湘教版七年级地理上册全册ppt课件.pptx

湘教版七年级地理上册全册课件,点击标题自由选课,1.1我们身边的地理,1.2我们怎样学地理,2.1认识地球,2.2世界的海陆分布,2.3世界的地形,2.4海陆变迁,3.1世界的人口,3.2世界的人种,3.3世界的语言与宗教,3.4世界的聚落,4.1天气和气候,4.2气温和降水,4.3影响气候的主要因素,4.4世界主要气候类型,5.1发展中国家与发达国家,5.2国际经济合作,1.1,在宇宙中地球的夜晚,夜幕降临北美洲,来自北非的沙暴直奔大西洋,雄伟的阿尔卑斯山脉,课堂导入,（一）解开地理之“谜”,春,夏,秋,冬,学习新知,千姿百态的自然风光,沙海茫茫,碧波荡漾,地理知识就在我们身边,图片欣赏,“地理”一词最早出现于公元前5世纪成文的易系辞里； 东汉思想家王充解释：“天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理”； 古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著地理学,“地 理”一词的来源,学习新知,（二）地理与日常生活,衣,食,住,学习新知,地理与服装,小组探究,为了适应青藏高原温差大的特点,阿拉伯人主要居住在西亚和北非，那里气候炎热少雨，以沙漠为主。头巾和长袍可以挡住风沙对身体的袭击；宽松的白色长袍透气且能反射阳光。,学习新知,地理与饮食,北方,南方,这是由于我国南北方气候差异所至。北方地区较南方地区降雨量小，气候较为干旱，以旱地为主，适合种植小麦，饮食习惯以面食为主；而南方地区降水量大，气候湿润，以水田为主，适合种植水稻，习惯上以米饭为主。,学习新知,地理与建筑,甘肃夏河县,浙江绍兴,我国甘肃夏河县的房屋与浙江绍兴的房屋有何区别？为什么会有这种区别？,学习新知,地理与交通,南方,北方,北方地区地形以平原为主，雨水较少，适合用马车作为交通工具；南方地区地形以丘陵、山地为主，且降水量大，河流多，因而适合用船作为交通工具。,学习新知,地理与体育活动,滑雪寒冷的山地如：欧洲的阿尔卑斯山,冲浪温暖的海边如：我国的海南省三亚,学习新知,（三）地理与生产建设,学习新知,北方地区所的降水量大致为400800毫米，这就决定了农业以旱地为主；南方地区降水量在800毫米以上，降水量大，气候湿润，农业以水田为主。农作物的种植需要考虑土壤、地形和气候等因素。,为什么北方是旱地，南方是水田？农作物的种植需要考虑哪些因素?,小组探究,学习新知,北方的代表水果苹果,南方的代表水果柑橘,小组探究,如何理解“桔生淮南则为橘，生于淮北则为枳”？,主要是南北方的气候不同所导致，尤其是温度，北方地区热量不足，南方地区热量高。,学习新知,乳品加工厂,原 料,源能,水源,市 场,运 输,小组探究,如果你是厂长，你会把厂址选在哪里？为什么？,学习新知,土地,耕地,林地,草地,建筑,木材,水果,放牧,旅游,学习新知,（四）地理与风土人情,狂热巴西,足球是巴西人文化生活的主流。对巴西人来说，足球是运动，但更是文化。巴西几乎人人都是球迷，巴西人笑称“不会足球、不懂足球的人是当不上巴西总统的“。,学习新知,说说这两项活动盛行的国家?,美 国,西班牙,学习新知,说说图中的节日活动分别盛行于我国哪个民族？,蒙古族摔跤,汉族赛龙舟,傣族泼水节,学习新知,我国南北方的文化差异,北方秦腔：唱腔高亢,南方越剧：唱腔委婉,南方吹箫：低头眯眼 余音绕梁,北方吹唢呐：抬头瞪眼 慷慨激昂,北方园林:规模庞大、气势宏伟，与周围开阔地形相辉映,江南园林：小巧玲珑，与其水乡风光融为一体,一方水土养一方人,拓展延伸,解开地理之“谜”地理与日常生活地理与生产建设地理与风土人情,课堂小结,1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映的是（ ）A.地形变化 B.气候变化 C.饮食变化 D.服装差异2.“南稻北麦”反映的是地理与（ ）的关系？A.日常生活 B.风土人情 C.农业生产 D.工业生产,B,C,随堂练习,3.“南船北马”反映的是地理与（ ）的关系A.日常生活 B.生产建设 C.交通出行 D.风土人情4. “风车之国”是（ ）A.英国 B.荷兰 C.法国 D.德国,C,B,随堂练习,谢谢！,1.2,高山不见一寸土，平地不见半亩田。五湖四海没有水，世界各国在眼前。,猜谜语,课堂导入,学会使用地图,平面图的绘制,第一步： 鸟瞰图第二步： 平面图第三步： 标注名称,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,花坛,体育场,池塘,学习新知,活动,以小组为单位，绘制一幅学校平面草图，比一比哪一个小组制得最好。,你知道吗？,中国是世界上最早使用地图的国家之一，早在公元前2100年的夏禹时期，就有“禹收九牧之金，铸九鼎象征九州”的记载。