冀教版六年级科学下册全册ppt课件.pptx

1 常见的建筑,2 巧妙的结构,3美丽的建筑,4人体的组成,5消化与吸收,6 呼吸与交换,7循环与运输,8生理与适应,9健康成长,10小池塘 大世界,11小瓶子 大学问,12小行为 大环境,13浩瀚的宇宙,14探索宇宙,15人造地球卫星,16在太空中生活,17走近科学家,18科学学习回顾,1.常见的建筑,1,导入：,房屋是人类居住、生存的地方。有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有了稳定的生活。房屋对于大家来说并不陌生，那大家知不知道古代的房屋是什么样子的？今天我们就来学习房屋的变化。,一、房屋的变化,古时候，人类住的洞穴、草棚、和树巢中。为了寻找远 处的食物，人们用兽皮做成可移动的帐篷，这可能是人类最早建造的房屋。 后来人们学会了生产和使用简单工具，用木头做成能遮风挡雨的木屋。人们在木架外面扎上枝条，用树枝扎成屋顶，在屋的外面抹上泥巴，做成简单的房顶。,河姆渡遗址干阑式民居复原图,河姆渡遗址水井井架和草顶复原图,随着技术的发展，人们发明并生产出了砖、瓦、石灰、等各种各样的建筑材料。一切变的神奇了：各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿开始出现了。,19世纪20年代研制出了水泥，以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混泥土等许多新的建筑材料。从手工操作、半手工操作、机械化到自动化，建筑机械得到迅速发展。,房屋的发展变化：在不同的历史时期，人类的房屋在许多方面发生着变化。,山洞 帐篷 木屋 现代房屋,二、不同风格的房屋,傣族的竹楼,四川民居,傣族竹楼,不同风格的房屋,内蒙古圆顶土房,伊斯兰特色的房屋,洋葱头一样的屋顶,且许多为绿色. 除了一些花纹, 没有具体的动物或人的装饰图样。.圆形的拱顶表现了当时人们对宇宙的认识：宇宙是圆形的。,伊斯兰特色的房屋建筑,内蒙古圆顶土屋,蒙古包像个圆锥体，能够比较好地起到防风、防雪、防雨作用。塞外冬季多刮西北风，矮小的包门向南或东南开，这样寒气就不易袭入包内，门外雪也不易堆积 。,不同风格的房屋,北京四合院,江苏民居,北京四合院,江苏民居,瓷砖铺贴效果图,一般住房,建筑物的组成,一幢楼,单元房,房间,墙,砖,虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定的层次。,拓展：不同功能的建筑,除了用于居住的房屋外，我们还会遇到各种各样的建筑物，而且不同的建筑物具有不同的功能。让我们一起搜集资料，根据不同功能对自己知道的建筑物进行分类。,不同建筑,不同建筑,根据不同功能分类,宫廷府第建筑，如皇宫、殿堂。防御守卫建筑，如长城、城墙、城楼、烽火台。纪念性或点缀性建筑，如钟楼、鼓楼。陵墓建筑，如祭台，以及帝王陵寝宫殿等。园囿建筑，如御园，花园，宫囿。,根据不同功能分类,祭祀性建筑，如文庙（孔庙）、武庙（关帝庙）、祠宇等。桥梁及水利建筑，如石桥、木桥、堤坝、码头等。民居建筑，如窑洞、茅屋、民宅、院落等。宗教建筑，如佛教的寺，庵、堂、院等。娱乐性建筑，如乐楼、舞楼、戏台、看台等。,作业,了解自己周围的建筑物是用什么材料建造的，它们有什么特点和功能。,谢谢观赏！,2 .巧 妙 的 结 构,2,活动1 ：常见建筑物的结构活动2：探究建筑物结构与力的关系拓展：各具特色的形状与结构,一、常见建筑物的结构,悉尼歌剧院,慈恩塔,颐和园长廊,沧浪亭,泰姬陵,三峡大坝,埃菲尔铁塔,薄壳结构：,体育馆悉尼歌剧院香港会展中心,实心结构：,大坝桥墩,框架结构：,铁架桥、鸟巢中央电视台,建筑物的结构,整体结构不同,墙体结构不同,屋顶结构不同,材料结构不同,三角形,圆柱体,立方体,尖顶型,平顶型,圆顶型,管状,空心,实心,钢筋混凝土结构,砖结构,钢结构,二、探究建筑物结构与力的关系,赵州桥,1.赵州桥为什么是拱形的？,2.楼板、立柱为什么做成空心的？,3.屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？,因为拱形能承受巨大的压力，还能减少洪水对桥身的冲击,楼板、立柱做成空心，既可以减轻自身重量，又可以增加抗弯曲的能力。,因为三角形框架是最稳定的框架结构。,试验目的：研究哪种形状的纸桥承重能力强,试验材料：一张32开白纸，两个桥墩、棋子若干试验过程： 1、将两个桥墩摆好，相距适当的距离。 2、将纸直接放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌。 