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    伽利略和牛一课件.ppt

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    伽利略和牛一课件.ppt

    1,一个简单而又复杂的问题,“车为什么总要停下来呢?”,2,一个简单而又复杂的问题,“你不推了它还不停吗?要想让物体运动,一定要用力推着它才行!”,3,力和运动什么关系呢?,力是维持物体运动的原因,物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持,4,力和运动什么关系呢?,PK,力是维持物体运动的原因,物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持,5,力和运动什么关系呢?,出局,力是维持物体运动的原因,物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持,6,力和运动什么关系呢?,物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持,依据,伽利略理想实验,结论,7,力和运动什么关系呢?,物体在水平面上做匀速运动不需要外力来维持,升华,8,力和运动什么关系呢?,升华,笛卡尔(Descartes,Ren,1596-1660),笛卡儿指出: 除非物体受到外力的作用,物体将永远保持其静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只保持在直线上运动。,9,力和运动什么关系呢?,升华,牛顿第一定律: 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。,10,二牛顿第一定律的理解和应用1.明确了惯性的概念定律的前半句话“一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态”,揭示了物体所具有的一个重要的本质属性惯性,即:一切物体在任何情况下都具有惯性.2.确定了力的含义定律的后半句“直到有外力迫使它改变这种运动状态为止”,说明:力是改变物体运动状态的原因,并不是维持物体运动的原因。,11,3.定性揭示了力和运动的关系牛顿第一定律指出物体不受外力作用的运动规律,它描述的只是一种理想状态,而实际中不受外力作用的物体是不存在的.当物体所受合外力为零时,其效果跟不受外力作用相同,因此我们可以把“不受外力作用”理解为“合外力为零”.,12,三对惯性的理解1.惯性是一切物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性.其表现形式是:(1)在不受力(或合外力为零)的条件下,惯性表现为保持原来的运动状态.(2)在受力条件下,惯性表现为运动状态改变的难易程度.2.惯性大小由物体质量决定,与其他因素无关。质量越大,惯性越大,运动状态越难改变。质量越小,惯性越小,运动状态越容易改变。速度的大小与运动状态改变难易无关。,13,3.惯性不是力,惯性是物体保持匀速直线运动或静止状态的性质,而力是物体对物体的作用。惯性是保持物体运动状态的原因。 力是改变物体运动状态的原因。4.惯性不是惯性定律,惯性指的是一切物体都具有保持匀速直线运动或静止状态的性质,惯性定律即牛顿第一定律,不仅反映了物体不受外力(合外力为0)时的运动规律,而且还反映了力可以改变运动状态,提示:惯性是任何物体都具有的属性,不能说“产生惯性”“克服惯性”等.,14,四、惯性与物体运动状态的改变,分析讨论: 1、运动的火车比运动的自行车停下来要困难得多;推动一辆汽车比推动一辆自行车也要困难得多。 2、高速运动的子弹打在迎面驶来的汽车上面,子弹停了,汽车却没有停下了。,惯性与物体的速度无关。,15,但是如果质量相等的物体,往往速度越大,要停下来确实越久些,这又怎么理解了?那么惯性的大小到底与速度有无关系了?,讨论分析: 假设狙击步枪的子弹和普通手枪的子弹质量相同 1、狙击步枪的子弹运动速度是1000m/s,打在墙上5秒停下来; 2、普通手枪的子弹运动速度是500m/s,打在墙上2.5秒停下来。,结论分析: 运动状态改变的难易程度指的不是改变的多少 如上所示,无论速度大小,只要质量相等,每一秒内速度都会减少200m/s,所以运动状态改变的难易程度是一样的,惯性的大小也是一样的。只不过速度大,改变要久些。,16,五、惯性现象,大量事实说明:任何物体,无论处于什么状态,都具有惯性;物体的运动并不需要力来维持;惯性是物体的固在性质。,17,惯性现象的应用与防止例子,18,BC,19,例题,2、关于牛顿第一定律的下列说法中,正确的是: A、牛顿第一定律的实验定律 B、牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因 C、惯性定律与惯性的实质是相同的 D、物体的运动不需要力来维持,BD,分析:,牛顿第一定律是物体在理想条件下的运动规律,反映的是物体在不受力的情况下所遵循的运动规律,而自然界中不受力的物体是不存在的,故A是错误的。,惯性是物体保持原有状态不变的一种性质,由牛顿第一定律可知,物体的运动不需要力来维持,但要改变物体的运动状态则必须有力的作用。,20,一定不会相碰,21,4、做自由落体运动的物体,如果下落过程中某时刻重力突然消失,物体的运动情况是 ( ) A 悬浮在空中不动 B 速度逐渐减小 C 保持一定速度向下匀速直线运动 D 无法判断,C,22,C,23,图 3,A,24,作业,25,理想斜面实验,A,B,C,D,E,v,物体的运动不需要力来维持,伽利略理想实验得到怎样的结论,

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