这“九鼎”和后来由它派生的山海经，就是一种原始地图。1973年在长沙马王堆古汉墓出土的3幅帛制地图地形图、驻军图、城邑图，都是公元前168年的作品，其山河大势定位正确，表示方法和工艺水平都达到了相当的高度，是最久远的现存古地图，在研究世界地图史方面具有重要价值。,马王堆出土的帛地图,图片欣赏,方向,图例和注记,比例尺,地图的要素,思考：该平面图就是地图吗？,1:10 000,北,学习新知,地图的要素：方向,北,上北下南，左西右东。指向标箭头的指向一般为北向。,学习新知,活动,“活动”：1、阅读教材，了解在野外辨认方向的一般方法。 指南针定向 北极星定向 太阳定向2、除上述方法外，你还有哪些辨认方向的“窍门”？3、请说出你所在学校校门的朝向。,金点子,光明小学六年级（1）班的同学到大山里去旅游，小华同学在树林里不小心迷路了，他很着急，你能帮助他辨清方向吗？,练一练,1、图中学校位于火车站的 （ ）A正北方向 B正南方向C正东方向D正西方向,A,西北,比例尺1：100000,2、在图上找到宾馆和火车站的位置。 火车站在宾馆的什么方向？,练习：测得教学楼长0.6厘米，教学楼实际长度是多少米？,60米,定义：图上距离与实地 距离之比。公式：比例尺图上距 离/实地距离。形式：（以左图为例）数字式：1：10 000文字式：图上1厘米代表 实地距离100米。线段式：,地图的要素：比例尺,1:10 000,0 100 200 米,学习新知,比例尺1：100000,3厘米,3千米,根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。,练一练,比例尺的大小： 比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小。,练一练,下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ）A、1：200 000B、三十万之一C、图上1厘米代表实地距离30千米D、,0 100 200 米,因为形式不同，因此先化成同一形式,D,学习新知,比例尺,比例尺,范围 、内容,范围 、内容,比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系： 在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越祥细；比例尺越小，则反之。,小,大,小,大,详细,简单,地图的要素：图例和注记,图例：表示各种地理事物符号。注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。,图书馆,教学楼,教学楼,宿舍楼,综合楼,体育场,池塘,花坛,常见的图例,课堂小结,地 图,气候图,水文图,地形图,工业图,植被图,农业图,商业图,自然地图,经济地图,人口分布图,交通图,地图的种类：,现代地图,遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。,现代地图,电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。,收集地理信息,思考地理问题,一、通过对比、分析与综合等方法，探究地理事物和现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系。二、善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。三、多角度观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。,读下列材料，根据例题的样式，提出问题，并思考解答方法。,巴西的拓荒者正在砍树开荒,20元人民币（样币）上的景观,活动,开展地理考察,图片欣赏,A,B,1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺比较适宜的是（ ） A. 1:2000 B. 1:100 000 C. 1:30 000 D. 1:1 000 0002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1:6 000 000，则两地间的实地距离为（ ） A. 18千米 B. 180千米 C. 1800千米 D. 18000千米,随堂练习,D,D,3、当你到一个陌生城市旅游时，你应选择（ ） A世界气候图 B世界政区图 C中国地形图 D城市旅游交通图4、在有指向标的地图中，其指向标的箭头指示的方向为（ ） A东方 B南方 C西方 D北方5、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶，其行驶方向是（ ） A先向东，后向东北 B先向东北，后向北 C一直向北 D先西南，后向南,B,随堂练习,谢谢！