3、将纸做成弓形，放在桥墩间，放棋子，观察放几个塌。 4、将纸折成“W”型，放在桥墩上，放棋子，观察放几个塌。,试验结论：折成“W”型纸桥承重能力强。,试验目的：研究哪种纸棍不易折,试验材料：直径相同的实心和空心纸棍各一根、两摞书、钩码若干、线试验过程： 1、摆好两摞书，高度相同，距离适当。 2、将实心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少。 3、将空心棍架在书上，再挂上钩码，看能挂多少。 4、比较两次试验结果，得出结论。,试验结论：空心纸棍承受力强，不易断；实心纸棍承受力弱，易折断。,试验目的：研究使四边形稳固的方法,试验材料：木棒、橡皮筋试验过程： 1、用橡皮筋和木棒扎成一个四边形，拉拽四边形的对角，发现容易变形。 2、在四边形对角的地方扎一根木棍，形成两个三角形，拉拽四边形对角，发现不易变形。 3、在四边形的另一组对角在捆扎一根木棍，形成四个三角形，拉拽后发现不易变形。 4、比较试验结果，得出结论。,试验结论：三角形可以使四边形变稳固，第2步中使用一根木棒最简便。,拓展：各具特色的形状和结构,描述图中及自己发现的各种结构有哪些特点？这样的结构有什么功能？,建筑物的结构与其他物体的结构有哪些相似之处？举出实例加以分析。,科学在线,仿生建筑 1.带屋顶的看台 蜘蛛网 2.展览厅 王莲叶子,谢谢欣赏！,3.美丽的建筑,3,欣赏建筑美,造型图案色彩装饰功能,悉尼歌剧院,台湾日月潭慈恩塔,颐和园长廊,苏州狮子林,西塘古镇,1.思考：这些建筑美在哪里？举例说明自己的观点。,2.用词语、诗词或散文来表现建筑物的美。,观景,院中桃花始盛开，晴天白日映楼台。绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来。,山亭夏日,绿树阴浓夏日长，楼堂倒影入池塘。水惊帘动微风起，满架蔷薇一院香。,建筑物的美，一方面表现在它的自身造型和色彩上，另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。,人们是怎样利用周围的环境或创设某种环境，来体现建筑美的？,人们一方面利用周围的自然环境，如山林、流水、湖面等与建筑物融为一体，来体现建筑美。另一方面通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼台、亭、榭、廊等体现建筑环境的美。,拓展：调查建筑装饰材料,调查一些建筑装饰材料，观察它们的图案、造型、颜色是什么样的。,调查建筑装饰材料,课后任务：,1.以小组为单位，用调查、观察、询问、查阅等方式进行研究某一种建筑装饰材料（图案、造型、颜色、用途、对环境和影响）2.下周一，小组汇报调查结果，填写课本15页的表格。,谢谢！,4 人体的组成,4,肝,肠,胃,肺,心脏,神经,脑,一、认识人体的组成,你能把你知道的器官和系统在自己的身体上找出来吗？,思考：人的身体从外形上看，可以分为哪几个部分？,同学们，观察建筑物和人体的组成，讨论一下他们有哪些类似的地方呢？,楼房,单元房,房间,墙,砖,人体,器官,组织,细胞,系统,讨论：,1、怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系？2、构成人体的基本结构是什么？,二、观察细胞,与人体一样，构成其他动物、植物等生命体的基本单位都是细胞。细胞非常小，让我们借助显微镜先来观察洋葱表皮的细胞吧！,1、将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。2、调节显微镜，直到能看清洋葱表皮细胞为止。3、观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的细胞形状。,洋葱表皮细胞,动物的表皮细胞,人的血细胞,人的神经细胞,人的口腔黏膜细胞,讨论：不同类型的细胞外形有什么区别？细胞是怎样构成人体的？ 绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断的吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断的提供物质和能量。,谢谢欣赏！,5 消化和吸收,5,你想知道食物是怎样被消化和吸收的吗？快随西瓜籽丢丢到人体内做一次旅行吧！,思考： 1、西瓜子丢丢经过了哪些地方？ 2 、这些器官在身体里的位置和作用是怎样的？