闻一多先生的说和做 课件.ppt
,臧克家,亦师亦友,zng,大师笔下的大师巨人心中的巨人,学习目标,了解作者和闻一多扫清字词句障碍理清行文思路读出思想、读出感情,青岛闻一多像,清华大学校园内闻一多像,云南大学的闻一多塑像,诗人,学者,民主战士,闻一多,闻一多,著名诗人、学者、爱国民主战士。 诗集红烛，闪烁着反帝爱国的火花。死水，表现出深沉的爱国主义激情。 他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被国民党特务刺杀身亡。,你可知“macau”不是我真姓？我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。啊，三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲，母亲！,七子之歌,闻一多,1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子之歌，表达了深挚的爱国之情。,有的人活着他已经死了有的人死了他还活着臧克家有的人,臧克家（19052004）,朱自清：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”,笔耕不辍，走过一个世纪从“农民诗人”，走到“诗坛泰斗”,2003年获由国际诗人笔会颁发的“中国当代诗魂金奖”。,99岁,读准下列字词 衰 微 赫然 弥高 锲而不舍 兀兀穷年 沥尽心血 心会神凝 迥乎不同 慷慨淋漓 气冲斗牛 群蚁排衙 警报迭起 炯炯目光 校 补,shui h m qi,w l nng,jing lnl,du y di,jing,jio,目不窥园,ku,一反既往 潜心贯注,无暇及此,对偶句,人家说了再做，我是做了再说。目不窥园，足不下楼。不动不响，无声无闻 。动人心，鼓壮志。气冲斗牛，声震天地。他，是口的巨人。他，是行的高标。,读一读,运用对偶句 读起来琅琅上口， 铿锵有力，富于音乐美。,他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。 他成了“何妨一下楼”的主人。,难句解析,他成了“何妨一下楼主人” 。,他要给我们衰微的民族开(一剂)(救济的)(文化)药方。,深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了”“四壁”。,1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？2.找出过渡段，说明其作用。,整体感知：,文章是从作为学者和作为革命家两方面论述闻一多先生的说和做的。,七、八、九三个段落过渡。第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。,学 者,写唐诗杂论,写楚辞校补,做了再说做了不说,（1-7）,写古典新义,作为学者的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？作者选取了哪些材料来证明？,闻一多先生不畏艰辛，废寝忘食，数十年如一日潜心研究学术，目的是什么？（用原文答）,他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。,“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法，指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起，闻一多过了十多年“书斋生活”，企图从文化上寻找振兴民族的途径。,学 者,革命家,写唐诗杂论,写楚辞校补,起稿传单,大会演说,说了就做 敢说敢做言行一致,口的巨人行的高标,做了再说做了不说,（1-7）,（8-18）,（19-20）,参加游行,写古典新义,作为革命家的闻一多，在“说和做”上的主要特点是什么？作者选取了哪些材料来证明？,拓展延伸,你能说出称赞“说”和“做”的词语吗？言：一言九鼎 一诺千金 一言既出，驷马难追 做：言出必行。 言必行，行必果。,? 闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取这六件事?,闻先生一生经历复杂，著作繁多，可以记述的事很多。作者从大量材料中只选取了六件事，可见作者所选材料，讲究典型性，以少胜多；六件事根据表现的中心的需要有详有略。,为探索救国救民的出路而潜心学术，取得累累硕果。锲而不舍，沥尽心血,投身民主运动，做争取民主的战士，青年运动的领导人。无所畏惧，视死如归,变化原因：对社会认识的变化,前期：,后期：,变化: 共同点:,从学者到斗士,言行一致始终如一,说说闻一多先生的前后期思想品格上的主要特点，前后期有什么变化？又有什么共同的地方？,1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。,“望闻问切”是拟人，把我们的民族比成一个病人。意思是闻一多从文化研究上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。,深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。,深夜只有孤灯相伴，本应感到寂寞，但闻一多却乐在其中，全力进行学术研究。 “它”指深夜灯火。“漂白了的四壁”引自闻一多的诗静夜，表现诗人对祖国前途和人民命运的关切。引用这一句意在表现闻先生深夜潜心研究的怡然自乐。,“他正向古代典籍钻探”一句，为什么不用“研究”而用“钻探”？,这是比喻，更生动地形象表现了闻一多先生的刻苦钻研精神。,“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”,表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。,4.这部分的“说”有哪几种含义？,人家是说了再做，我是做了再说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。 向人家宣告自己要干什么或者告白自己干了什么的意思。他并没有先“说”，但他“做”了。“做”了，他自己也没有“说”。 有吹嘘、自诩的意思。 这部分的没有“说”主要是赞扬闻一多先生的实干精神和谦虚美德。,这部分的“说”有什么含义？,作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生说了。他“说”了，跟着的是“做”。他“说”了就“做”。 对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。 这部分的“说”主要是赞扬闻一多先生的斗争精神，爱国热情，言行一致的品德。,叙述、描写抒情化，带着对恩师的敬佩之情和对好友的赞美之情，能把平常的句子变得不平常。,臧克家在记叙和描写中带上了自己对闻一多怎样的情感？,写作要有真情实感,小结,通过学习本文，我们知道：闻一多先生是一名卓越的学者，一位热情澎湃的优秀诗人，一位大勇的革命烈士，一位伟大的爱国者。他是口的巨人，行的高标。他是“生当做人杰，死亦为鬼雄”的光辉典范，是中华民族的脊梁！让我们永远记住他，传颂他，学习他！做一个生动的人，大写的人！,