,2.1,第二章地球的面貌,在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋， 奔腾的河流，巍峨的群山，深邃的峡谷，广袤的平原，雄浑的高原，苍凉的大漠地球经历了怎样的“沧海桑田”，才造就了如此绚丽多姿、生机盎然的地理景观？ “人类只有一个地球”，让我们来认识她的面貌，了解自己的家园。,第一节,认识地球,从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。,地球的形状,地球的形状,探究问题： 1. 人类是如何认识地球的呢？ 2. 地球的真实形状是怎样的？小组活动：（读、思、议、结） 1. “盖天说”与“浑天说”。 2. 麦哲伦的环球航行,1.“_”“_ ”_ 首次环球航行_2.麦哲伦船队首次环球航行（经过的大洋依次是_、_、_、_。）3、经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。,地球的形状,天圆地方,天之包地，犹壳之裹黄,地球卫星照片,麦哲伦船队,大西洋,太平洋,印度洋,大西洋,地球有多大,探究问题： 从哪些数据可以表明地球的大小呢？小组活动： 读图2-5，地球的基本数据，认识地球到底有多大。,极 半 径,6357千米,赤 道 半 径,6378千米,地心,地球表面积约5.1亿平方千米,地球赤道周长约4万千米,地球平均半径约6371千米,认识地球,地球仪,探究问题： 人们为什么制作了地球仪？小组活动： 学生读课文，了解地球仪的作用。,地球仪,互动学习：1. 认识地轴、北极、南极。2. 认识赤道、北回归线、南回归线北极圈、南极圈。（提示：读图2-6地球仪，或借助手中的地图册等，通过读、看、思、议，明确地轴、北极、南极、赤道、北回归线、南回归线、北极圈、南极圈的位置。）,赤道,地 轴,南 极,北 极,认识地球,地心,北极星,北回归线,南回归线,北极圈,南极圈,6.比较经线和纬线,半圆 圆 相等 由赤道向两极缩短 南北 东西 本初子午线 赤道 0 -180 0-90 W 、E N、S,W向西变大， E 向东变大,N向北变大、S向南变大,南北,东西,20W,160E,赤道,0、180、 20W,160E,0 、 30 、60 、 90 ,实践探索,自西向东拨动地球仪，观察从北极上空看，地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动？如果从南极上空看，地球仪又会怎样？,1.南美厄瓜多尔基多附近有_纪念碑。_ 线穿过英国伦敦东_旧址。2.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_时针方向转动。3.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_，除0与180外东西经相_。,地球仪,反,赤 道,本初子午,逆,180,格林尼治天文台,西 经 度,东 经 度,东经度,经度和东西半球划分,2.世界最小的大陆是_，世界最大的岛屿是_，世界最大的大陆是_。,经纬网,1.由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫_。从而我们可以很方便的确定 _。,地球表面任何一个地点的位置,经纬网,澳大利亚大陆,格陵兰岛,亚欧大陆,(1).A点的经度是_， B点的纬度是_。(2).按东西半球划分A点位于_半球，按南北半球划分B点位于_半球。(3).按高中低纬度划分，A点位于_地区。(4)B点位于A点的_方。,大展身手,读图纬网图回答问题：,70W 20S 西 南 中 东南,2.内乡（112E,33N）属于_纬度带，内乡位于东西半球中的_半球内乡位于南北半球中的_半球,中 东 北,某地（112E,33N）位于北京116E,40N）的_方。,40N,116E,北京,内乡,33N,112E,西南,1.地球是一个_（部位）稍扁的不规则的球体。 2.地球是一个_（部位）略鼓的不规则的球体。 3.地球平均半径约_。 4.地球赤道周长约_。 5.经线的形状是_。 6.纬线的形状是_。 7.西经用字母_表示。 8.南纬用字母_表示。 9.从北极上空看，地球的自转方向为_时 针。 10.从南极上空看，地球的自转方向为_时针。,反馈,反馈,11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的经度一定是_。12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点的经度一定是_。