,肛门,西瓜子丢丢的旅行路线,分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉,食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中,消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用,人体最大的消化腺,分泌胆汁,分泌胰液,小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.,消化和吸收的主要场所,肛门,暂时贮存粪便,大肠的起始部位,在腹腔的右下部.,消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.,食物的通道,在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。,思考： 根据以上的“诉说”，你能说一下，我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康？,小组调查,与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？,调查消化系统疾病,动手做做,制作消化道模型,提示：1、选材：纸、橡皮泥等。2、制作：用报纸剪出躯干部轮廓，标出腹腔范围，将制作成型的消化器官固定在身体轮廓的恰当位置，并将各个器官连接起来。,科学在线,阅读课本27页内容，小组交流读后心得。,6 呼吸与交换,6,健康的肺,被损伤的肺,深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。,一、体验呼吸,1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？,2、怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？,吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。,讨论：,气管,支气管,肺,膈肌,吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；,新鲜空气,咽,喉,气管,支气管,肺,呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。,废气,肺,支气管,气管,喉,咽,鼻腔,鼻腔,通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。,模拟人体呼吸过程,气管,支气管,肺,膈肌,吸气,呼气,实验：肺呼吸过程的原理,胸腔,当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,气压减小，气体通过呼吸道进入肺，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于呼气，此时，你得膈膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺，所以气球缩小。,二、呼吸与保健,1、生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？,一氧化碳中毒，吸烟，大气污染，随地吐痰，感冒等。,2、什么是感冒？,感冒是一种常见的呼吸道传染病。往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的，并通过感冒病人咳嗽、打喷嚏、吐痰时散出的含有细菌或病毒的飞沫传染。,讨论：,二、呼吸与保健,3、怎样预防感冒？,（1）自我防护：坚持用冷水洗脸；多喝水；及时掌握天气变化，根据天气添衣御寒；加强体育锻炼；在感冒流行期，少去人口稠密的地方，经常洗手。 （2）家庭预防：要注意室内空气新鲜；家中如发现流感患者应及时薰醋进行空气消毒。 （3）合理饮食：大蒜、大葱、姜、食醋等，都是预防感冒的常用食品。,讨论：,二、呼吸与保健,讨论：,为什么打哈欠,打哈欠不仅可以排出体内过多的二氧化碳， 而且对人体是一种保护性适应。当人体睡眠不 足或劳累过度时，会接二连三地打哈欠，这是 警告人们大脑和各器官已经疲劳，要我们赶快 睡觉，进行休息。早晨起床后往往也哈欠不止， 这可以促进大脑皮层的各个功能区有抑制状态 转变为兴奋状态，使大脑皮层开始进行正常的 工作。,打喷嚏,打喷嚏的现象是指在将进入鼻腔的异物（如灰尘、细菌、花粉等）驱赶时出现的一种无意识的“反射”。