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    创新教室建设方案课件.pptx

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    创新教室建设方案课件.pptx

    ,创新教室建设方案,愿景,让教育多一个维度,理念,多一个维度看科学,VR,正在改变K12教育 ,行业背景,K12教育市场技术升级前瞻产业研究院2016-2021年中国虚拟现实(VR)行业发展前景预测与投资战 略规划分析报告显示:VR有潜力成为教育领域的标准工具,变革学生在基础教 育和高等教育阶段的受教方式。VR/AR设备将作为一款交互工具率先走进K12教 育市场。预计2020年该市场规模将达到3亿美元,而2025年将达到7亿美元。,国家政策支持教育部办公厅最新印发2017年教育信息化工作要点,推动数字校园和智 慧校园建设,启动基于VR的实验实训平台建设,完成互联网+智慧教育示范基地 建设的目标,行业背景,行业背景,VR教育前景-创新的教育模式VR虚拟现实技术带给我们全新的教育思维 可视化、形象化相对抽象复杂的内容提升学习者的存在感、参与感和专注度加强学生对抽象概念和不可见现象的感 知,解决方案,智慧VR课堂场景效果图将VR技术与教学课程深度结合,为K12教学提供一体化的解决方案, 革新教学模式,提升教学手段。适用于K12课堂教学,课程包含: 小学、初中、高中阶段学科,智慧VR课堂部署效果图,智能大屏终端学生VR一体头显,教学云主机 教学选课PAD 学生课桌,解决方案,智慧VR课堂结构拓扑图基于局域无线网络,老师可通过教师主机对学生VR头盔内呈现的课件内容进行控 制,实现VR教学。,解决方案,智慧VRT授课系统,教师主机,路由器,学生VR头显,教师PAD端,教师主机,教师PAD路由器教师PAD选教师主机 课终端,控连接学生 制学生头显 展示内容。,充电消毒一体柜学生VR头显,集存储、充电、 围绕虚拟现实,消毒功能于一,终端设备。身的VR头显充电消毒柜。,进行深度优化,没有卡顿、 没有延迟。,教师讲课主机,教师授课系统,通过教师 PAD端控制 VRT授课系 统。,课件内容涵 盖小学、初 中、高中阶 段学科。,解决方案,智慧VR课堂解决清单,课程研发理念,“产教研”融合,成熟、完备的课程研发体系“智慧VR课堂” 联合国内外知名教师、学校机构等组成教 研团队,根据教学大纲,自主研发教学课程,以优质教学资 源为核心,确保课件内容的科学性、合理性和准确性。内容涵盖K12教学阶段共280余节课 1500分钟,将各个教 学阶段的重点难点问题深度解析,并通过VR技术呈现 。,解决方案,解决方案,智慧VR课件-K12课程规划K12阶段:覆盖小学、初中、高中部分教育大纲知 识点利于使用VR技术展示利于学生从另外一个视觉角度理解知识点重现课本和2D视频环境下无法比拟的视觉冲击 力学科分类:精选适合VR交互表达的知识内容语文、英语、地理、生物、历史等课程VR辅助教学、对知识点进行沉浸式的深入理解综合课程:覆盖安全、科普、爱国教育等多维度综 合课程VR技术的深度开发,带来音画震撼的全景体验VR设备的全方位应用,带来效果逼真的临场沉 浸感,解决方案,智慧VR课件-K12分阶段课程开发思路小学教育利用VR技术为学生打造沉浸式的学习环境,让学生通过身 临其境的探索,激发和加速对知识的理解记忆。中学教育语文、生物、地理等教学难点全景带入,按照学科原理高度 还原,将抽象概念具象化,将知识点融入操作与演示过程高中教育全国名师团队打造,应试教材与VR场景相融合。全 新的场景式记忆,为认知提升传输带宽。,解决方案,智慧VR课件-K12各个学科开发思路英语还在用传统的英语方式学习英语吗?还在海大仇深的翻阅大本词典进行英语学习 吗?还在苦于孩子不能自主,有趣的投入学习吗?用智慧VR课堂学习英语,带 你用新颖的方式与英语交互!生物同学们只需转动头盔,就会发现核糖体、线粒体、中心体、细胞核在身边。 台 雄VR课堂,让生物学习变得直观、形象、生动,解决了生物学习中部分场景无 法在现实课堂中呈现的问题,学生身临其境地进入微观世界,感受细胞结构的质 感,体验细胞代谢过程的神奇,游走在微观世界中,真正具有了学习的兴趣和热 情。语文远古时代地球环境的逐渐变换,一种巨大的动物慢慢从陆地转移到了海洋,它 的前肢和尾巴变成了鳍,后肢退化,整个变成一条“大鱼”的样子,这就是鲸。 鲸有多大?十七米长的鲸的舌头有多大?四个人在鲸的嘴巴里看书,有多宽敞? 鲸如何吃食物?鲸是怎么用肺呼吸?,解决方案,智慧VR课件-K12各个学科开发思路地理智慧VR课堂全景教学能够构建多种不同的虚拟环境,让同学们通过“真实环 境”学习知识。比如老师讲地理学中的喀斯特地貌章节,可以让学生在虚拟 现实中在云南、广西等山区行走,真真切切地去体验和感受喀斯特地貌的形 成、影响等。如果孩子想探秘环境与动物之间的关系,可以通过虚拟现实创 造出多个不同的生存环境,让孩子们在不同的生存环境中,去探索观察不同 生存环境中动物的特征等。