初中化学 元素课件.ppt

物质构成的奥秘,课题3 元素,一、元素,、定义：,质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称。,2、质子数（核电荷数）决定元素种类,2.元素的特点：,元素：是一个宏观概念元素只讲种类，不讲个数。,例：KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成,KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成,氧化汞,水,氧气,HgO,H2O,O2,CO2,二氧化碳,思考：它们分子中都含什么相同原子?,分子,讨论：区分氧元素和碳元素关键看什么？,把质子数为8（即核电荷数为8）的所有的氧原子,氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素,质子数为1的所有氢原子统称为氢元素,质子数为6的所有的碳原子统称为碳元素,判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？,质子数（核电荷数）相同，元素相同,质子数（核电荷数）不同，元素不同,统称为氧元素,3、元素与原子的区别和联系,化学变化中的最小粒子,质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称,1、粒子,1、粒子的总称,2、即讲种类，又讲个数，有数量多少的含义,2、只讲种类，不讲个数，没有数量多少的含义,应用于描述物质的微观构成,应用于描述物质的宏观组成,如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,如：水是由氢元素和氧元素组成的。,元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。,按质量计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。,地壳中元素的含量,5、地壳中含量前五位的元素：,氧、硅、铝、铁、钙,空气中含量最多的元素：,氮,海水中含量前四位的元素：,氧、氢、氯、钠,生物细胞中含量前四位的元 素：,氧、碳、氢、氮,你应该知道,你能猜出是哪种元素？,地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的金属元素空气中最多的元素生物体细胞中含量最多的元素,氧,氧,氮,铝,1.元素符号,国际上统一规定：用元素拉丁文名称的第一个字母大写来表示该元素；如果几种元素拉文名称第一个大写字母相同，就附加一个小写字母来区别。,举例：氢元素符号为H，氧元素符号为O；,碳元素符号为C，铜元素符号为Cu，氯元素符号为 Cl，钙元素符号为Ca。,二、元素符号,2.元素符号的书写原则：,一大二小,观察下图，思考这幅图所提供氧元素符号能表示哪些意义？,(1)元素符号表示一种元素；,（2)元素符号还表示这种元 素的一个原子。,例: H 表示氢元素， 表示一个氢原子,Fe 表示铁元素， 表示一个铁原子,表示铁这种物质,3.元素符号的意义：,注意：要表示多个原子时，原子的数目应写在元素符号的正前方。如要表示两个氧原子，应写“2O”，但此时该符号就不再表示元素概念了，不能说成两个O元素，因为元素只能讲种类，不能讲个数。,我会说,2S :N :3O2- :,2个硫原子,氮元素；,1个氮原子,3个氧离子,我会记,1. 情景联想法,2. 汉语拼音法,3. 相似对比法,1. 情景联想法,可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“S”;,可以联想到人在缺氧的情况下习惯把嘴也张开吸进氧气，此时嘴型恰似“O”；,氧（O）,硫（S）,可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“W”形。,钨（W）,像一把张开的剪指甲的小剪刀，形状像“K”；,钾（K）,1. 情景联想法,2. 汉语拼音法,元素钡（Ba），“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼（bi）而成。,元素锂（Li），汉语拼音为l，,元素钠（Na），汉语拼音为n，,氢（H）、汞（Hg）、氦（He）; 碳（C）、钙（Ca）、氯（Cl）、铜（Cu）； 氮（N）、氖（Ne）、钠（Na）； 氟（F）、铁（Fe）； 镁（Mg）、锰（Mn）； 铝（Al）、氩（Ar）、银（Ag）、金（Au）； 硫（S）、硅（Si）； 磷（P）、铂（Pt）等。,3. 相似对比法,可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：,每个横行叫一个周期，有7个周期；每个纵列叫一个族，18个纵列（8、9、10三个纵行共同组成成一个族）,有16个族。,元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫原子序数。,原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 电子数,元素符号,原子序数,相对原子质量,元素周期表能提供元素的相关信息：,元素名称,可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的质子数以及该原子核外的电子数；,可以根据元素名称知道属于哪类元素；,氢,1.参见图317和表33，在元素周期表中 一查询这些元素的有关信息（如它们在元素周期表中的位置、元素符号、相对原子质量，等等）。并将其中标明的元素按照一定的标准进行分类（如含量的多少、属于金属还是非金属等）。2、考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部的是什么类型的元素，结尾的是什么类型的元素。这说明元素之间存在着什么规律性的联系？它与“元素周期表”这个名称有没有关系？,P63 探究,元素符号,概念，举例,书写原则,意义,记忆方法,课堂小结,元素周期表,周期，族，原子序数,用途，相关信息,1.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富。你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是( )A.元素在自然界中的分布 B.元素的性质的变化规律C.元素符号 D.元素的原子序数,A,学以致用,2.下列元素符号都表示金属元素的是（ ）A. C、Cu、Ca B. S、Fe、P C. K、Mg、Ba D. H、Na、He3表示4个氢原子的符号是（ ）A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H44.根据元素符号“一在二小”的书写原则，正确元素符号书写正确的是( )A.mg(镁) B.cL(氯) C.MN(锰) D.Ag(银),D,B,C,5.分析下列各组物质的元素组成，将每组中相同的元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。,O2、KClO3、MnO2、CO2、SO2、CuO,CO、H2CO3、CH4、CaCO3、Na2CO3,都含有,都含有,氧元素,（ ）元素,元素符号( )原子序数( )相对原子质量( ),元素符号( )原子序数( ) 相对原子质量( ),碳,O,8,16,12,6,C,