异物进入以后，位于鼻粘膜上的三叉神经向作用于肺部的呼吸肌肉发出指令，猛烈地排出空气将异物驱除出境。 喷嚏反射，俗称打喷嚏或打嚏喷，是鼻黏膜受刺激所引起的防御性反射动作。但是在传统的民间风俗中，它曾被当作某种异常行为或事物发展趋势的征兆，而对此种种解释，更令人有如堕云雾之中的感觉。,活动：,测一测自己的肺活量,谢谢欣赏！,7.循环与运输,7,导入：,人体从呼吸系统与消化系统中获取的氧气和养料，是怎样被运送到全身各处的细胞中的？细胞产生的二氧化碳和其他废物又是怎样被运送到体外的？ 在我们的身体中有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。那么是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动呢？,了解循环系统活动1：测量心率活动2：探究影响心跳快慢的因素活动3：调查新技术在医疗中的应用,活动1：测量心率,制作一个简易的听诊器，测测自己和同学的心率。,材料：塑料漏洞，胶皮管制作方法：将漏斗和胶皮管连通上。测心率的方法：（1）心率是心脏每分钟跳动的次数。（2）测量时保持平静。（3）可以通过测量30秒钟的心跳次数，从而计算出心率。,思考：,心跳和脉搏的频率一致吗？还能找出几种测量脉搏的方法？,什么是心率？,1、心脏每分钟跳动的次数叫心率。2、测量心率时要保持平静 3、可以通过测量30秒钟的心跳次数，从而计算出心率。,做一做,计算一天中的心跳次数？,计算方法： 心率24小时60分,用一只手握柱一个网球（或较硬的小皮球），在一分钟内用力挤压它，挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同。,小活动,问题1：体验手的感觉。问题2：用力挤压网球后手的感觉如何？由此联想心脏是如何工作的？,心脏对人体有什么作用？心脏是如何工作的？（或是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停的循环往复流动呢？）,心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。,心脏的工作,活动2：探究影响心跳快慢的因素,在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳加快，全身发热，甚至流出汗来。那么，心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢？,影响心跳快慢的因素：,在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化，有些时候会感到心跳（加快），全身（发热），甚至流出汗来。,那么，心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢？,与外界刺激、紧张心情、运动剧烈程度、身体素质等有关 。,正常成年人在平静状态下的心率是75次左右。儿童的心率一般略高于成年人。 心跳加快时血液流动加快，从而运送到全身的营养和氧气增加。,活动3：调查新技术在医疗中的作用,1、新技术在医学中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。2、心脏有（左心房）、（左心室）、（右心房）、（右心室）四个腔。3、心脏跳动一次，动脉产生一次搏动，成为（脉搏）。4、通常情况下，脉搏的次数和心脏跳动的次数是（一致）的。5、人体的血液循环可分为（肺循环）、（体循环）、（微循环）。6、血管分布在全身各处，包括（动脉）、（静脉）、（毛细血管）三种类型。,谢谢欣赏！,8.生理与适应,8,人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能，而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要由人体内的神经系统实现的。神经系统是由哪些器官组成的？这些器官又是如何实现人的心理功能的？,序,一、刺激 反应,游戏,逃避打手游戏,快速抓棒游戏,快速指认五官游戏,旗语游戏,讨论：为什么从刺激出现到做出反应，会间隔一段时间？在同一游戏中，不同的人做出的反应快慢一样吗？,反应时 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被成为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的，一般可以分为以下5个阶段：1.