13.纬度33，经度112的地点在地球上有_个。14.纬度0，经度180的地点在地球上有_个。15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_（能、否）回到北京。16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_（能、否）回到北京。,B,A,15,35,25,145,155,175,165,17.上图中A点的经度是_。18.上图中B点的纬度是_。19.按东西半球划分A点位于_半球。20.按高中低纬度划分，B点位于_纬度地区。附加题:在图中标注点C（位于东西半球分界线上，且位于B点的正西方向）,单号题答案：1. 两极3. 6371千米5. 半圆7. W9. 逆11. 20W13. 415. 不能17. 155E19. 东,双号题答案：2. 赤道4. 4万千米6. 圆8. S10. 顺12. 30N14. 116. 能18. 35S20. 中,地球的运动,一、“地心说”与“日心说”,地球自转运动,1.自转方向自西向东2.自转周期一天3.产生的现象昼夜更替日月星辰东升西落,地球自转,地球公转运动,地球公转,1公转方向2公转周期3产生的现象,自西向东,一年,四季变化昼夜长短变化,思考：,（3）当地球倾斜着自转的同时又公转，太阳直射点会有变化吗？,地球公转时，地轴是直着身子还是斜着身子？倾斜方向有无变化？地轴沿北极方向指向哪颗星？地球公转是绕着什么转动的？地球公转的方向怎样？地球公转一周的时间多长？随着地球的公转，地球上会产生那些现象？,注意观察：,小结：,地球的形状,地球仪,地球运动,课堂练习,地轴和两极,纬线与纬度,经线与经度,经纬网,地球有多大,2.2,从人造地球卫星上拍摄的地球照片,加加林说人类居住的星球应该叫“水球”，你觉得为什么他会这么说呢？,课堂导入,-七分海洋三分陆地,说说陆地占多少，海洋占多少？,学习新知,海洋与陆地,从南北半球看：陆地主要分布在 ，海洋主要分布在 。但无论哪个半球，都是 面积大于 面积。,北半球,南半球,海洋,陆地,学习新知,七大洲,阅读教材，了解以下概念：,大洲：,岛屿：,半岛：,大陆：,面积广大的陆地,面积较小的陆地,大陆和它附近的岛屿,大陆向海洋延伸的部分,学习新知,七大洲的名称及分布,学习新知,面积大小、：亚非北南美，南极欧大洋,71,29,学习新知,学习新知,读图活动,1、读图说出太平洋、印度洋沿岸各有哪几个大洲？ 2、赤道穿过哪几个大洲？3、亚洲、欧洲、非洲位于哪个半球？而北美、南美洲呢？,北冰洋,北 冰 洋,太 平 洋,西 洋,大,印 度 洋,太平洋,大 西,洋,赤道,学习新知,寻找洲际分界线,学习新知,学习新知,亚 欧 大 陆,图片欣赏,亚洲与北美洲的分界线,太 平 洋,学习新知,北美洲与南美洲的分界线,学习新知,北美洲与南美洲的分界线,学习新知,亚洲与非洲的分界线,亚洲,非 洲,学习新知,四大洋,太平洋,印度洋,北冰洋,大西洋,学习新知,世界最大的洋太平洋,学习新知,正在裂开的洋大西洋,S 形的大洋,学习新知,热带的洋印度洋,学习新知,北冰洋,纬度最高的洋北冰洋,学习新知,图片欣赏,亚洲的轮廓略图,熟悉并学画各大洲的轮廓略图,亚 洲,探究活动,欧洲的轮廓略图,欧 洲,探究活动,非洲的轮廓略图,非 洲,探究活动,南美洲的轮廓略图,南 美 洲,探究活动,大洋洲的轮廓略图,大 洋 洲,探究活动,南极洲的轮廓略图,南 极 洲,探究活动,课堂填图：填出七大洲的名称。,亚 洲,欧洲,非 洲,南 美 洲,大 洋 洲,南 极 洲,南 极 洲,北美洲,随堂练习,填图练习,谢谢！,2.3,课堂导入,广东石坑崆,欣赏一下这些图片,课堂导入,课堂导入,：,你们知道这些地形的名字吗,地表各种高低起伏的形态总称为地形。,学习新知,学习地形一定要找到“钥匙”,与地形紧密相关的专业地理名词要辩清,海拔：地面某一点高出海平面的垂直距离,海 拔,相对高度,相对高度：地面某一点高出另一地点的垂直距离,学习新知,丘陵,山地,盆地,高原,平原,陆地地形,学习新知,较低200米,较高500米,小,小边缘陡峻,地面起伏小,学习新知,较高500米,较低200-500米,坡度较陡沟谷较深,坡度和缓,地面崎岖不平,学习小结,200米,500米,500米,200-500米,四周高，中间低,小,边缘陡峻小,坡度较陡沟谷较深,坡度和缓,中间起伏小，坡度陡,地面起伏小,地面崎岖不平,学习小结,活动：绘图比赛,平原,高原,盆地,山地,丘陵,世界之最，你知道多少？你能在地图上找出它们吗？