小学生日记写法指导 课件.ppt
,畅享语文作文指导：如何写日记,什么是日记？,日记：自己一天中说的话、做的事、见过的、听到的、思考过的、感受到的，选择其中有意义的记录下来，就是日记。,日记格式：,第一行：X月X日 星期X 天气X第二行：题目（可以你写的“事”为题，也可不用题目）第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事,日记的种类：,一：观察日记二：活动日记三：心得（思考）日记四: 实验日记,观察日记 对日常生活进行经常性细致观察所作的记录，可以写景，写物，写人，写事，写事还可以连续写。,实验日记 写实验的过程与感想、收获。,日记,3月17日 星期三 晴雾,今天早晨，我和往常一样，走上阳台，观察雾。 “呀，怎么没有雾？”这一下，我心里凉了半截。太阳正从东方升起，灿烂的阳光，一照万里。虽然今天没有雾，但温度却有了较大的变化，最高温度达到了12度，同学们都解开了围巾，摘下了帽子，在操场上活动，连我这个最怕冷的人，今天也不例外。 空气里湿度很大，再仔细观察，发现水泥也有些反潮，家里卫生间有些气味，看来天气要变了。,观察气候,日记,4月25日 星期四 晴月季花,今天，我给小月季浇完了水，像往常一样用手轻轻抚摸着它仅有的十二片叶子，看看有没有害虫，结没结花苞。 突然，我发现小月季又长出了两片不显眼的新叶，只有玉米粒那么大，深红色的，它们虽然小，却有着勃勃的生机。这说明小月季已经在我家扎了根，开始了新的生活。 “妈妈，小月季又长新叶啦！”我迫不及待地把这个好消息报告给妈妈，妈妈惊喜地望望月季，又望望我，对我说：“今后，管理小月季的任务就交给你吧！”我说：“真的吗？”妈妈点点头。 晚上，我做了个梦，梦见月季花开了，我在梦中笑出了声。,观察植物,日记,9月4日 星期二 晴散步,我们住的小区可干净了！树叶常绿的林荫小道，花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。 今晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾！”爷爷叹了一口气，说：“小区是大家的，卫生要靠大家，有人就是不自觉！” 听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了垃圾箱。,观察事件,日记,3月5日 星期一 晴奇怪的实验,今天晚上，爸爸说要做个实验，我听了兴奋极了。心想：爸爸会做个什么样的实验呢？ 爸爸拿来了一个装满水的玻璃杯和一张白纸。他对我说：“如果我把这张白纸盖在杯口上，再把杯子倒过来，你猜水会不会倒出来？”我说：“当然会！”爸爸笑了笑，把杯子倒了过来。奇怪！水并没有倒出来。还没等爸爸说明，我也赶紧做起了实验，没过多久，我的实验也成功了。这是什么原因呢？ 爸爸告诉我，空气中有样东西叫大气压强，我们生活的环境大气压强大约是0.1MPA,即一大气压,大约能压起10米高的水柱,而水杯里的水柱高度远远小于10米,所以,是大气压强托住了水杯里的水.,实验日记,日记,5月5日 星期六 晴,一大早，妈妈就把我送回乡下的奶奶家，我可高兴了。 奶奶家有一群老母鸡，每次来，我都会和它们玩会，或者说，是我折磨它们。 今天我给它们喂食的时候，发现它们太肥了，走路慢吞吞的，我决定给其中一只黑母鸡减减肥。 我找了一根长长的竹竿，来赶黑母鸡。它便受惊地在院里疯跑，边跑边咯咯咯地叫。可没过几分钟它就停下来不动了。我就又去捅它，但它却只动了一下，就又停住了，之后，无论我用什么法子它都不肯动一步。 就在这时，奶奶过来了，看到我和黑母鸡大眼瞪小眼，笑得合不住嘴。 奶奶说：“母鸡肥了才能下蛋，你可别出坏主意了，看电视去吧！”我只好离开了。,生活日记,日记,3月23日 星期五 阴有趣的名字,晚上，我闲着没事干。忽然想起同学人的名字都是各种各样的，就是名字里表示什么意思呢？ 我翻开字典，无了好朋友陈婕的名字。字典中的“婕”字原来表示汉宫中的女官名。嗨，真有趣，她要做女官了？大队长宋雅的“雅”字又表示什么意思呢？原来是表示高尚，不粗俗，怪不得她各方面表现不俗呢？ 这些名字都是家长起的，他们把全部的爱和希望寄托在子女身上，希望他们长大成为优秀的人才，但是究竟能不能成才，并不决定于名字，而是在于本人的努力。,思考日记,如何写好日记：,一：事件要真实。二：选最重要的事。三：写感触最深的事。最高兴、最生气、最有趣、最讨厌-四:写出事情的意义、道理、教训。五：一则日记只记一件事情。六：在感受最深刻的时候抓紧写。,日记,2月12日 星期日 阴,今天早上一起床，我就觉得不舒服，不一会儿就肚疼头晕，接着又吐又泻。