人教部编版七年级历史下册第二单元民族关系发展和社会变化复习ppt课件.pptx

人教部编版第二单元,辽宋夏金元时期,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,民族关系的发展,辽,10世纪初,契丹族,阿保机,上京,北宋,960年,汉族,赵匡胤,东京,西夏,11世纪前期,党项族,元昊,兴庆,金,12世纪初期,女真,阿骨打,会宁,南宋,1127年,汉族,赵构,临安,10世纪初,契丹族,耶律阿保机,上京,澶州之战澶渊之盟,西夏,11世纪前期,党项族,元昊,兴庆,12世纪初期,女真族,阿骨打,中都,郾城大捷宋金议和,宋夏议和,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,北宋的政治,宋太祖强化中央集权,重文轻武的政策,北宋建立,消除南方割据政权,措施,作用,措施,影响,（积极） ,第6课 北宋的政治,加强中央集权, ,（1）军事,（2）政治,（3）经济,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第6课 北宋的政治,960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，定都开封。,宋太祖赵匡胤（927年976年），字元朗。军事家、武术家，宋朝开国皇帝。赵匡胤受柴荣（后周世宗）器重，掌管殿前禁军。周恭帝即位后不久，赵匡胤发动陈桥兵变。恭帝被迫禅位，赵匡胤登基，建立“北宋”。,北宋建立,宋太祖为加强中央集权采取了哪些措施？,军事上：,在中央：,在地方：,解除禁军将领兵权；控制对军队的调动；军队将领定期换防。,分化事权，削弱相权。,派文臣担任各地州县长官，频繁调动；设置通判分化知州权力；取消节度使税收权力，设置转运使把地方财赋收归中央。,兵收了,权分了,财也收了,皇权大大加强了,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第6课 北宋的政治,影响,宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强了。,地方：行政权、财权、兵权,中央：以 宰相 为首的百官,皇 帝,中央集权,削弱相权,总体方法：分化事权,具体措施,2、由 政事堂、枢密院 和三司使 分割宰相的行政权、军政权和财政权。,1、设 参知政事 若干人，位同副相，与宰相共执行政权。,强化君权,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第6课 北宋的政治,措施,重用文官,注重发展文教事业，改革和发展了科举制。,大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。,宋初太祖时，取士较严，进士人数最多也没超过31人，宋太宗即位后，开始突破100大关，有时一科竞达300多人 宋代平均每年取士的人数约为唐代的5倍，约为元代的30倍，约为明代的4倍，约为清朝的3.4倍。 宋代扩大科举取士与冗官问题,科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素质的提高，造就了宋朝科技发达，文化昌盛，人才辈出的文治局面。,表现,影响,“不得杀士大夫及上书言事人”。太祖誓碑,想一想，这种重文轻武的政策会带来怎样的影响？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第6课 北宋的政治,影响,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。,政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。,消极影响,文臣掌兵，不熟悉军务,将不专兵，兵无 常帅，导致军队战斗力减弱,积极影响,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,辽、西夏与北宋的并立,契丹政权,辽与北宋的和战,建立,发展,背景,辽与北宋的和战,第7课 辽、西夏与北宋的并立,西夏政权,西夏与北宋的关系,建立,发展,西夏攻宋,宋夏和约,10世纪初,耶律阿保机,11世纪前期,元昊,兴庆府,上京临潢府,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,北宋、辽、西夏形成三角鼎立，时战时和的复杂政治格局。,民族政权的并立,辽,北宋,西夏,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,建立,10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京林潢府。,辽上京遗址,辽太祖耶律阿保机 (872年-926年），他勇善射骑，明达世务。并契丹余七部。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,阿保机建国后采取哪些措施?有什么影响？,措 施,发展生产，创制文字,影响,国力不断增强,任用汉人韩延徽等，制定法律，改革习俗，创造契丹文化，发展农业、商业。,饱读中原诗书的阿保机命人用300多个汉字作拼音字母，创造出了契丹文字。,发展,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,辽与北宋的和战,保持友好关系，双方互通使节。,宋攻辽失利，采取防御政策。,辽攻宋，澶渊之战与澶渊之盟。,阅读教材，概括以上三位君主在位期间北宋与辽的关系？,宋太祖,宋太宗,宋真宗,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,辽与北宋的和战,澶渊之盟,内 容,影 响,辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币。,此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面。,寇准,宋真宗,盟约内容一、辽宋为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄二、以白沟河为国界，双方撤兵三、宋方每年向辽提供“助军旅之费”银十万两，绢二十万匹。至雄州交割。四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。,（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 苏辙栾城集,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,辽与北宋的和战,如何评价澶渊之盟,观点一：我认为宋辽达成澶渊之盟是好事。,观点二：我认为澶渊之盟对宋朝是屈辱的，对宋朝的百姓也很不利。,你支持哪 种观点，说说你的理由？,宋辽双方大致保持了百余年之和平这对两国之间的贸易关系、民间交往和各民族之间的融合是非常有利的。,真宗在有利的军事形势下屈辱求和的结果，对宋而言这是丧权辱国的，不仅燕云十六州的失地未能收回而且要输金纳绢以求辽国不再南侵此后辽更是不断需索使北宋国威扫地。岁币加重宋朝的百姓负担。