语言表达连贯(客观题)——词语复位、句子复位和语句排序课件.ppt

,第2讲语言表达连贯(客观题)词语复位、句子复位和语句排序,语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间,或者是一个复句的各个分句之间,在内容和形式上都接得上、扣得紧,意思一贯而下,话题前后统一,合乎逻辑、事理,语句前后照应,搭配得当,脉络清晰,文气顺畅,能够准确、完整地表达一个意思连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判断能力的要求都很高,是语言运用方面的考查重点。在高考中,除单独进行命题外,还贯穿在其他语言表达运用题型中。近几年,以客观题考查连贯的题型主要有:词语复位题、句子复位题和语句排序题。,题型一词语复位题“边读边填”巧筛选词语复位题考查侧重于连词的关联作用和副词的语法功能,连带考查个别实词(2019年全国卷涉及动词和代词)在具体语境中的语法功能。这是一种综合性较强的题型,解答这类题既要考虑到语言的连贯性,又要分清句与句之间的关系,准确把握相关虚词、实词的意义和语法功能,典例(2019全国卷填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性使人抱着乐观的态度去学习有用才去学习会使人产生心理负担,总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业,往往会牺牲自己真正的兴趣,毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心。A其实这而要确定所以B这其实1能认为因为即使C实际上却会可能就是D这当然就是如果/虽然,处与前文构成并列,故可选A、B、C、D,基本不能排除选项;处后面的文句是前文的结果,应填表连接结果的词语,故B、C更合适,大致可以排除A、D;两处合起来分析,也不好排除C;最后分析处相关的句子,后面的文字与下一句构成假设关系,那么处应填表假设的词语。通过关联词“也”可以排除C。初步选B。第三步:遵循简明、连贯、关联词搭配的原则,代入初步选择的答案,确定最终答案。最后把选项B代入文段中,通读文段,最终选B。,应用体验1.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()读书有好处,似乎是一个没有什么争议的问题。原因就在于人类的文化、智慧集中保存在书里面。真正能够提高素质、推动思维、改善人的精神品质的方法,读书。读书能帮助我们了解信息,扩展知识,培养精神集中、动脑筋的习惯,_教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理,教给我们做人的道理。这只有不但还B没有应该还是1也更还C无对它定是不仅1而且D大它应是不只而且,解析:首先通读文段,了解大意,划分层次。语段的中心是读书有益。第一句话提出论题,为第一层;其余就此展开论述,为第二层。其次要结合层次关系和选项,运用排除法进行分析。处如果填入“没有”或“无”,搭配不当,故可排除B、C两项。“教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理”与“能帮助我们了解信息”这一部分是并列关系,处不宜用“而且”;而“教给我们做人的道理”与前面的内容是递进关系,处应用“更”,故可排除D项。,