妈妈赶快带我上医院，医生说得了急性肠胃炎，打了针吃了药才好一些。 为什么会生这场病呢？回想起来，我真是后悔哟！ 昨天是爷爷的生日，我们全家都去给爷爷拜寿，叔叔婶婶做了许多美味佳肴：烧鸡、炖鱼、烤肉、海鲜，真丰富。我不管三七二十一，放开肚皮只管过嘴瘾。妈妈不住地叮咛：“慢点，小心吃坏肚子。”可我只当耳旁风，一会儿用筷子夹，一会儿用勺子舀，有时干脆动手拿，这个还没有吃完，那个已经捞在手里了，最后实在撑不下去了才罢休。晚上睡觉，肚子里翻江倒海，我难受得翻来覆去睡不着，招来这场病。 贪吃，给我留下了深刻的教训。,写家里的事写出教训,日记,9月4日 星期二 晴散步,我们住的小区可干净了！树叶常绿的林荫小道，花香四溢的小公园。一些叔叔阿姨每天都在不停地打扫，地上几乎看不到垃圾。 今晚，我和爷爷在小区里散步。我无意中看到花丛中有一个牛奶盒，一些牛奶从盒中流出来，让人觉得很恶心。我对爷爷说：“爷爷，您看，有人乱丢垃圾！”爷爷叹了一口气，说：“小区是大家的，卫生要靠大家，有人就是不自觉！” 听了爷爷的话，我想：我也是这个家的一份子，我也该为自己的家尽一份责任。于是，我捡起了那个牛奶盒，把它丢进了垃圾箱。,社会的事写出意义,日记,1月23日 星期一 雪,今天下午，王菊告诉我，陈小梅在背后说我的坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张英劝住了我。她说：“陈小梅在背后骂人，这是不对的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你的不对了。再说，忍让是美德，别理她就是了。”我想，张英的话很有道理，就没理会这件事。 晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说：“你做得对。陈小梅可能是因为某件事误会过你，所以才会说你，事情终有水落石出的一天，你没有责怪她，她将来会后悔的。” 我学会了冷处理同学之间的问题。,写学校的事写出道理,学写日记：,想一想：你今天去了哪里？做了什么？看见什么？听见了什么？想到了什么？-,写作思路（一）：,开头：今天我看到（听到、做了）什么；中间：事情的起因、经过、结果； 人物的动作、语言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）,日记,9月4日 星期二 晴散步,傍晚，我和妈妈去河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。 哟，它竟有这么强的生命力！深绿我的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我接下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落在地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处杜撰，落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。” 我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。,观察植物,日记,9月4日 星期二 晴游双湖公园,今天，我和爸爸、妈妈一起来到了美丽的双湖公园。可能是下午太阳特别的暖和，又加上放假了，公园里是人山人海，热闹极了。湖面上有很多划船的游人，湖水在太阳光的照耀下，波光粼粼，反射出道道光芒，十分耀眼，真是壮观。我们也租了一条小船，在湖面上慢悠悠的荡来荡去，看岸上的景色，各式各样、各种颜色的仿古建筑，亭楼小阁掩映在不同的树林里，若隐若现，美丽极了。再看湖水下，许许多多的小鱼儿成群结队地在玩耍，有的好像在比赛游泳，有的好像在抢食物吃，有的又好像围着父母撒娇。此时，耳中又仿佛听到了隐隐约约的让人感到心情愉悦的声音，妈妈说那是罗汉院的师傅在颂歌、念经，为人们祈福。真是闹中有静啊不知不觉我们玩的太阳都下山了，赶紧下了船，我们又去品尝了各种风味小吃。这时，公园里及四周又亮起了五颜六色的彩灯，不停的在变换色彩，照耀在湖面上，让湖水也倒映出奇光异彩的画面，与岸上的灯光交汇、融合，仿佛成了灯的海洋。那真是一种说不出的美啊!要离开双湖公园了，心里是依依不舍。但今天玩的真是特别特别的开心呀!,观察植物,分析全文，模仿写作：,时间：今天人物：我和爸爸、妈妈事情：双湖公园游玩所见：公园人山人海、湖面波光粼粼 湖四周的美景所做：划船、品尝各种美味所听：妈妈的话所想：玩得开心，依依不舍,
