达封库令到新房建好，移民搬进新居，从往日拥挤狭窄、杂乱无序的街道胡同到今天的湖滨新城，绥江的建设发展一下子从“大农村”变成了“小城市”，随之而来的还有绥江人思想理念的升华，社会文明跨越式进步。是什么力量让绥江人创造了“三大奇迹”，使向家坝水电站如期下闸蓄水？答案只有一个：是群众路线推动着这个艰难的历程，其中一股巨大的力量就是公开。,基本功训练 体态,48,全掌式含义：开放，掌控,基本功训练 体态,绥江人为向家坝电站建设付出和奉献了许多，但换来的是抓住国家工程建设的机遇，向前发展了至少五十年。这就是公开的巨大力量。公开的双手张开，就能照顾最大多数人的利益，惠及更多的弱势群体；公开的力度加强，就能带来思想的解放、思维的开放、环境的净化、作风的深化；公开的层层推进，就能使绥江经济发展、社会进步，民主政治跨出坚实步伐。,基本功训练 体态,50,握拳式含义：激励，决心,基本功训练 体态,面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨，他们的性格无疑是最可宝贵的。在21世纪的长征路上，我们同样需要这种铮铮铁骨的精神，同样需要这种用黄河，用泰山塑造起来的民族性格、民族精魂!,基本功训练 体态,52,体态基本功最佳练习方式对镜练习,基本功训练 体态,同志们、朋友们：一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢？”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句：“地址都成了遗址，笑容都成了遗容；长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”,基本功训练 体态,54,现场练习：请一位同学现场演讲并点评体态,基本功训练 体态,55,现场练习：针对刚才朋友的问题进行适当改进,基本功训练 体态,基本功日常练习,基本功日常练习,57,坚持30天，每天15分钟你将有巨大收获,基本功日常练习,每日练习总体建议 1、最好练习时间为早上，也可晚上 2、练习时要做到心无旁骛 3、每日练习可分解到两个时间段,基本功日常练习,练习1：心态练习（3分钟）连续念3遍，要求念出声，声音逐步加大：“我一定要最大胆的发言、我一定要最大声的说话、我一定要最流畅的演讲！我一定能成功演讲！“,基本功日常练习,60,练习2：朗读练习（10分钟）1、选择报纸、书上任一篇短文或故事2、要求大声（比正常音量要大）念3、开始训练时建议进行录音,基本功日常练习,61,练习3：体态练习（2分钟）1、对着镜子，始终看着自己镜中的眼神2、身体站稳、不驼背，可采用任何手势3、喊一句简单的口号，如“我是最棒的”、“我是最帅的”等，连续三遍,基本功日常练习,何谓会讲故事，如何使用技巧？常用1：如何调动气氛？常用2：如何控场？,如何成为好演讲者？,调动气氛五大步骤1. 渲染 平缓2. 入境 自然过渡3. 高潮 完全融入4. 释放 感悟、分享5. 总结 扣主题,讲故事技巧练习,如何控场？,1.控场应该从上场那一刻就开始。演讲者如果对自已的演讲胸有成足的话，所散发出的那份自信会对听众产生一定的威慑作用，科学家法拉第分享自已的演讲诀窍就是：“假设听众一无所知，所以我对自已的演讲充满自信”。2.演讲进程中，要做到动静结合，目光和肢体动作做到相兼相合。3.演讲中应适当变换节奏，应用抑扬顿挫的不同语调和疾缓快慢的不同语速进行演讲，可使听众将分散的注意力又转移到演讲者身上。,讲故事技巧练习,现场练习：短故事,讲故事技巧练习,今天，我要给大家讲的是，抗震救灾小英雄林浩的故事。在汶川512大地震发生时，9岁半的小林浩，与其他同学一起迅速往教学楼外转移，还未跑出，便被压在了废墟之下。此时，身为班长的小林浩表现出了惊人的勇气和出奇的冷静，在废墟下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于成功自救，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，他强忍着头部的疼痛，一双小手使劲地刨着砖头，手指磨破了鲜血直流他也顾及不上，终于将压在他旁边的两名受伤的同学救了出来，他的脸上露出了灿烂的笑容。,讲故事技巧练习,现场练习：移民工作故事,讲故事技巧练习,讲故事技巧练习,2011年3月2日，挂钩干部张强来到中城镇农业村7组，第三次召开群众会，宣传移民政策。