感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”；4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官；5.运动器官做出必要的反应。 以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。,科学在线,不同游戏中的刺激，感觉和反应记录在下表。,刺激与反应并不单单体现在这些游戏上，在现实生活中，外界的任何信息（声音、气味、动作、环境的变化）对于我们的感受器官来说都是一种刺激，而身体在神经系统的协调和控制下做出各种各样的反应。,小结：,观看下图说说生活中的一些适应现象。,刚进入电影院的瞬间，你有什么感觉？,二、认识各种适应现象,刚进入游泳池的瞬间，你有什么感觉？,刚进入花园时，你会闻到花香，一会后，就闻不到了，为什么？,生活中还有哪些类似的现象？从以上各种不同的适应现象中，能够发现什么共同点？,仔细观察下面图案，你能做出正确的判断吗？,拓展：体验错觉,你的判断正确吗？这种现象叫什么呢？,错觉：人对客观事物不正确的知觉。,谢谢观赏！,9 健康成长,9,一 体验成长的快乐二 学会健康生活,什么是青春期： 指从童年到成年的过渡阶段，是指生殖器官开始发育到成熟的阶段。,1.体形的变化：身高、体重等 2 .第二性征的发育 3 .性器官的发育及成熟 4.心里变化：许多的小秘密,肺活量的变化,遗 精,月经的形成,想一想,你是一名男同学，当你发现有的女同学因为月经而影响体育锻炼或劳动时，你应当怎样对待她们？,如果,二、学会健康生活,身体健康： 合理膳食 锻炼身体 讲究卫生,心理健康：,性意识：开始萌动,逐渐愿意与异性接近,到对异性产生朦胧的依恋。,谢谢大家,10 小池塘 大世界,10 小池塘 大世界,10,一、观察池塘池塘里有哪些生物：,鱼 虾 螃蟹 水草 荷花 鸭子 鹤 浮游生物等,这些生物的生存离不开哪些外界条件？,空气阳光水 温度土壤等,池塘观察记录表,它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网）,荷花 鱼 鹤,浮游生物 鸭子 微生物,水草 虾 螃蟹,讨论,如果池塘中缺少了某种生物（如水草），池塘中的其他生物会受到怎样的影响？,如果外界条件发生了改变（如温度下降到0C以下），池塘环境会发生怎样的变化？,像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。,生态系统,生态系统,生态系统,二、分析生态系统,生态系统 群落 种群 个体 ,一幢楼,房间,墙,砖,（生物与非生物）,（生物）,（一种鱼）,（一条鱼）,森林是一个生态系统，它是怎样构成的？让我们试着分析。,森林是一个生态系统，它是怎样构成的？让我们试着分析。,谢谢！,1111.小瓶子 大学问,活动1：交响与和谐生态平衡活动2：做个生态瓶,活动1：交响与和谐 生态平衡,在分析校园生态系统时，我们发现有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用制造氧气，土壤里的细菌分解着动物的尸体，周围的环境对生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是生态平衡。今天我们就来研究它。,讨论：,1、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响？由此得出什么结论，受到什么启示？,2、生态系统中的平衡是不变吗？,设计一个生态农业模型或生态系统模型。,阅读科学在线：北京大兴区留民营村生态农业，设计制作一个生态系统模型。,活动2：做个生态瓶,我们已经学习了生态系统，大家想不想制作一个生态瓶来模拟生态系统呀？这节课我们就一起动手试试吧！,1. 提出研究的任务：,你能制作一个生态瓶来模拟生态系统吗？你能通过生态瓶探究如何使生态系统保持平衡吗？,2. 制定研究方案：,查阅有关陆地，森林等生态系统的资料，再设计自己的生态系统模型，由哪些成员组成，需要怎样的环境条件，怎样使自制的生态系统模型尽量保持长时间的平衡。,交流：,（1）自己设计的生态系统模型是如何维持平衡的？（2）会受到哪些因素的影响？（3）需要做哪些改进？,阅读科学在线,人和生物圈有着怎样的联系？,谢谢欣赏,12.小行为 大环境,12,每天，我们都要做出许多决定，例如早餐吃什么，上学穿什么，几点开始锻炼等等。也许我们没有意识到，有些看似平常的决定和行为正影响着大环境。今天我们就来看看一些小行为是怎样影响大环境的。