,世界最大的平原世界最高的高原世界最大的高原世界最大的盆地世界最高的山脉世界最长的山脉,亚马孙平原,青藏高原,巴西高原,刚果盆地,喜马拉雅山脉,安第斯山脉,学习新知,世界最大的平原亚马孙平原,世界最高的高原青藏高原,图片欣赏,世界最大的高原巴西高原,世界最大的盆地刚果盆地,图片欣赏,世界最长的山脉安第斯山脉,图片欣赏,世界两大山脉带,海底地形,学习新知,等高线地形图,学看地形图,学习新知,等高线分层设色地形图,学习新知,分层设色地形图,学习新知,水平截面,等高距,如何绘制等高线地形图？,400,200,学习新知,等高线,坡陡的地方,坡缓的地方,密集,稀疏,山顶,800,500,700,600,学习新知,等高线,想一想？,学习新知,100,200,300,3000,2000,1000,盆地,山地,如何判断地形类型？,学习新知,300,200,100,丘陵,平原,50,100,150,如何判断地形类型？,学习新知,2500,2000,高原,1500,1000,如何判断地形类型？,学习新知,如何判断地形部位？,山顶山的最高部位，等高线数值外小内大，数值最大的地方。 符号,学习新知,两个山顶之间低凹的部位。,学习新知,从山顶到山脚凸出的部位，等高线向海拔低处凸出。,山脊,学习新知,两条山脊之间低凹的部位，等高线向海拔高处凸出。,山谷,学习新知,陡崖坡度为90度，等高线重叠的地方。,学习新知,（1）A表示的地形是_，G表示的地形是_。（2）C点的海拔是？（3）CD、EF两处中表示山谷的是_。（4）甲山与乙山之间的相对高度是？,鞍部,陡崖,EF,400米,13201150170米,随堂练习,谢谢！,2.4,传说我国古代有个叫麻姑的仙女,曾经三次看到东海变成桑田。后人就以这种沧海桑田的变更,来比喻世事变化很大。其实这个故事的原意是指海陆的变迁,这就是我们今天要研究和探讨的问题。,沧海桑田,课堂导入,现实中，人们已经找到了许多这样的事例，让我们来探讨一下吧！,喜马拉雅山中的海洋生物化石，怎么回事？,（地壳的变动）,地表形态变化,学习新知,我国东海海域的海底，人们发现了古河流的遗迹，为什么？,（海平面的升降）,学习新知,荷兰的围海大坝，有什么意义？,（人类活动）,学习新知,海陆变迁的原因主要有三种，它们有什么不同呢？,自然原因,人为原因,主要原因,1、地壳运动,2、海平面的变化,3、人类活动,海陆变迁的原因,学习新知,南美洲,非洲,大西洋,大西洋两岸可以拼合,学习新知,魏格纳,1910年的一天，年仅30岁的魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上。“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？”,如果你是魏格纳，你会从哪些方面进行了 严密的论证呢？,轮廓、地层、动植物等,学习新知,大陆漂移假说,大陆漂移说认为：在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。,学习新知,寻找证据,学习新知,证据1动物的相似性,我不会飞，为什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,我只能生活在热带浅海，为什么南美洲和非洲都有我的存在呢？,学习新知,证据2古老地层的相似性,这好比撕碎了的一张报纸，拼合以后的印刷文字和行列也一一对应。,学习新知,证据3非洲、南美洲的化石相同,学习新知,20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的！,大陆为什么会漂移？,学习新知,板块构造学说,全球划分为六大板块，各大板块处于不断地运动之中,学习新知,2、地球表层由 6大板块组成；,3、板块处在不断的运动中；,4、板块内部地壳稳定;板块交界地壳活跃；,5、地球上的火山、地震主要集中在板块交界地带。,1、由岩石组成的地球表层，并不是整体一块而是由板块拼和而成；,板块构造学说,学习新知,板块张裂,板块挤压,板块运动（运动方向不同）,使地表发生断裂,使地表隆起抬升,学习新知,板块张裂,裂谷和海洋,动画演示,利用板块运动学说解释下列现象,据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。,学习新知,红海的形成,美国、英国等多国科学家透露，位于非洲东北部与阿拉伯半岛之间的红海正在发生分裂，数百万年之后可能将产生一个新的海洋，而非洲大陆也将分成两部分。有媒体称，地球将来会出现五大洋和六大洲。,学习新知,红海是_板块和_ 板块张裂运动形成的，最终会形成新的海洋。,印度洋,非洲,非洲板块,印度洋板块,学习新知,板块挤压,板块1,板块2,高山,动画演示,板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象,亚欧板块,非洲板块,印度洋板块,学习新知,珠穆朗玛峰,图片欣赏,喜马拉雅山脉的形成过程,学习新知,学习新知,学习新知,学习新知,学习新知,对比板块分布图，世界火山和地震带的分布与板块的运动有什么内在的关系吗？