人教版七年级历史下册第7课 辽、西夏与北宋的并立ppt课件.ppt

,西夏,辽,创设情境，导入新课,北宋,知道辽、西夏与北宋的对峙局面。,第7课 辽、西夏与北宋的并立,第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,学习目标,1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立。2.知道辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本 史实。3.理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响。重点：契丹族与党项族；辽与北宋的和战。难点：澶渊之盟。,明标,依据课文，完成历史助学P29预习笔记。限时3分钟左右。,自主学习，梳理知识,契丹族 汉族 生产技术 农耕冶铁和纺织等产业 10世纪初 阿保机 上京 国力不断加强 冲突 友好 宋太宗 澶州 澶渊之盟 社会生产 11世纪前期 元昊 兴庆府 农牧经济 宋夏和约,独学,组议,小组互议，明确答案。时间3分钟。辽建立的时间、建立者、都城？你知道辽与北宋和战的哪些史实？澶渊之盟的主要内容？影响？西夏建立的时间、建立者、都城？北宋与西夏议和的原因？内容？影响？,展评,教师引领，合作探究,1.辽建立的时间、建立者、都城？,10世纪初,阿保机,上京,民族,契丹族,辽,行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。 千里山川无土著，四时畋猎是生涯。,契丹族,辽墓壁画契丹人引马图,通过阅读这首诗和壁画，说说契丹这个民族的生活方式是什么样的？,游牧民族，以狩猎为生,游牧,与 联系日益密切。,契 丹 族 崛 起,隋唐时期,唐朝末年,汉人带去 和 。,9世纪后期,有了 、冶铁和纺织等。,10世纪初,统一 、建立 。,汉族的经济文化,生产技术,生活方式,农耕,契丹,政权,学习汉族先进文化,契丹族发展统一历程：,统一契丹各部建立政权发展生产创制文字,归纳综合,阿保机的贡献？,燕云十六州,遗恨四百年,燕云十六州,展评,教师引领，合作探究,2.你知道辽与北宋和战的哪些史实？,宋太祖晚期,宋太宗,宋真宗,辽,北宋与辽保持友好关系,向辽发动数次战争遭到失败,澶州之战（战）澶渊之盟（和）,交战双方：,交战地点：,关键人物：,战争结果：,辽VS北宋,澶州,宋军打退辽军，辽宋议和，签订“澶渊之盟”,宋真宗、寇准,知识卡片,澶州之战,展评,教师引领，合作探究,3.澶渊之盟的主要内容？影响？,内容：,影响：,此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。,辽军撤回，宋朝给辽岁币。,评价澶渊之盟（依据澶渊之盟内容分析）,对北宋,从中华民族发展史上来看,结束了宋辽之间几十年之间的战争，边疆稳定，利于双方经济文化的交流与发展。,安然脱险，得到岁币。,岁币成为北宋沉重的负担。,对辽,知识拓展,评价历史事件的方法,展评,教师引领，合作探究,4.西夏建立的时间、建立者、都城？,11世纪前期,元昊,兴庆府,民族,党项族,西夏,建立政权仿效订立鼓励发展创制,西夏文字,元昊的贡献？,归纳综合,展评,教师引领，合作探究,5.北宋与西夏议和的原因内容影响？,原因：,影响：,内容：,元昊进攻北宋，宋军节节败退；西夏遭受很大损失，人民处于困苦中。,元昊向宋称臣；宋给西夏岁币。,宋夏边界贸易兴旺。,宋辽、宋夏的和约，对社会经济和民众生活有什么影响？,有利也有弊，利大于弊,合作,对社会经济而言：,对于民众生活而言：,促进了我国边远地区的贸易与开发，有利于经济的交流和发展。,一方面在一定程度上加重了北宋民众的赋税负担。另一方面使民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。,课堂小结，提炼升华,北宋,西夏,辽,有战有和，政权并立,辽,西夏,北宋,综观辽、宋、夏政权的并立，战争与和平是交替存在的，但和平友好相处是我国各族友好关系的主流，中华民族的历史是各族共同缔造的。,1.下列能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是（ ）,金,辽,北宋,辽,北宋,西夏,辽,北宋,西夏,北宋,辽,西夏,A,B,C,D,C,链接中考，归纳方法,堂测,2.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( ) A.北宋与辽 B.北宋与西夏 C.南宋与金 D.南宋与西夏,3.北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏约， 向称臣，宋给西夏岁币( ),A辽 宋 B阿保机 宋 C宋 元昊 D元昊 宋,A,D,