,一、阅读课本第58页和第59页4个环境情景剧 分为4个小组，每个小组选择一个情境在小组内交流，每个组选择或自编一个环境情景剧进行展示表演，可根据情景编排动作及语言。要求：有主题，有旁白，介绍清楚角色扮演，语言、动作、神态尽量做到惟妙惟肖。,序,二、讨论交流从情景剧中我们得到哪些启示？ 一些我们看来无关紧要的小行为是如何影响着大环境，这些行为对生态系统的平衡会造成什么影响？,乱扔垃圾,浪费水源,乱砍滥伐,水体污染,大气污染,三、阅读课本60页科学在线，小组交流下列问题。 （1）“生物圈2号”建筑是（）科学家建造的。“生物圈2号”试验用事实告诉我们地球才是人类和其他生物（）的家园。 （2）讨论：为什么说保护生物圈就是保护我们自己？,保护环境,人人有责,保护环境 从现在做起,保护环境 从小事做起,保护环境 从我做起,保护环境 从每天做起,我们要争当绿色小天使,美丽的环境是每一位地球成员共享的资源，每一份宝贵的自然资源是我们赖以生存的基础我倡议：让我们人人争当绿色节能小使者。不使用一次性筷子，少使用塑料袋，不乱丢纸屑，不乱扔废电池从身边做起，从小事做起。同学们我们要营造健康文明的生活方式和消费方式。,谢谢观赏！,13 浩瀚的宇宙,13,一、银河系和宇宙 二、给宇宙飞船命名,一段银河1998年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东80.5公里处。,南天银河 摄于美国佛罗里达州,更远地看,1、从侧面看：织布的梭子,银 河 系 的 形 状,2、从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼,3、从地球上看：,一 条 银 色 的 河,（银河系主体在天球上的投影）,包含500亿颗恒星， 2000亿行星,太阳只是其中的一颗恒星；太阳系只是其中的一个星系。,银河系的构成,银河系是不是宇宙的中心呢？,浩瀚的宇宙中，银河系只是普通一员，在银河系之外，还有许多庞大的天体系统，像银河系一样，是由千百亿颗恒星组成的，称为河外星系或星系。,NO!,“少年宇航局”将发射一艘宇宙飞船，正在征集宇宙飞船的名字，快来参加吧！,二、给宇宙飞船命名,要求：,1.以英雄人物的名字为它命名，以表彰他（她）的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他（她）在科学探索或研究中的突出贡献.写一篇具有说服力的短文，解释宇宙飞船以他（或她）的名字来命名的原因。,谢谢！,14 探索宇宙,14,一、制作自己的望远镜二、宇宙探测器三、做个火箭工程师,一、制作自己的望远镜 人类是怎样观察天体的？,伽利略用自制的望远镜观测星空,阿雷西博天文台射电望远镜,哈勃望远镜,叶凯士天文台望远镜,制作自己的望远镜： 千万不要用望远镜观察太阳,二、宇宙探测器,“星尘”号探测器,“麦哲伦”号金星探测器。（）,1973年发射的“水手”10号探测器,“火星极地着陆者”探测器,“火星全球探勘者”探测器,航天展厅,美国第一艘载人运载火箭“宇宙神”号,三、做个火箭工程师,航天展厅,苏联宇航员加加林和“东方”一号飞船,航天展厅,“阿波罗”11号的宇航员在月面上留下了人类的第一个脚印,同学们 再见,15 人造地球卫星,15,什么是卫星？,卫星是指在围绕行星轨道上运行的天然天体或人造天体。 地球有几颗天然卫星？,地球除了天然存在的一颗卫星月球以外，人类根据不同的目的和需求，发射了各式各样的人造卫星。,活动1：多种功能的卫星,1957年10月4日，前苏联成功发射了人类历史上第一颗人造卫星。它是人类进入太空的见证，反映了航天技术的杰出成就。今天我们就来聊聊人造卫星的话题。,介绍各种卫星,美国实用型导航卫星,气象卫星,欧洲红外天文卫星,侦察卫星,日本地球资源卫星,讨论：人造卫星有哪些重要的用途？,活动2：模拟人造卫星飞行,人类真了不起！能把这么多的卫星送上太空！那么这些人造卫星绕地球飞行为什么不掉下来呢？让我们用实验模拟一下 ！,模拟实验,步骤：,1.在乒乓球上扎一个小孔。2.将棉线的一端系上一个小木棍，将小木棍送入乒乓球孔内，拉紧棉线。3.把棉线的另一端捏在手中，并举过头顶，让乒乓球做圆周运动。,人造卫星绕地球飞行与乒乓球作圆周运动是同样的道理，只不过这时的拉力不是绳子而是地球引力。,小结：,同步卫星,有一种卫星叫做地球的同步卫星。我们从地面上看，它好像是静止在空中不动。 那么，这种卫星真的是静止在空中不动吗？,谢谢!,16,16 在太空中生活,一、搜集宇航员生活的资料和图片,太空漫步,太空吃饭,太空喝水,太空睡觉,太空工作,上 厕 所 航天飞机上或空间站上，都设有专门的厕所。