,全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带 地中海喜马拉雅山火山地震带,火山与地震,学习新知,海陆变迁,1、地壳的运动2、海平面的升降3、人类活动,大陆漂移,板块的运动,原因,原因,结果,结果,板块挤压,板块张裂,喜马拉雅山脉,红海、东非大裂谷,两大火山、地震带,地中海喜马拉雅山火山地震带,环太平洋火山地震带,课堂小结,读图完成下列各题。,（1）全球大致划分为_（填数字）大板块，板块在不断运动着，在板块交界的地方，地壳比较_，经常发生_、_；（2）由于板块运动，地中海会不断地_（扩大、缩小），因为地中海处在两大板块的_ （张裂、挤压）地区；（3）未来红海面积应该是_（扩大，缩小），因为红海处在两大板块的_ （张裂、挤压）地区；（4）喜马拉雅山是由_ 板块和 _ 板块碰撞挤压而成的。,六,活跃,火山,地震,缩小,挤压,扩大,张裂,亚欧,印度洋,随堂练习,谢谢！,3.1,课堂导入,说说图片表示的含义,你知道这几个日期有哪些特别之处吗？,联合国秘书长安南看望成为地球村第60亿位居民的男婴。,一个南斯拉夫婴儿被象征性地认定为地球上第50亿个人。,作为全球第70亿人口的丹妮卡卡马乔在菲律宾降生。,1987.7.11,1999.10.12,2011.10.31,一、世界人口的数量与增长,学习新知,1、横坐标(横的)反映的是什么信息？2、纵坐标(竖的)反映的是什么信息？3、计算地球每增加10亿人口所用的时间？4、1800年以前、1800年以后，世界人口的速度有何差异？,读图活动,学习新知,世界人口70亿,如果地球人都手拉手站成一列,能沿着赤道绕地球224圈,如果地球人象叠罗汉那样，一个踩一个的肩膀站起来,那么第10亿个人已经站到月球上。,70亿人的出生证叠加起来,有82座珠峰高,学习新知,出生率是指一定时期内出生人口所占的比重，出生率=出生人口/总人口死亡率是指一定时期内死亡人口所占的比重，死亡率=死亡人口/总人口 人口自然增长率=出生率-死亡率,出生人口,总人口,死亡人口,总人口,-,=,=,=,人口自然增长率的结果有几种可能？分别代表什么含义？,0 表示人口增多 =0 表示人口总数不变0 表示人口减少（负增长）,学习新知,读图，讨论人口增长与经济发展水平之间的关系。,经济发展水平高的国家， 人口的自然增长较-经济发展水平低的国家， 人口的自然增长较-,慢,快,学习新知,自然增长率最低,自然增长率最高,学习新知,5760！,算一算？我们上一节课的时间会增加多少人？,学习新知,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,图片欣赏,世界哪些地区人口分布的稠密？哪些地区分布的稀疏？ 为什么有的地区人口分布稠密？有的地区人口分布稀疏？,二、世界人口的分布,学习新知,1、世界人口的地理分布均匀吗？2、人口的分布与纬度、气候(降水)、海拔有什么关系？,学习新知,人口密度反映人口地理分布的疏密程度，用人/千米2来表示。,请你计算出中国、澳大利亚的人口密度，并说明表中哪国人口分布最为稠密，哪国人口分布最为稀疏。,139.6,2.84,加拿大、澳大利亚是典型的地广人稀的国家。,学习新知,亚洲哪些地区人口稠密？哪些地区人口稀疏？,东,西,北,南,学习新知,读图：找出世界人口稠密地区、人口稀疏地区,撒哈拉沙漠,南极洲,亚马孙平原,青藏高原,中低纬度沿海地区,亚洲东部、南部,欧洲西部,北美洲、南美洲东部,学习新知,能力拓展 能不能用人口迁移的办法，使世界各地人口平均分布？说出理由。,学习新知,亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲东部,干旱的荒漠，原始的热带雨林，寒冷的极地，空气稀薄的高山高原,中低纬度沿海地区,高纬度、赤道附近、干旱地区、地势高的地区,地形平坦，气候温和，降水较多,自然条件非常恶劣:寒冷、湿热、干旱、高寒,学习新知,1.大气污染，环境恶化。2.砍伐森林，水土流失，土地沙化3.人口无节制增长，生活贫困4.过度捕捞，水产资源枯竭5.交通拥挤，造成大气和噪音污染6.战争频繁，影响人类生存和发展7.地球“出汗”，全球变暖,三、世界的人口问题,说说漫画含义,学习新知,1、资源枯竭,图片欣赏,2、生态破坏,图片欣赏,水土流失,图片欣赏,土地沙漠化,图片欣赏,3、环境污染,图片欣赏,（1）饥饿贫穷,4、社会问题,图片欣赏,（2）住房拥挤,图片欣赏,（3）交通拥挤,图片欣赏,（4）就业困难,图片欣赏,（5）犯罪率提高,图片欣赏,思考：一个国家人口过多会给资源和环境带来一系列的问题，那么是不是人口越少越好呢？,在欧洲的一些国家，比如意大利、德国和瑞典，近些年来人口一直处于负增长状态。