秋人教版九年级物理《第十七章欧姆定律》检测题及答.doc

秋人教版九年级物理第十七章 欧姆定律检测题及答案(时间：分钟满分：分)一、单项选择题(每题分，共分)从欧姆定律可以导出公式，下列说法正确的是( )当电压增大为原来的倍时，电阻也增大为原来的倍当电流增大为原来的倍时，电阻减小为原来的三分之一通过导体的电流若为零，电阻也为零即使导体两端的电压为零，电阻也不为零两个阻值分别为 和 的电阻，串联接在 的电源上，通过的电流为( ) 在一段导体两端加 电压时，通过的电流为 ；现在把该导体两端的电压变为 ，则此时通过该导体的电流和它的电阻分别为( ) 、 、 、 、 (，绵阳)在如图所示的电路中，电源两端电压恒定不变，闭合开关，在滑动变阻器的滑片由向移动的过程中，电压表的示数、小灯泡的亮度分别会怎样变化( )变小、不变 变小、变暗变大、变亮 变大、不变如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“ ”字样。在如图所示的四个图象中，能正确表示当开关闭合后，通过小灯泡的电流与滑动变阻器连入电路的电阻的关系的是( )某同学想用一只“ ”的小灯泡制作一个简易手电筒，采用电压为 的蓄电池作电源。为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁，该同学又从实验室里找到了一捆标有“ ”的电阻线。该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光( )应并联一段 长的电阻线 应串联一段 长的电阻线应并联一段 长的电阻线 应串联一段 长的电阻线通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图象如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为 的电源两端，下列分析正确的是( )甲乙 甲乙甲乙 乙甲如图所示电路，电阻 ，闭合开关，电流表的示数为 ，电流表的示数为 ，下列说法正确的是( )电阻的阻值为 电源电压为 通过电阻的电流为 电路的总电流为 为了比较电阻和的大小，四位同学分别设计了如图所示的电路，其中不可行的是( )如图所示的电路，电源电压不变，当开关、闭合，电流表的示数为 ，电压表的示数为 ；断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，断开、闭合，电流表的示数为 ，则( ) ,(第题图),(第题图),(第题图)(，烟台)在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器的滑片由图示位置向左端滑动的过程中，下列判断正确的是( )电流表示数变大 电流表示数变小电压表和电流表的示数之比保持不变 电压表示数变大(，资阳)如图所示的电路，已知电流表的量程为 ，电压表的量程为 ，定值电阻的阻值为 ，滑动变阻器的最大阻值为 ，电源电压为 ，开关闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是( )电压表最小示数是 滑动变阻器滑片允许滑到最左端电路中允许通过的最大电流是 滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程二、填空题(每空分，共分)一段导体，当两端的电压为 时，通过的电流为 ，当电压提高到 时，通过的电流将变为，电阻不变(选填“变”或“不变”)；如果它两端的电压再增加 ，则通过电阻的电流为，此时电阻不变(选填“变”或“不变”)，故可得结论为电阻是导体本身的性质，不随其两端电压和通过它的电流变化而变化(或电阻与电压、电流无关)。将一个 的电阻和一个 的电阻串联，等效电阻是；若将它们并联，等效电阻是。家庭电路中，照明灯泡与控制它的开关之间是串联的，开亮的灯越多，总电阻越小，总电流越大。(后两空选填“越大”或“越小”)灯泡、并联后接在电源两端，电源电压为 。的电阻为 ，通过的电流为 ，则的阻值为，通过干路的电流为。两个电阻，分别标有“ ”和“ ”字样。将它们串联后接入电路使用，那么电路中的电流不能超过；将它们并联后接入电路使用，那么电路两端的电压不能超过。(，汕尾)如图所示是分别测量定值电阻和小灯泡两端电压和通过的电流后绘制的­关系图线。由图可知：定值电阻的阻值为；小灯泡的阻值会随其两端电压的升高而逐渐变大，当其两端电压为 时，阻值为。如图所示的电路中，的阻值为 ，闭合开关之后，电压表的示数为 ，电流表的示数为 ，则，电源的电压为；如果断开开关，电压表的读数是。,(第题图),(第题图),(第题图)如图甲所示的电路中，电源电压不变，为定值电阻。闭合开关，将滑动变阻器的滑片从向移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则的电阻值为。当滑动变阻器的滑片在中点时，两电表的示数对应于图乙中的(选填“”“”“”“”或“”)点。三、实验探究题(第题分，第题分，共分)(，河北)探究“电流与电阻的关系”。器材有：滑动变阻器、开关、电源(电压恒为 )各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻( ， ， )，导线若干。()图甲是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。()电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于(选填“”或“”)端。()闭合开关后，移动滑片，使与电阻( )并联的电压表示数为 ，读出电流表示数，再分别改接 、 的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表所示。老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个 的电阻让他再测一组数据。当他把 的电阻接入电路时，若要使电压表示数仍为 ，则实验不能继续进行，其原因是电路中的电流超过了电流表所选的量程。改变连接后，当电压表示数仍为 时，电流表示数为(如图乙所示)。综合分析数据可得：电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比。表表电压电阻电流电阻电压电流【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系”，将滑片从一端移到另一端的过程中，将收集的实验数据填入了表中。()分析表中数据可得：电阻一定时，通过导体的电流与电压成正比。()分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为。小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻测量未知电阻的阻值。小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示。()为了测出电阻的阻值，请你只添加两根导线完成右图所示的实验电路的连接。()只闭合开关，电流表的示数用表示；开关、都闭合时，电流表的示数用表示。请你用、和表示。四、综合运用题(第题分，第题分，共分)电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如图所示的电路，电源电压保持不变， 。当闭合开关、时，电压表示数为 ；只闭合开关时，电压表的示数为 ，求电压表的电阻是多少？解：当、都闭合时，电压表示数为电源电压 ；当只闭合时，电压表与串联， ，电路串联，× (，湖北)如图甲所示的电路中，为滑动变阻器，、为定值电阻，电源两端电压保持恒定不变。改变滑片的位置，两电压表的示数与电流表的示数对应关系的图象分别表示在图乙所示的坐标系中。则：()当滑片移至端时，对应的是图乙中的点；()当滑片移至端时，电路中的电流为；()的阻值为多少？()电源的电压为多少？解：()由电路图可知，当滑片移至端时，滑动变阻器接入电路中的电阻为，电路中的总电阻最小，由可知，电路中的电流最大，由图象可知，对应的是图乙中的点；()当滑片移至端时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的电流最小，由图象可知，此时电路中的电流为；()电压表测定值电阻两端的电压，通过的电流与电压成正比，故图象中是的­图象，当 时，电路中的电流 ，则 ；()乙图中段是电压表的示数与电流表的示数对应关系图象，由图象可知，滑片位于端时，的示数 ，电路中的电流 ，滑片位于端时，的示数 ，电路中的电流 ，因串联电路中的总电压等于各分电压之和，且电源的电压不变，所以，即 × ×，解得： ，电源的电压 ×