它要用特别的设施，厕所内有一个呈漏斗状的收尿器，收尿器内通气流，可把排出的尿吸收进内部的收集袋里。宇航员每次上天都要将自己的一部分大小便冻结成标本，在返回地球时，供科学家们分析研究。,洗 澡 ： 在宇航员座舱的卫生间里，有一个“太空浴室”，它是一个像手风琴一样的套子，挂在卫生间的顶棚上，使用的时候放下来，不用时叠起来吊在原处。 洗澡的时候，水不是向下流，而是形成四散飘浮的水滴。每次洗澡仅能用3000克水，用过的水由地板上的许多小孔，流入下面的废物收集箱内。当废物收集箱的污水装满后，就会自动报警，宇航员就启动有关装置，把废水净化，处理以后再用。,二、设计自己的空间站,要求：1、用于调查研究并作为发射到更远太空的中转站2、同时供10个宇航员生活3、至少有五个实验室4、用木头、纸板、塑料等，建造自己空间站的模型,和平号空间站,三、关于宇宙探索价值的辩论会,做一个勇敢的探索者,1、利大于弊？弊大于利？2、查阅资料并分组讨论3、与同学交流感想,谢谢！,17 走近科学家,17,爱因斯坦1879 年3月14日生于德国乌耳姆镇的一个小业主家庭,分别于1905年和1915年，提出了狭义相对论和广义相对论，重新诠释物理学的基本概念，修正了牛顿力学，取代了传统的万有引力理论，使物理理论的预测更为精确。,一、我所了解的科学家,1706年1月17日，出生在北美州的波士顿。富兰克林对科学的贡献不仅在静电学方面发明了避雷针，探索了雷电的奥秘，他的研究范围极其广泛。 在热学中，他改良了取暖的炉子，可以节省四分之三燃料，被称为“富兰克林炉”。 在光学方面，他发明了老年人用的双焦距眼镜，戴上这种眼镜既可以看清近处的东西，也可看清远处的东西。 此外，他对气象、地质、声学及海洋航行等方面都有研究，并取得了不少成就。,本杰明.富兰克林,1910年11月12日生于江苏金坛，中国著名数学家，中国科学院院士。他在多元复变数函数论方面的贡献，影响到世界数学的发展。他在解析数论方面的成就广为人知，国际间颇具名气的“中国解析数论学派”即以华罗庚为首开创的学派。 他是三个对当代世界数学潮流有影响的中国数学家之一。,华罗庚,年出生于瑞典首都斯德哥尔摩。诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有种，其中仅炸药就达种。 他曾经研究过合成橡胶、人造丝，做过改进唱片、电话、电池、电灯零部件等方面的实验，还试图合成宝石。尽管与炸药的研究相比，这些研究的成果不是很大，但是他那勇于探索的精神却为后人留下了深刻的印象。,诺贝尔,亚里士多德 是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家。他创立了形式逻辑学，丰富和发展了哲学的各个分支学科，对科学作出了巨大的贡献。 亚里士多德的反传统、反对迷信与神秘主义的主张，对西方文化产生了深远的影响。,竺可桢，1890年生，浙江上虞人。他是中国近代气象学和地理学的奠基人，曾发表数百篇科学论文，提出了新的台风分类法，并概括了各类台风的活动规律。,居里夫人（18671934），波兰物理学家，最早荣获诺贝尔奖的女性。她和丈夫共同努力，发现并证实了镭元素的存在。1910年，她的名著论放射性一书出版。同年，她与别人合作分析纯金属镭，并测出它的性质。,阿基米德，公元前287年出生在地中海西西里岛叙拉古城贵族家庭。他是一位杰出的数学家、工程学家和力学家。专门研究了圆周、球体和锥体。 与此同时，他突破毕达哥拉斯等人的抽象数学研究方法，使数学研究与实际应用联系起来，对后世产生了深远影响。 阿基米德曾经制作过多种仪器设备。他制作的行星仪能够把天体运动表现得十分逼真，甚至连日月食也能够形象地表现出来。,张仲景，东汉南郡涅阳人。经过多年的刻苦钻研和临床实践，医名大振，成为中国医学史上一位杰出的医学家。写出了传世巨著伤寒杂病论。 其所确立的六经辩证的治疗原则，受到历代医学家的推崇。这是中国第一部从理论到实践、确立辨证论治法则的医学专著，是中国医学史上影响最大的著作之一，是后学者研习中医必备的经典著作。,二、科技与历史,汽车的发展史：,谢谢！,1818 科学学习回顾,一、丰富多彩的科学探究活动二、我学会的一些技能,一、丰富多彩的科学探究活动,观察与实验,计划与实施,阅读与思考,设计与制作,科学探究的基本过程：,提出问题猜想、假设与预测制定计划,观察、实验、操作或搜集整理信息思考与结论表达与交流,二、我学会的一些技能,不同形式的图表：曲线图柱状图扇形图概念图,怎样写出一份完整的研究报告呢？,题目目的自己的假设和设计方案列出所要用到的材料和工具描述实验步骤展示结果作出结论,谢谢大家！,