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    部编版一匹出色的马PPT完美版课件.ppt

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    部编版一匹出色的马PPT完美版课件.ppt

    7,一匹出色的马,学习目标,1.,认识,15,个生字,会写,9,个生字。,2.,有感情地朗读课文,说说妹妹为什么前后会有,这么大的变化。,3.,积累好词佳句。理解一匹出色的马的含义,体,会儿童的天真和快乐。,陈伯吹,是著名儿童文学作家。他对中,国儿童文学事业做出了杰出的贡献。著有,童话集一只想飞的猫,评论集儿童,文学简论等。,1981,年创立陈伯吹儿童文,学园丁奖,,1988,年此奖改名为“陈伯吹儿,童文学奖”。,字词乐园,ji,o,f,n,郊(郊区),泛(泛舟),cn,g,ru,n,葱(大葱),软(柔软),li,n sh,恋(留恋),舍(舍得),sh,q,拾(拾起),骑(骑马),我会认,b,w,n,波(波纹),纹(花纹),t,n,y,毯(毛毯),异(异常),qi zh,求(求助),株(植株),ku,跨(跨栏),我会写,p,mi,b,匹,(一匹),wn,妹,(妹妹),xin,g,波,(波纹),jn,g,纹,(条纹),li,n,像,(好像),sh,景,(景色),qi,恋,(留恋),舍,(舍得),求,(求人),我会读生词,ch s h shu b l b wn,出色,河水,碧绿,波纹,h,n li y jn,g,s,河岸,柳叶,景色,枝条,li,n li,n b sh li sh zh ti,o,恋,恋,不,舍,柳,树,边读边想,课文可以分成几段?,第一部分(第,1-3,自然段),留恋美景。,写“我们”,一家人被郊外的美景吸引,不想回家。,第二部分(第,4-6,自然段),不同做法。,写妹妹求,爸爸妈妈抱,妈妈拒绝,爸爸让她骑着“马”回家。,第三部分(第,7,自然段),骑“马”回家,。写妹妹,骑着这匹出色的“马”早早地回到了家。,读课文,说说“一匹出色的马”指的是什么。,文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的,枝条。,画出描写妹妹变化的句子。,(,1,),当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很,累,走不动了,抱抱我。”,(,2,),妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。,(,3,),等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着,说:“我早回来啦!”,说一说课文主要写了什么?,本文写了一家四口到郊外散步,大家,走不动时,妹妹求爸爸妈妈抱,妈妈拒绝,爸,爸让她骑着出色地马回家的故事。,这个故事告诉我们教育孩子需要教育智慧。,10,想一想妹妹为什么会有这样的变化。,因为爸爸从路旁一株柳树下,拾起一根又长又,细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色,的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”,为什么说“这是一匹出色的马”?,因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,,“骑”着它回家了。,主题归纳,本文写一次全家郊外散步回家的时候,妹妹求妈妈和爸,爸抱她回家,爸爸送给妹妹“一匹出色的马”,妹妹骑着这,匹“马”,早早地。到了家,表现了“我们”一家相亲相爱,的感情,以及儿童的天真和丰富的想象力。,照样子写词语。,高高兴兴:,_,蹦蹦跳跳,_,葱葱绿绿,又长又细:,_ _,又粗又壮,又蹦又跳,摇摇头:,_ _,抬抬肩,挺挺胸,在这次“祖国在我心中”的综合性学,习过程,中,同,学们都,很认真,,搜集,了大量,的资料,,今天,这节课,,老师,给你们,搭建一,个舞台,,召开,一次“,祖国在,我心中,”的学,习汇报,会,请,同学们,把自己,的学习,成果奉,献出来,,和大,伙一同,分享。,二、确定汇报形式,小组排练,1.,读口语交际的要求,明确汇报形式,。(展,示自己,的综合,性学习,成果,,形式不,一),2.,分小组讨论汇报形式,建议:根据组内的材料情况和小组同,学的的,特长确,定汇报,形式。,教学预设:小组在确定汇报形式时可,能会出,现撞车,的情况,,而且,还有可,能形式,都一样,,为了,避免这,种现象,的发生,,教师,可在课,前了解,学生的,资料情,况,根,据学生,的实际,情况,,头脑中,把他们,分好组,,在出,现这种,状况时,进行调,控。,2.,根据汇报形式,组内排练。,若是选择的演讲,那么先在组内演讲,,再选,出演讲,得好的,同学在,全班表,演。讲,故事组,也是如,此,而,朗诵散,文和诗,歌的可,全员参,与,也,可择优,上台。,三、汇报会开始,同学评价。,1.,宣布汇报会开始,2.,小组抽签上台,同学根据汇报情况,做出公,正的评,价,选,出最优,秀的汇,报者。,鼓励小,组集体,汇报形,式,体,现集体,精神。,(评价标准由师生共同制定。如:态,度大方,,口齿,清楚,,声音洪,亮,语,言有感,染力,,内容符,合此次,综合性,学习要,求,内,容较为,具体,,了解途,径不单,一,表,达了爱,国情感,。),3.,根据评价,给最优秀的汇报者颁奖,。,四、总结,同学们,今天你们以自己独有的形式,表达了,对祖国,深切的,爱,老,师希望,你们在,今后的,学习生,活中,,牢牢记,住:少,年强,,则国强,;,亲爱的同学们,再见,

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