尽管张强笑脸相迎，话说了一大箩，村民还是闹着要走，风凉话不断。就在这时，人群中一声吆喝“幺儿，学啥子嘛，你说了算不算嘛！”喊话的是50多岁的妇女朱明英。在绥江，喊你“幺儿”，要听语气，这语气明显就是挑衅、占欺头，会场顿时一片哗然，嗓门大的朱明英继续喊着：“幺儿，我的土墙房，以房换房换不起，你们把我的房子给我搬上去就是了”。张强很是委屈，很想发火，但转念一想，不能违反干部下基层规定，便灵机一动，站上板凳高喊：“干妈，小声点”。这一声，把朱明英给愣住了，全场群众也懵了，会场立刻安静下来，张强顺利地把政策讲完了。会后，张强没有急着回家，而是径直去了朱明英家，了解到她一家有三口，老伴长期卧病在床，儿子犯事蹲监，全家靠她一个人维持，平时相当争强好胜。 此后，张强便经常到朱明英家，还是直呼“干妈”，为她讲政策、当参谋、算细帐、做帮手，时间一长，朱明英真成了张强的“干妈”。这以后，朱明英帮助宣传政策、苦留张强他们吃饭，比亲妈还亲；如今，朱明英搬进了新县城，逢年过节，张强总给朱明英送去粮油、衣物，比亲儿子还好。,2008年考入县防震减灾局的季小涵，挂钩的14家移民“亲戚”，都在最偏远的南岸团结村姚家坝，由于不通公路，去一次要“水陆并进”，不仅要两渡金沙江，还得走一小时山路，每周爬山涉水4、5次。此时的她怀孕已经40多天了，可想着单位人手实在太少，移民工作正处在白热化阶段，实在不好向领导说明，想着自己年轻，一切都能应付，便瞒了下来。每次下乡的路上，小涵总喜欢和肚子里的孩子说说话，壮壮胆，告诉孩子“千万好好的”！没想到，2011年1月6日，小涵第12次来到一直没有签订安置协议的移民户熊庆彬家做工作，傍晚回去的路上小涵突然觉得小腹一阵剧痛，她意识到：坏了，出事了！因为医生早就叮咛过她：怀孕初期不要劳累过度，需要静养，否则，当同事们把她送到医院时，小涵还是听到了她最不愿听到的那句话：“孩子保不住了”想到全家人盼望孩子的眼神，想到结婚两年自己终于要当妈妈的愿望破灭，小涵心中无限悲痛，再也忍不住，放声大哭。同为移民干部的丈夫强忍着热泪，紧紧地抱着小涵说：“权当孩子体谅我们没有准备好，所以他离开了！没关系，好日子还会再来的！”尽管如此，小涵无声的眼泪还是浸湿了整个枕头，直到天明。 半个月后，人们在通往姚家坝的路上，又看到了小涵的身影，移民们知道后，都用敬佩的眼神看着她，连一直执拗的熊庆彬也主动签了安置协议。当“坚冰”融化、“心墙”拆除的那一刻，小涵幸福的泪水夺眶而出：一切的付出，值了！,2011年12月25日，电视直播还出现了一段小插曲：现场一位社会监督员突然举手站起来问道： “为什么总是2号球中选，是不是2号球与其他球的重量不一样。要求重新摇号。”主持人当即请电脑摇号软件的主创人员、川大智胜公司总经理陈尔斯先生当场解释。陈先生告诉大家：“今天两次摇出2号球，纯属巧合，因为球池里一共有5个号球，每个球被摇到的机会都是五分之一。我们现场再演示两次，看看是否还会是2号球？”提出疑问的监督员被请上场，进行了两次摇号，结果一次是1号球，一次是5号球，社会监督员心服口服，现场也响起了热烈的掌声。就这样，50场直播将17000余套安置房和2100余间门面，公开、公平、公正的展现出来，移民群众对结果普遍感到满意。,讲故事技巧练习,中城镇椒子小学三年级有一名跟班就读的学生，发育不良，斜眼歪嘴，满口流涎，行为怪诞，一看就让人心生不忍。读了两年，连学校的老师都还分不清，见到谁都叫王老师！刚进学校时几个顽皮的学生总爱嘲笑他，捉弄他，下了课便围着他伴鬼脸，每当这个时候，他便嗷嗷叫着愤怒地挥舞拳头，显得眼更歪嘴更斜，引来更多的围观和哄笑。别的老师看见了，都会喝止这样的行为，警告地说：再欺负他罚你们站办公室。而王老师总是将他轻轻揽入怀里，拍着他的后背轻声地安抚他，手把手教他写字母，不厌其烦地教他读课文，掰着手指教他123，仿佛那是她自己的亲生孩子。,讲故事技巧练习,演讲的常见误区？,73,误区1：我不可能成为好的演讲者解答：人人都可以,演讲的常见误区,74,误区2：我演讲就是没有自信？自信是天生的？解答：因为没有足够训练,演讲的常见误区,误区3：我演讲的问题是技巧不好解答：技巧不好不是大问题 基本功不好是大问题,演讲的常见误区,76,误区4：什么时候我才能有气场？解答：气场是自然形成的 不要把气场做为追求,演讲的常见误区,人人都可以成功演讲！,演讲的常见误区,