,学习新知,劳动力短缺,人口老龄化,图片欣赏,国防兵源不足,图片欣赏,鼓励生育,2.欧洲的一些发达国家面临的人口问题,人口增长过快、人口数量过多,1.亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家面临的人口问题,人口增长太慢,就业、居住、教育、医疗,劳动力短缺、人口老龄化,计划生育,人口增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。,10,学习新知,世界人口增长过快,世界人口分布不均,人口问题,控制人口增长速度,提高人口素质,人口的增长要与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调。,课堂小结,读 “不堪重负的地球” 图，完成1、2题。,1.该漫画反映了当前世界上存在着严重的（ ） A.环境问题 B.人口问题C.资源问题 D.水污染问题2.漫画所反映的问题可能产生的后果是（ ） A.劳动力普遍短缺 B.资源短缺C.各国国防兵源不足 D.全球人口老龄化严重,B,B,随堂练习,谢谢！,3.2,课堂导入,瞧瞧这些明星的颜色,白色人种,黄色人种,黑色人种,划分依据：,眼色、毛发、脸型等,肤色、,学习新知,三大人种,一、白色人种,头发呈金黄色、波浪状,皮肤呈白色或浅棕色,鼻梁细高,嘴唇较薄,学习新知,白色人种,图片欣赏,阿拉伯人,印度人,我们也是白色人种,白色人种的分布：,欧洲、北美洲、大洋洲 、亚洲西部、非洲北部,发源,学习新知,二、黄色人种,头发黑而直,脸扁平、唇厚适中,皮肤呈黄色或黄棕色,鼻梁不高，宽度适中,学习新知,黄色人种,不要忘了我们,印第安人,黄色人种,传说中世界上最耐寒、最勇敢和最坚韧不拔的民族,因纽特人（爱斯基摩人）,黄色人种,黄色人种的分布：,亚洲东部和北部、北美洲 和南美洲北部,学习新知,三、黑色人种,头发卷曲,皮肤呈黑色,鼻形扁平,嘴唇厚,学习新知,黑色人种,黑色人种家庭,黑色人种的分布：,非洲中部和南部、大洋洲、美洲,学习新知,三角贸易,学习新知,除三大人种外，因人种间的通婚，还形成了混血人种。现在从分布来看,主要分布在拉丁美洲地区,混血种人的比重已经占美洲的58%。,资 料,拓展延伸,混血人种,图片欣赏,是？,额是混血儿，但额一直坚持认为额是一个黑人,额不是白人，也不是黑人,图片欣赏,地理环境对各人种的身体特征有什么样的影响?,学习新知,非洲人黑色卷曲的头发，在头上形成一个隔热层，在阳光下可以很好地保护头部哦！,北欧人生活在的地方比较寒冷。他们的鼻子高而窄，鼻孔通道长，有利于抵御寒冷。,学习新知,白色人种,黄色人种,黑色人种,人种最初的形成,高纬度,中纬度,低纬度,学习新知,他们属于哪个人种？,印第安人,爱斯基摩人,印度人,图片欣赏,二 分类：黄色人种、白色人种、黑色人种,白色人种：欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部,黄色人种：亚洲东部、北亚、美洲部分地区,三、分布,黑色人种：非洲、大洋洲,一、人种划分的依据：人类体质方面的特征。,世界的人种,四、人种与地理环境有密切关系,学习小结,一、选择题1 非洲北部的主要人种属于 A 白种人 B 黄种人 C 黑种人 D混血种人2、印第安人主要分布在 A 美洲 B 亚 C非洲 D欧洲3、划分人种的依据是 A生活习惯 B 语言文字 C外表体质 D 宗教信仰二、判断题1 同一个人种一定居住在一个国家.2 人种有优劣之分,种族歧视可以理解.,( A ),( A ),( C ),错,错,随堂练习,谢谢！,3.3,语言是人类交流中的重要工具，在国际交往中语言的不同又成为交流的障碍。在下列语言你认识几种？,1你好2Hello3Bonjour456,课堂导入,猜谜活动课前播放视频：猜语言,世界语言知多少,据估计，全世界大约有30004000种语言，其中使用人数超过100万的语言有100种左右，超过5000万的有20种左右。从使用人数上来说，汉语名列榜首，大约有13亿，其次是英语，有4亿多，西班牙语名列第三，有3亿。从使用的广泛程度来说，英语使用最广。英语最初是英国的民族语言，后来由于英国的殖民扩张和国际贸易等活动的扩展，英语的使用就越来越广，现在已成为国际政治、经济、文化等活动中使用最为广泛的语言。,哪些语言是比较重要的呢？,学习新知,世界的语言,汉语,英语,俄语,西班牙语,阿拉伯语,法语,联合国的工作语言：汉语、英语、 法语、俄语、西班牙语阿拉伯语。,学习新知,主要语言的分布,学习新知,汉语,汉语是世界上使用人数最多的语言，是我国汉族和一些少数民族及华人华侨使用的语言。,学习新知,英语,英语是世界上流传最广的语言，英国、美国、澳大利亚、印度、菲律宾等国普遍使用。