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,北宋建立,建立,11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。,李元昊（10031048），拓跋氏，后改称党项族，西夏开国皇帝。祖先在唐朝时因功再次被赐李姓。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,发展,措 施,仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。,李元昊命大臣野利仁荣创制。三年始成，共五千余字，形体方整，笔画繁冗，结构仿汉字，又有其特点。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,西夏攻宋,李元昊建国后，西夏与宋朝的外交关系正式破裂。在此后的三川口之战、好水川之战、麟府丰之战、定川寨之战等四大战役中，西夏歼灭宋军西北精锐数万人。并在河曲之战中击败御驾亲征的辽兴宗，奠定了宋、辽、夏三分天下的格局。,狄青,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第7课 辽、西夏与北宋的并立,宋夏议和,内 容,影 响,元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。,宋夏边境贸易兴旺。,1044年，元昊被迫与宋议和，元昊表面取消帝号，由宋朝册封为夏国主，宋则每年要给西夏银7万两，绢15万匹，茶3万斤。,1045年1月，宋朝在沿边设置榷场西夏市易，恢复民间商贩的往来。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,金与南宋的对峙,女真族的崛起,南宋的偏安,生活状况,建立政权,南宋建立,宋金议和,金灭辽与北宋,金灭辽,发展壮大,金灭北宋,第8课 金与南宋的对峙,岳飞抗金,1125年,1127年,民族政权的并立,辽,北宋,金,南宋,西夏,西夏,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,11世纪末，完颜部的首领阿骨打完成了女真各部的统一。,完颜阿骨打（1068年1123年），汉名旻，女真族，金朝开国皇帝，杰出的政治家、军事家，对金朝灭亡辽朝、统一北方具有奠基意义。,第8课 金与南宋的对峙,1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。,建立政权,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,金军势力 如破竹，相继攻占辽的都城和许多地区。,宋徽宗数次派使臣出使金国，在1120年与金缔结盟约，规定:宋金夹击辽，灭辽后，燕云地区归宋宋给辽的岁币转送金国。,宋金联盟,北宋与金军在灭辽过程中分别表现如何？,金灭辽,北宋出兵伐辽，被辽军打得大败。,1125年，辽被金灭亡。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,1127年（靖康二年），金军攻破东京（今河南开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。北宋灭亡。,1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。,灭辽后，看到北宋统治腐朽，防备空虚，于是大举进攻北宋，宋徽宗惊惶失措，连忙把帝位传给儿子宋钦宗，第二年改国号为靖康。,金灭北宋,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,北宋灭亡后（1127年），赵构登上皇位，他就是宋高宗，定都临安，史称南宋。,赵构（11071187），宋第十位皇帝，即宋高宗，在位35年，南宋开国皇帝，宋徽宗第九子，宋钦宗异母弟。金兵俘徽、钦二宗北去后，赵构在南京应天府（今河南商丘）即位，改元建炎。,南宋建立,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,宋高宗绍兴十年(公元1140年)，金朝撕毁和约，再次以金兀术为统帅，兵分四路大举进犯，岳飞奉命坐镇郾城，指挥抗金。,岳飞郾城捷奏说双方鏖战数十合,岳飞亲率将土，向敌阵突击，大破金军“铁浮图”（主力重装骑兵）和“拐子马”（主力两翼骑兵） ，把金兀术打得大败。,郾城大战,面对大好抗金形势，岳飞情不自禁地对部下说：“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳”,岳飞抗金,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,岳飞班师后不久，被解除了兵权，投入监狱，1141年的除夕之夜，被宋高宗和宰相秦桧以谋反的罪名杀害,韩世忠替岳飞鸣不平，曾质问秦桧，岳飞到底犯了什么罪时，秦桧竟厚颜无耻地说“虽一不明，其事体莫须有。”,岳飞抗金,宋高宗和秦桧为什么杀害岳飞？,败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，乘胜和金人讲和。,不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。杀掉他可得金人欢心。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,宋金议和,内 容,南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。,影 响,宋金对峙局面形成。,宋每年向金国缴纳贡银25万两、绢25万匹,割领土赔白银杀忠良签和约,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第8课 金与南宋的对峙,如何评价宋金议和？,双方和议以后，形成南北对峙局面，有利于和平局面的出现，和各民族之间的经济文化交流，也促进了民族交融。,宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担；,对北宋来说,从整个中华民族的发展史上来看,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,宋代经济的发展,农业,手工业,商业,第9课 宋代经济的发展,南方水稻种植面积迅速增长。,南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。,原因,表现,纺织业：南方丝织业胜过北方（江浙、四川），棉织业兴起。,制瓷业：五大名窑、著名瓷都江西景德镇南宋时，制瓷中心在江南,造船业：a.广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。 b.北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。 C.南宋的海船，规模宏大，配备先进的指南针。,北宋前期四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。, 海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。