五年级下册数学一课一练2.10分数乘法(一)-浙.doc

五年级下册数学一课一练-2.10分数乘法（一） 一、单选题 1.20× （   ） A.                                          B. 1                                         C. 15                                         D. 122.2千克铁的 和3千克海绵的 比较，（           ）。 A. 铁重                                  B. 海绵重                                  C. 铁和海绵一样重 3.三二班有学生30人，其中 是女生，其他的是男生，男生有（     ）人。 A. 12                                             B. 18                                             C. 64.6个 的和是（   ）。 A. 6                                             B. 18                                             C. 25.小红有18元钱，她要捐出其中的 ，她要捐出（   ）元。A. 5元                                      B. 10元                                      C. 8元                                      D. 9元二、判断题 6.1吨的 和7吨的 一样重。 7.1吨的 和3吨的 同样重。 8.3元的 和1元的 一样多。 9.（1）（2）（3）10.冰箱的数量相当于电视机的 ，是把冰箱的数量看作单位“1”。 三、填空题 11.计算分数乘整数，用_乘_作分子，_不变。 12.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求_。 13.一个正方形的桌面，边长是 米这个桌面的面积是_ 平方米？ 14.10的 是_，8的是 是_。 15.一个木箱长40厘米，宽是长的 ，高是宽的 ，做这样一个木箱，需要_平方厘米的木板 16.计算（1）13× =_ （2）56× =_ （3）×14=_ 四、计算题 17.口算 6.43.32= × = + =2.5×0.9×0.4=9.6÷0.6=0.3×0.4=48×12.5%= ×5.6=2÷2%= = 五、解答题 18.先涂一涂，再用乘法计算 8的 是多少？19.下面的计算对吗?对的画“”，错的画“×”，并改正。 （1）_，改正：_ （2）_，改正：_ 六、综合题 20.算一算，填一填。 （1）_ （2）_ （3）_ （4）计算结果要写成_分数呦！ 七、应用题 21.王阿姨今年36岁，小兰的年龄是王阿姨的 ，小强的年龄是王阿姨的 ，小兰今年几岁？小强呢？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】20×=15. 故答案为：C. 【分析】分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，据此解答.2.【答案】 C 【解析】【解答】2×=（千克）；3×=（千克）；=，一样重.故答案为：C.【分析】根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，分别求出两种物体的质量，然后对比大小即可.3.【答案】B 【解析】【解答】30×（1-）=18（人），由此可知男生有18人故答案为：B【分析】男生人数=全班总人数×男生人数占总人数的份数=全班人数×（1-女生人数占总人数的份数），代入对应的数字进行计算即可得出答案。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：。  故答案为：C。 【分析】求几个相同分数的和是多少用乘法。 分数乘整数的计算方法：整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。能约分的要先约分，再计算。5.【答案】 B 【解析】【解答】解：（元）。 故答案为：B。【分析】求一个数的几分之几是多少用乘法。二、判断题6.【答案】 正确 【解析】【解答】解：1吨的和7吨的一样重。 故答案为：正确。【分析】1吨的是吨，7吨的也是吨，所以它们一样重。7.【答案】错误 【解析】【解答】解：1=（吨）；3=（吨）；。 故答案为：错误。【分析】1吨的和3吨的都是求一个数的几分之几是多少，分别相乘，积不相等，据此可求解。8.【答案】正确 【解析】【解答】3元的 是多少，是把3元看作单位“1”，列式为3×  = 元；求1元的 是多少，是把1元看作单位“1”，列式为1×= 元。故答案为：正确。【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份，取1份占的数是多少：1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份，取3份占的数是多少。故相等。9.【答案】（1）0（2）1（3）0 【解析】【解答】解：（1）分子与整数是相乘的，3和6不能约分，6可以和分母8约分，所以计算错误；（2）计算正确。（3）0乘以任何数都得0，结果是0，所以本题计算错误。故答案为：（1）错误；（2）正确；（3）错误。【分析】根据整数乘以分数的计算方法：整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；本题中分子与整数是相乘的，不能约分，0乘以任何数都得0，据此进行计算，即可解答此题。10.【答案】错误 【解析】【解答】解：冰箱的数量=电视机， 是把电视机看作单位“1”分成8份，表示这样占7份的数是多少。 故答案为：错误。【分析】冰箱与电视机比较后者为电视机，把电视机作为参照的“标准量”，与分率建立了关系，故把电视机看作单位“1”。三、填空题11.【答案】分子；整数的积；分母 【解析】【解答】计算分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变.故答案为：分子；整数的积；分母.【分析】分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的先约分再计算.12.【答案】几个相同加数和的简便运算 【解析】【解答】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算.故答案为：几个相同加数和的简便运算.【分析】分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数和的简便运算，据此解答.13.【答案】 3 【解析】【解答】正方形的面积：=平方米，所以桌面的面积是平方米。 【分析】正方形的面积等于边长乘边长。14.【答案】 6；【解析】【解答】解：10×=6；。 故答案为：6；。 【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，由此根据整数乘乘法的计算方法分别计算即可。15.【答案】 5200 【解析】【解答】解：宽：40×=20（厘米），高：20×=30（厘米）， （40×20+40×30+20×30）×2 =（800+1200+600）×2 =2600×2 =5200（平方厘米） 故答案为：5200。 【分析】长方体表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2，先根据分数乘法的意义计算出宽和高，然后根据公式计算木板的面积。16.【答案】（1）（2）（3）【解析】【解答】解：（1）=；（2）=；（3）=。故答案为：（1）；（2）；（3）。【分析】根据整数乘以分数，用整数与分子的相乘的积作分子，分母不变；能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中13和39有公因数13，56和48有公因数8，21和14有公因数7，能约分。四、计算题17.【答案】解： 6.43.32=3.08 × = + = 2.5×0.9×0.4=0.99.6÷0.6=160.3×0.4=0.1248×12.5%=6 ×5.6=3.22÷2%=100 =  【解析】【分析】（1）（5）（6）（9）依据整数、小数和百分数四则运算计算方法解答；（2）（3）（7）（8）（10）依据分数四则运算计算方法解答；（4）2.5×0.9×0.4运用乘法交换律简算五、解答题18.【答案】 解：2 【解析】【解答】根据分析，涂色如下： ， 8×=2. 【分析】根据题意可知，把8面小旗看作单位“1”，平均分成4份，其中的1份是2面小旗，据此涂色； 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此列式解答.19.【答案】 （1）解：×；（2）解：×；【解析】【分析】分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，计算结果要写成最简分数，据此解答.六、综合题20.【答案】 （1）1，3， （2）3，4， （3）3，2， （4）最简 【解析】【解答】（1）. （2）. （3）. （4） 计算结果要写成最简分数哟！ 故答案为：（1）1；3；（2）3；4；（3）3；2；（4）最简. 【分析】分数乘整数，能约分的先约分，然后用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，计算结果要写成最简分数，据此解答.七、应用题21.【答案】解：36×=9（岁）36×=6（岁）答：小兰今年9岁，小强今年6岁。 【解析】【分析】小兰的年龄：是求王阿姨年龄的是多少；小强的年龄：是求王阿姨年龄的是多少。求一个数的几分之几是多少，分别用乘法。