历史你是否见过原始人是如何保存火种的、是如何钻木取火的;你是否见过山顶 洞人是如何生活如何捕猎获得食物的;你是否感受过开国大典是如何的激情 澎湃,兴奋自豪;智慧VR课堂全景教学能够带你走进这些情境和事件,带你 走进青铜时代、汉朝、唐朝、民国时代,让你参与其中,和历史人物真正对 话,把要掌握的知识点,变成你的经历!,解决方案,智慧VR课堂-科普类智慧VR课堂,通过VR模拟星火探测情景让体验者初步感受VR虚拟现实的 三维世界,智慧VR“航空航室”,让学生能在安全的虚拟环境下体验航空 环境; 各种各样的飞行模拟情景,有效吸引学生的航天兴趣,勾起对星空的 无限探索从运动、应急、应用 等方面对体验者进行科普教育。“VR沉 浸式+体验式”的教学方式,具有操作简便、安全,不受天气、地点等因 素局限、寓教于乐等优点。极地星空机场鸟瞰火星探测红海潜水航空舱室,解决方案,智慧VR课堂-国家地理类智慧VR课堂,把学生的意识带入一个虚拟的世界。打破空间与时间的限 制,足不出户游览世界各地美景,让学生“身临其境”的畅快体验,通 过智慧VR课堂,让学生在视觉、听觉等感官世界制造虚拟的真实旅游环 境,让使用者如同身历其境。北京天安门、故宫鸟瞰、卢沟桥、 赵州桥神秘的沙漠、敦煌莫高窟伟大的兵马俑、呼伦贝尔草原、辽阔的大海、吐鲁番的葡萄熟了青城都江堰、黄浦江外滩张家界玻璃桥、河南少林寺,解决方案,智慧VR消防安全-体验课学校都会组织各种各样的安全教育动用了大量的人力物力,然而实际效果却 往往并不如意。VR的到来填补了安全教育与IT技术融合的空白,VR可以利用 三维动态视景和实体行为的系统仿真使孩子沉浸到该环境中。VR的沉浸感会 将孩子们置身于火灾、洪水和地震这些“真实的”灾害场景中,可以最大程 度地让人们从心底认识到灾害预防的重要性。,解决方案,智慧VR应用价值 拓展第二课堂,提升学习兴趣 强化知识联系,促进高效课堂VR创造工具,拥有强大的自由创 作功能培养审美、个性、空间思维联网与朋友一起创作,鼓励分享、 团队协作,智慧3D实验室,我们以最先进的理念对整个系统进行设计,完全实现3D教学、 现场演示、3D课件教学、研讨、大屏显示终端,并且便捷上 网、使各种图像、音视频完美展现等用户所需要的功能。3D教学具有可视化和可参与性,能更加形象、更容易引发学生关 注和兴趣等优势,让学生以全新的方式学习,特别对于生物、物理、 化学、科学等各学科特殊知识内容,有了3D教学的辅助,可以使 教学更生动易懂,大大提高学生的成绩以及学生对知识的记忆时间。3D教学模式可以加深学生对所学能力模块知识的主观认识; 通过师生互动、生生互动和生境互动,充分调动学生的自主 性,促进学生独立性和创新能力的发展。,智慧3D实验室,3D教学就是利用虚拟技术模拟难以讲解的教学场景,对于在现实生活 中无法观察到的自然现象或事物的变化过程,以及一些不可能出现的场 景(如晶体的内部结构,天体形成等),在3D教室呈现,为学生创设一个情景化的学 习环境,多维度呈现学习内容,调动学生多 感官参与,使抽象的概念和理论更加直观化、 形象。并在3D教室中学生可以放心进行各种 实验练习(如爆炸、化学反应、解剖等), 不必担心由于操作的失误所带来的各种危险。,智慧3D实验室,3D教学能够有效的提高课堂教学效果和效率,提高学生的学 习兴趣和交互能力3D教学的推广和有效利用,能够显著的改变教师的传统教育 观念,提高教师的教育技术能力和信息素养,革新课堂教学;3D教学必须作为课堂教学信息化环境建设的整体来统筹设计, 没有教师素质的提高和学科教学资源的支持,3D教学就不能 实现有效的推广和利用3D教学必须在技术路线上作新的思考和革新,与智能大屏终 端的有机结合,进一步的走向普及。,智慧3D实验室,六大核心优势,智慧3D实验室,以自主性、探究性、智能化为主要特点的3D实验探究平台,为用户提供参数可以任意设置实 验环境,基本的实验器材,允许用户自由组合与搭建。系统根据用户搭建的任意场景,结合 人机实时交互自动计算出实验的过程和结果。为用户提供真正开放的“实验探究”和“科学 探究”的环境,这正是课程改革中核心素养所倡导的,也是智慧3D实验室的核心优势所在。,智慧3D实验室,科学严谨,智慧3D实验室在内容上由出版社与一线教师联合校对,保证内容的科学和严谨;在算法上, 采用高精度数据,高阶数值计算,保证运算结果的科学性;无止境的迭代优化,把专家和 客户的反馈结果融入循环迭代研发,确保科学严谨与时俱进。,智慧3D实验室,高保真,智慧3D实验室中的场景与模型,以次世代效果为目标。3D对象严格参照现实中的对象进行 高精度建模。无论3D结构、纹理、渲染方式均以4K分辨率作为输出标准。实验中的火焰、 烟雾、气泡、沉淀等实验现象采用精确计算的与实验数据吻合的三维粒子特效。智慧科技通 过以上技术手段,确保解决的高保真特点。,智慧3D实验室,紧扣教学大纲 贴合国内教学需求,优秀的跨平台能力 优秀的拓展能力,谢谢,

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