《财政与金融基础知识》财政概述 课件.ppt

财政与金融基础知识第一章 财政概述,孙建国2014年9月2日,1,课程及教材简介,财政与金融基础知识是中职会计专业学生必修的核心课程、高考必考课程。,课程,实际应用能力培养,情境化、角色化,任务引领岗位实训,1,2,3,2,t课件,课程简介,这是一门经济经济学方面的基础理论课程。包括财政学和金融学两个组成部分。这两个部分共同的研究对象是社会经济运行当中资金的运动。不同的是：财政 研究以政府为中心的资金收支；金融 研究社会货币资金的相互广泛融通。本教材结构体系中，第一章到第四章为财政学部分；第五章到第十章为金融学部分。,3,t课件,财政的起源,剩余产品出现,人类社会三次大分工促进生产力进步,贫富分化,财政产生,国家产生,阶级和阶级斗争出现,4,t课件,第一章 财政概述,一、财政的概念财政是一个古老的经济范畴。财政又称为政府财政或国家财政，是国家为满足社会公共需要，以国家为主体，对一部分社会产品进行的集中性分配。谈一谈 你身边有哪些 财政现象？,5,t课件,小资料,长江三峡水电站，计划工程期为17年，总投资额以1993年价格计算为999.9亿元，主要是国家投资。,6,t课件,小资料,我国十五期间的重点工程西气东输，2002年7月正式开工，全长4200公里，投资约14000亿元，经新疆、甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏、上海、浙江。2001年底，在新疆塔里木盘地或国家批准的探明天然气储存量达到5267亿立方米，可采储量3725亿立方米，为西气东输工程每年供气120亿立方米，稳定供气30年以上，但是，在勘探期间，打一口井要花一亿元，连打三口井都落空，1998年1月钻到4000多深的地层，终于发现200多米厚的天然气。,7,t课件,在现实生活中，我们每个人都与财政有着各种各样的联系，通过各种方式、各种渠道与财政“打交道”，即从我们每个人的衣食住行到国家的政治活动和经济建设，时时处处都存在着财政现象，财政是一种政府的经济行为。,小结,8,t课件,二、财政的一般特征,1.财政分配的主体是国家或政府。2.财政分配的对象是社会剩余产品。3.财政分配的目的是满足社会公共需要。4.财政体现着特定的分配关系。,9,t课件,三、我国社会主义财政的基本特征,1.取之于民，用之于民2.我国财政是国民经济财政3.我国财政是公共财政我想听听： 你能理解取之于民，用之于民吗？,10,t课件,议一议 收入分配不公,因此，市场经济是不可能兼顾社会公平的。社会成员的收入差距过大，会给社会带来不稳定因素，最终会影响市场经济的稳定发展。因此，就需要政府干预，通过政府与市场的有效配合，保证公平分配。,11,t课件,四、财政分配与市场经济的内在联系,财政分配与经济改革的关系财政分配与经济规模、速度效益的关系财政分配与生产、交换、消费的关系议一议：我国社会主义财政与经济的联系,12,t课件,四、财政分配与市场经济的内在联系,13,t课件,五、财政的职能,1.配置资源职能2.收入分配职能3.经济稳定与发展职能,14,t课件,配置资源职能,（一）资源、资源配置、最优资源配置： 资源可以被人类开发利用的财富。 资源配置对资源运用各种方式方法加以开发利用。 最优资源配置通过对资源配置的活动，达到资源使用效益的最大化。（二）两种资源配置的基本模式：计划经济模式和市场经济模式,15,t课件,配置资源职能,16,t课件,财政的资源配置手段：1.正确地确定财政收入占国民收入的合理比例，达到高效率地配置资源的目的。2.优化财政支出结构。3.合理安排政府投资的规模、结构，确保国家重点建设项目。4.通过政府投资、税收和补贴等手段，调节社会投资方向。,配置资源职能,17,t课件,财政分配的过程，事实上是参与国民收入的分配。在市场经济的模式之下，国民收入分配主要是在价值规律的支配之下，通过市场进行的。而这种自发的市场分配必然会出现缺陷，因而，需要财政分配进行弥补和矫正.财政收入分配的目标，是实现公平分配。,收入分配职能,18,t课件,1.洛伦茨曲线 这是用来描述一国财富和收入分配性质的一种曲线。其原理如图：2.基尼系数 基尼系数 = A / (A+B) 实际的基尼系数界于 0 与 1 之间，基尼系数越小，收入分配越接近平等，反之，则越不平等。,收入分配职能,19,t课件,充分就业,稳定物价,经济增长,国际收支平衡,经济稳定和发展职能,20,t课件,五、财政（政府）的职能,21,t课件,谢谢！,22,