部编语文四年级上第五课《一个豆荚里的五粒豆》公开课课件.pptx
5.一个豆荚里的五粒豆,公开课设计,部编语文四年级上册,生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。 巴金,关于给予的名人名言,识字游戏,豆荚,豌豆,按照,冻僵,青苔,囚禁,相框,洋溢,说说学习中疑问和发现,课时目标：1.我理解：课文的内容，小豌豆与生病的小姑娘的关系。2.我体会：五粒豆的不同态度。3.我尝试：边读课文边质疑。4.我练习：正确、流利、有感情地朗读课文。5.我感受：课文中对待生命态度。,自主学习,1.读读：自由朗读课文。2.画画：五粒豌豆的愿望，最后的结果。3.想想：从五粒豌豆的愿望看出什么？4.说说：有什么疑问？,第一粒豆,8.“现在我要飞向广大的世界里去了！如果你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完就飞走了。,第二粒豆,9.“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。,自高自大,豌豆的愿望,第三、四粒豆,10.“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”,不满足现状,豌豆的愿望,第五粒豆,“该怎么样就怎么样吧！”最后的那一粒说。 “该怎么样就怎么样！”这粒豆说。,随遇而安喜欢平静的生活,豌豆的愿望,五粒豆的结果是：,飞向广大的世界里去。,直接飞进太阳里去。,到哪儿就在哪儿住下来，不过还得向前滚。,该怎么样就怎么样吧！,落到了屋顶的水笕里，被鸽子吃掉。,落到了水沟里，涨得大大的。,被鸽子吃掉了。,掉到长满青苔的裂缝里生根 发芽 长大 开花。,文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪一颗豌豆？为什么？,13.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着，而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。 24.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。,有什么疑问发现,小女孩病情很严重,小女孩恢复了健康,合作学习,1.读读：自由地朗读第1324自然段。2.想想：第五粒豌豆的生长过程和小女孩的病情 变化的关系。3.说说：有什么发现和疑问？,豌豆的生长,小女孩的病情,钻进裂缝里,身体非常虚弱,母亲向走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！” “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”,小豌豆的变化,小女孩的变化,小女孩从豌豆身上看到了生机与希望，燃起了对生命的渴望。,有什么疑问发现,豌豆的生长,小女孩的病情,钻进裂缝里,身体非常虚弱,生根长出了叶子,觉得自己好了一些,小女孩的身体越来越好,虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。 它的确在向上长人们每天都可以看到它的生长。 “真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园”,小豌豆的变化,小女孩的变化,有什么疑问发现,豌豆的生长,小女孩的病情,钻进裂缝里,身体非常虚弱,生根长出了叶子,觉得自己好了一些,顺着绳子向上长,讲话比以前愉快多了自己爬起来坐在床上,母亲虽然不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，这体现了什么？,想一想,母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。,一个星期以后，小女孩第一次能够坐一个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。,小豌豆的变化,小女孩的变化,有什么疑问发现,？,小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。,小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。,看到开花的豌豆苗，小姑娘有什么表现？,豌豆的生长,小女孩的病情,钻进裂缝里,身体非常虚弱,生根长出了叶子,觉得自己好了一些,顺着绳子向上长,讲话比以前愉快多了自己爬起来坐在床上,开出粉红豌豆花,第一次能坐一个钟头，脸上洋溢着健康的光彩，眼睛发着亮光,和同学交流：伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？,(课后第三题),此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。,这个纯真可爱的女孩在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也渐渐恢复了健康。表达了女孩对这粒豌豆的感激与敬佩之情。,说说你最喜欢哪粒豌豆？,那粒飞进长满了青苔的裂缝里去的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。,一个豆荚里的五粒豆是 的一篇童话，通过描述五粒豆子的经历，赞赏了 的生活态度。,主题概括,安徒生,平实、仁爱、敬重生命,我的收获,通过这几粒豌豆，我们懂得了生命的价值不在于志向的大小，而是在于它实际的付出和产生的影响。所以，我们应该要用平淡的心去面对一切。,一、“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是（ ）A.随遇而安,理想远大 B.充满自信,理想远大C.重视荣誉,不甘落后 D.妄自尊大,自高自傲,D,课堂演练,二、为什么说“这一天简直像一个节日”,找出下列理解正确的一项。 1.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。（ ） 2.孩子在节日里总是快乐的.小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。（ ）,3.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”。（ ） 4.豌豆从落到窗台到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。（ ）,
