人教版一年级数学下册第八单元总复习ppt课件.pptx

人教版一年级数学下册第八单元课件,1、100以内数的认识2、100以内数的加减法3、认识图形、分类统计4、认识人民币和找规律5、练习二十一,100以内数的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,生活中你还见过哪些大数？,返回,复习导入,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,10个十是一百。,数 数,知识梳理,返回,4个十和6个一是四十六。,4个十,6个一,返回,写作：,2,7,读作：,二十七,十位,个位,十位,个位,写作：,3,3,读作：,三十三,100以内数的读法和写法,返回,十位,个位,百位,写作：,1,0,读作：,一百,0,返回,比较两位数的大小时，先比较十位上的数字，十位上哪个数的数字大，那个数就大；如果十位上的数字一样，就比较个位上的数字。,100以内数的顺序和比较大小,返回,红球比蓝球多得多。,蓝球比红球少得多。,蓝球比黄球多一些。,黄球比蓝球少一些。,返回,36是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,3,6,巩固练习,返回,8个十和9个一组成（ ）。,89,返回,六十,八十四,四十二,6 0,8 4,4 2,返回,48的个位上是（ ），表示（ ）个一，十位上是（ ），表示（ ）个十。,8,8,4,4,返回,在 里填上“”“”或“=”。,35,45,57,75,47,=,47,57,47,20,21,65,56,返回,课本：第95页第1、2题。,返回,课后作业,100以内数的加减法,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,本学期我们都学习了哪些计算？你能进行分类整理吗？,20以内退位减法,整十数加一位数及相应的减法,整十数加、减整十数,两位数加一位数、整十数,两位数减一位数、整十数,返回,复习导入,12-5= 11-6= 12-3= 12-4= 16-8= 11-5= 11-4= 13-7= 17-9= 13-9= 11-9= 14-8=,7,5,9,8,8,6,7,6,8,4,2,6,20以内退位减法,可以用想加算减、平十法、破十法来计算。,知识梳理,返回,整十数加一位数及相应的减法,544= 2+70= 655= 20+6=90+5= 777= 6960= 2820=377= 6+70= 3430= 899=,50,72,60,26,95,70,9,8,30,76,4,80,可以根据数的组成来计算整十数加一位数及相应的减法。,返回,20+30= 30+40= 50+30= 80+10=50-20= 70-40= 80-30= 90-80=,50,70,80,90,30,30,50,10,整十数加减整十数,整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,返回,整十数加一位数、整十数,整十数加整十数要注意：个位相加满十，一定要向十位进1。相同数位相加。,64+30= 93+4= 5+31= 58+20=86+2= 20+67= 45+30= 4+72=,94,97,36,78,88,87,75,76,返回,整十数减一位数、整十数,整十数减整十数要注意：相同数位相减，个位不够减，要从十位借一当十。,63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=,43,33,29,80,43,22,21,36,返回,两位数加一位数（不进位）、整十数,两位数加一位数（进位）,返回,两位数减一位数（不退位）、整十数,两位数减一位数（退位）,返回,知识梳理,返回,43,32,33,59,返回,返回,8,45,4,79,50,76,49,14,返回,每个西瓜上面算式的结果是多少？,车上现在有多少人？,34 - 9 + 5 30,返回,填一填。,返回,填一填。,返回,课本：第95页第4、5、6题。,返回,课后作业,认识图形、分类统计,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,长方形,正方形,三角形,圆,平行四边形,连一连,返回,复习导入,你能说说它的特征吗？,四条相等的边，四个角，方方正正的。,知识梳理,返回,你能说说它的特征吗？,四条边，四个角，方方的。,返回,你能说说它的特征吗？,没有尖尖的角，圆圆的。,返回,你能说说它的特征吗？,三条边，三个角。,返回,你能说说它的特征吗？,有四条边，对边平行且相等。,返回,以上图形可以按什么标准分类？,返回,以上图形可以按什么标准分类？,按形状分,数量,2,4,6,3,4,返回,以上图形可以按什么标准分类？,按颜色分,数量,5,3,2,6,3,红,黄,蓝,绿,黑,返回,你能提出什么数学问题？,数量,5,3,2,6,3,红,黄,蓝,绿,黑,返回,一套七巧板有7块，有2个大三角形、1个中三角形和2个小三角形，还有1个平行四边行和1个正方形。,你能用七巧板拼出哪些我们学过的图形？