湘美版七年级上册美术《卡通故事》 完整版课件.ppt

第二课 卡通故事,准备上课啦！,葫芦娃,兄弟七人，个个本领高强，神通广大。大娃是大力士，力大无比；二娃是顺风耳、千里眼；三娃是钢筋铁骨；四娃是火娃；五娃是水娃；六娃是隐身娃，七娃有个宝贝葫芦。 他们靠自己的智慧、团结的力量，最终战胜了敌人。,它可爱憨厚，可一见老鼠就四处逃窜。它有一个装满宝贝的口袋，每次都会拿出来满足主人的愿望。,哆啦A梦,它诡计多端，但是个优秀的丈夫，为了满足老婆的胃口去捕羊，费尽心思想了很多计划，可每次都是惨败而归。,灰太狼,一休小和尚,安国寺的小和尚。每当他思考问题的时候，总是盘起腿，闭上眼，用手指粘着唾沫，在头顶上划圈，不一会就想出了惊人的办法。,蜡笔小新,他的头很大，身子很小很小。大西瓜一般的头，再加小小的身子，真是滑稽。他的声音怪怪的、粗粗的、哑哑的。他喜欢动感超人。,回答问题,在这些可爱的精灵中，你最喜欢谁？你喜欢它的什么？ 到底什么是卡通？,每个人的童年都经历过很多故事，无论快乐还是忧伤的，在我们的记忆里都留下了深刻的印象。,什么是卡通？学习卡通的好处？,卡通综合了漫画、连环画的一些特点，形成了特有的表现手法，已成为青少年特别喜欢的一种艺术形式。学习画卡通，能够帮助我们提高观察生活的能力，增添幽默和智慧，丰富我们的精神生活。,了解卡通,卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为对象的动画片。 艺术形式：1写实性卡通人物2浪漫性卡通人物,国内优秀卡通作品,大闹天空,花木兰,哪咤闹海,黑猫警长,喜羊羊与灰太狼,虹猫蓝兔光明剑,葫芦娃,国外优秀卡通作品,米老鼠和唐老鸭,聪明的一休 圣斗士,海底总动员,火影忍者,猫和老鼠,卡通综合了漫画，连环画的一些特点，形成了特有的表现手法 。,我们都特别喜欢卡通,它造型夸张幽默,喜欢它鲜艳的色彩,它语言简洁，生动，幽默,具有很强的教育意义。,想一想 说一说,回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最突出的造型特征。,卡通形象的造型特点：,在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。,一、简化,阿凡提的形象简化,二、夸张,塌鼻子,扁嘴巴,瘦弱的身体,极其夸张的手臂,通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。,看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？,形体、动作夸张,思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？,将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。,三、拟人,同一原型，通过造型，可以呈现不同的卡通形象,如何绘制卡通人像？,卡通头像绘制方法,1用简化的方法先画脸形和发型2再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ）3整理添加细节4添加颜色,笑的特征,眉毛与眼睛微微下弯，嘴角上翘。鼻唇线要画的稍微明显一些。,怒的特征,眉毛呈倒八型，眉头紧锁，鼻子微皱。嘴巴张开，咬牙切齿。,哭的特征,最大的特点是：眉毛和嘴角下弯。,惊的特征,最大特点是：嘴大或眼大。,表情夸张,不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。,眼睛组合练习,鼻子组合练习,嘴巴组合练习,耳朵组合练习,五官组合练习,对五官作类型化的描绘，是对面部表情的简化，加上通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征，卡通造型往往可以显示形象的内在特征。,卡通人体动态绘制步骤,对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线脊柱动态的变化。,增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。,卡通人像绘画,作业： 以手绘方式，创作一个有趣的个性化的卡通形象。通过五官或者形体的夸张来设定它的个性特征或者情绪状态。,编绘卡通小故事,看图思考：卡通画表现事物的形态运用了哪些特殊符号？,卡通采用的特殊符号,声音,愤怒,思考,父为何追打儿子呢？,因为儿子把墨水打翻在地上。,父为何追到儿子后又不打了呢？,特写,儿子的裤子破了。,课堂活动,1、选一幅自己喜爱的卡通画来临摹。2、自己发挥想象创造属于自己的卡通故事。,