,学习新知,法语,法语主要流行于法国、比利时、瑞士、加拿大和非洲的一些国家。,学习新知,西班牙语,西班牙语主要流行于西班牙和拉丁美洲。,学习新知,俄语,俄语是俄罗斯人使用的语言，在东欧各国也具有广泛影响。,学习新知,阿拉伯语,阿拉伯语是阿拉伯语国家的官方语言，主要流行于西亚和北非地区。,学习新知,英语为什么分布最广泛？ 由于历史上英国的殖民地遍及全球，英语的影响也波及世界。,活动,学习新知,使用汉语人最多，中国华人一个窝；法语起源在法国，流行法比瑞加非；西语西班牙人用，拉美地区广流行；俄语来自俄罗斯，前苏东欧民众喜；阿语源于阿拉伯，西亚北非十分活；英国英语发源地，美加澳印紧相随，流传范围地最广，世界语言它称王。,课堂小结,圣彼得大教堂,麦加大清真寺,泰国佛塔,学习新知,世界的宗教,三大宗教的分布,视频,学习新知,基督教的分布,学习新知,伊斯兰教的分布,学习新知,佛教的分布,学习新知,巴勒斯坦地区,沙特阿拉伯,古印度,公元1世纪,公元7世纪,公元前6世纪,圣经,古兰经,佛经,教堂,清真寺,佛塔寺庙,欧洲、南美洲、北美洲和大洋州各国,亚洲和非洲，特别是西亚、北非和东南亚各地,东亚、东南亚和南亚的斯里兰卡,课堂小结,其他宗教道教源于中国本土的宗教印度教发源于南亚，盛行于印度和斯里兰卡犹太教发源于西亚，主要信仰者是犹太人,学习新知,请将下列宗教与其主要分布地区、宗教建筑用线连接起来。,西 亚,欧 洲,东 亚,基督教,伊斯兰教,佛 教,课堂活动,世界的语言和宗教,世界的语言,三大宗教,名称,主要语言,语言分布,发源地,分布地区,代表建筑,课堂总结,1下列语言中，不属于联合国工作的语言是（ ） A英语 B西班牙语 C葡萄牙语 D阿拉伯语22014年索契冬奥会成功举办，使俄罗斯顿时成为世界关注的热点。下列国家和地区属于俄语的主要分布区的是( ） A亚洲的东部和东南部 B欧洲西部 C北非和拉丁美洲 D俄罗斯 3. 世界上信仰人数最多是宗教是（ ） A基督教 B佛教 C犹太教 D伊斯兰教,C,D,C,随堂练习,4.宗教建筑是具有代表性的文化景观之一，下列属于伊斯兰教景观的是( ),A,A,B,C,D,5.世界上使用人数最多的语言是()A汉语 B法语 C英语 D俄语,A,谢谢！,3.4,这两幅图中的房屋建筑有什么区别？,课堂导入,乡村和城市有哪些差别呢？,这两幅图中的道路情况有什么区别？,课堂导入,聚落的概念：人们集中地居住在一起，就形成了聚落。,从规模上看，聚落有大有小，大到人口上千万的巨型都市，小到只有几十个人的村庄，聚落的主要形式包括城市和乡村。,学习新知,聚落的形态,城市人口达到一定规模、主要从事非农业产业活动的居民聚居地。,学习新知,聚落的形态,乡村居民的居住地相对分散。规模比较小的居民点叫做村庄,规模比较大的居民点叫做集镇。,乡村,学习新知,图片欣赏,图片欣赏,城市与乡村的区别：,道路密集,道路稀疏,稠密,稀疏,密集 、高,稀疏、矮,非农业,农业,学习新知,村庄人口不断增多，居民点不断扩大而变成城镇；发展过程中城镇规模不断扩大，出现了较多的楼房，最终发展为城市。,学习新知,聚落的演变,在哪些地方容易形成比较大的城市？地形平坦、水源充足、交通便利、资源丰富。,学习新知,城市问题,学习新知,为什么寒冷地区的民居墙体厚实？寒冷地区的气候:风劲、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和。高耸的屋顶，不易积雪。,民居风格与自然环境,学习新知,为什么湿热地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大？利于通风散热，可以保持屋内干爽。,学习新知,平顶，因为降水少节约建筑材料。,斜顶，因为降水多利于排水。,各地传统建筑特点，都是适应自然环境的结果。,学习新知,便于拆装 适合游牧生活,说一说下面民居的特点,学习新知,黄土直立性好 就地取材造价低 冬暖夏凉,说一说下面民居的特点,学习新知,世界文化遗产的保护,什么是世界文化遗产？ 比如古代的城堡、庙宇和纪念性建筑物，皇家的宫殿、园林和陵墓，历代著名的雕塑、壁画和碑刻等。,学习新知,世界文化遗产的保护,保护世界文化遗产有什么意义？体现了不同历史时期某个国家、某个民族、某个城市的文化精神，反映出当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平。有利于开展文化旅游及历史和科学研究。,学习新知,世界文化遗产的保护,怎样对世界文化遗产进行保护？ 控制工业污染对历史性建筑物、雕塑和壁画的侵蚀，在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物，减轻旅游活动对文化遗产的破坏等。,学习新知,第三十四届世界遗产大会经过9天的讨论和审议，2010年8月3日在