,返回,七巧板有7种颜色，由（ ）种图形组成，其中有5块（ ），（ ）块正方形，（ ）块平行四边形。,3,三角形,1,1,返回,至少用（ ）个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。,4,返回,拼成一个长方形最少需要（ ）根同样长的小棒。,6,四根相同小棒组成正方形,返回,长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个，三角形有（ ）个。,3,3,3,2,4,巩固练习,返回,先填表，再回答问题。,7,3,6,5,1,返回,22个,16个,正方形和三角形一共有多少个？,3+6=9（个）,返回,返回,(1),(2),返回,课本：第98页第5题。,返回,课后作业,认识人民币和找规律,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,一起来购物吧！,返回,复习导入,知识梳理,返回,返回,这个手链的价格是8元6角，你想怎样付钱？,返回,你能找到这串手链珠子的排列规律吗？,为一组重复出现。,返回,（ ）角（ ）分（ ）分,填一填。,6,5,65,巩固练习,返回,（ ）元（ ）角（ ）分,填一填。,6,1,2,返回,（ ）元（ ）角（ ）角,填一填。,5,2,52,返回,2,5,11,5,3元钱,买5个 需要多少钱？,返回,7元4角-3元= 7元4角-3角=7角4分-3角= 7元4角+3角=7元4角+1元= 7角4分+3分=,4元4角,7元1角,4角4分,7元7角,8元4角,7角7分,返回,观察后，从哪方面思考呢？,颜色,数量,2,5,返回,找规律,返回,1,3,6,10,（ ）,15,返回,20,22,24,50,45,40,14,12,40,返回,34,32,38,50,60,54,36,52,58,64,横着看，每行的数依次多6。,竖着看，每列的数都依次多10，而且个位上的数都一样。,返回,课本：第96页第9题。,返回,课后作业,解决问题,复习导入,巩固练习,课后作业,总复习,知识梳理,8,一篮有多少个桃子？,27431（个）,我们班27人，每人分1个桃子后，还剩4个。,利用我们学到的数学知识可以解决很多生活中的问题！,返回,复习导入,下面是李平家养家禽的情况。,（1）鹅比鸭少多少只？,（2）鸡比鸭多多少只？,20-8=12（只）,45-20=25（只）,比多少问题,知识梳理,返回,求谁比谁多 谁比谁少,都用减法计算,返回,我有 30 个松果。,吃了 8 个，我还有 ( )个。,22,22(个),答：还有22个松果。,从总数中去掉一部分，求另一部分。,返回,从总数中去掉一部分， 求另一部分。,也用减法计算,返回,68 - 9+15=,59,74（只）,答：现在有74只蝴蝶。,花园里有68只蝴蝶 ,飞走了9只蝴蝶，又飞来了15只蝴蝶。现在有多少只蝴蝶？,连加、连减、加减混合,返回,连加、连减、加减混合要看清,“来”“走”“飞来”“飞走”“上车”“下车”“吃掉”“还剩” ,返回,964=92（本）答：图书室还剩92本书。,干扰条件,巩固练习,返回,树上还剩几只猴子？,树上原来有13只猴子，跳到树下6只。,返回,月季比菊花多多少盆？,菊花有30盆。,月季有45盆。,牡丹有20盆。,返回,5830=28（只）答：一组折了28只。,返回,（1）257=18（人） 答：大人比小孩多18人。,（2）加上救生员，一共有多少人？ 25+7+3=35（人） 答：一共有35人。,返回,课本：第96页第7、8题。,返回,课后作业,练习二十一,复习旧知,课堂小结,课后作业,总复习,巩固练习,8,1.可以用想加算减、平十法、破十法来计算20以内的退位减法。,2.可以根据数的组成来计算整十数加一位数及相应的减法。,3.整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。,返回,复习旧知,整十数加整十数要注意：个位相加满十，一定要向十位进1。相同数位相加。,整十数减整十数要注意：相同数位相减，个位不够减，要从十位借一当十。,返回,求谁比谁多，谁比谁少,都用减法计算,从总数中去掉一部分，求另一部分。,返回,连加、连减、加减混合要看清,“来”“走”“飞来”“飞走”“上车”“下车”“吃掉”“还剩” ,返回,人民币的单位有元、角、分。,1元=（ ）角 1角= （ ）分,10,10,返回,4,3,图形和数字中都存在排列规律，要认真观察，仔细思考。,返回,2,5,巩固练习,返回,整理餐（cn）桌。,返回,3,6,4,2,最多， 最少。 比 多多少个？,返回,答：游泳池里的大人比小孩多18人。,（1）游泳池里的大人比小孩多多少人？,25-7=18（人）,返回,答案不唯一,（2）你还能提出什么数学问题？,大人比小孩多多少人？,答：大人比小孩多21人。,25+3-7=21（人）,返回,50,42,34,26,18,10,2,可以装满6盒。,返回,课堂小结,返回,本学期的学习结束了，相信你一定收获了很多知识，希望在以后的学习中你会更加认真！,课本：第97页第13题,第99页第20题。,返回,课后作业,