, 黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。,北宋时，北方人民抗击契丹、党项、女真等族，长期战争。南宋时，宋金达成协议，南方基本上保持了和平安定的环境。,北方人民不愿受金人的奴役，纷纷逃往南方。,南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。,北方战乱，南方相对（ ）,北方人南迁带来劳动力和先进的生产工具及技术,政府注意农业生产，兴修水利,和 平,经济重心南移的原因？,南方自然条件优越，适宜作物生长,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,由于宋朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到较大推广。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。,农业发展表现,南方水稻种植面积迅速增长。,苏湖熟天下足,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,农业发展表现,南方各地普遍种植茶树，产茶的州县比以往有所增加。 。,品饮之雅上自皇帝，下至民众，举国皆崇，茶到此时，方成国饮。,从来佳茗似佳人苏轼,茶兴于唐，而盛于宋,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,农业发展表现,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。,北宋：广东 福建,南宋： 江淮和川蜀一带,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,手工业,纺织业,制瓷业,造船业,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展, 黄河、长江及运河沿岸兴趣了很我商业城市。,商业发展表现,材料一：（北宋东京）“金银彩帛交易之所，屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见。” 北宋孟元老的东京梦华录材料二：（南宋临安）“行都之处，万物所聚，诸行百事，自和宁门杈子外至观桥下，无一家不买卖者。” 宋吴自牧梦梁录,论从史出,东京、临安是宋代大商业都会,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,店铺增加，随处开设,商业发展表现,灯笼：经营时间不受限制出现夜市、早市,都市商贸活动辐射到乡镇，形成草市。,城市与乡村之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,商业,广州,泉州,阿拉伯半岛、非洲东海岸,朝鲜、日本,西太平洋,印度洋,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,商业发展表现, 海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。,朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。,你认为宋代海外贸易发达的原因有哪些？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,商业发展表现,北宋前期四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。,交子是中国最早由政府正式发行的纸币，也被认为是世界上最早使用的纸币，比美国(1692年)、法国(1716年)等西方国家发行纸币要早六七百年。,文献通考记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,商业中心,苏湖粮仓,纺织中心,制瓷中心,经济重心南移南宋时最终完成,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第9课 宋代经济的发展,西汉,魏晋南北朝,南宋,从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成,“国家根本，仰给东南。” 宋史,1.政局的稳定是经济发展的必要条件；2.统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要因素； 3.及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中是促进经济快速发展的重要保证; 4.坚持可持续发展之路； 5.重视对外贸易； 。,古代经济重心南移现象的启示？,结合上述原因和联系有关时事理解，在我国当前的西部开发的过程中，开发与保护生态平衡是辩证统一的道理，应走可持续发展的正确道路。 当前的西部大开发，不是经济重心西移，而是缩小东西部地区的差距、走共同富裕道路的重大举措，体现了各民族共同繁荣的基本原则。,经济南移的参考资料,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古的兴起和元朝的建立,成吉思汗统一蒙古,元朝的建立与统一,蒙古的兴起,蒙古的统一,元朝建立,统一全国,蒙古灭西夏与金,蒙古灭西夏,蒙古灭金,南宋灭亡,1227年,1234年,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,元的统一是我国封建社会在结束大分裂之后的第几次大统一？,秦,西晋,隋,元,（春秋战国）,（三国）,（南北朝）,（辽宋西夏金）,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古的兴起,蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。,“生长鞍马间,人自习战,自春祖冬,旦旦逐猎,乃其生涯”蒙枢备录,“蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。蒙古族发祥于额尔古纳河流域，史称蒙兀室韦。,人教版七年级下册,蒙古的兴起,12世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。,星天旋转，诸国争战没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。 蒙古秘史,材料反映了蒙古草原上怎样的局面？这一局面后来又是怎样改变的呢？,讲一讲铁木真的故事？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古的统一,一代天骄成吉思汗,1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立蒙古政权，他被尊称为成吉思汗。,拥有海洋四方,“（父亲）死后,其生前所聚集的部众,不欲奉铁木真及其母为主,皆生离心”“（其母）领着铁木真和他的几个弟弟拾着果子,撅着草根,渡过这般艰难的时分。”,“ 铁木真在深山密林中躲了九天,因“无吃的茶饭”,不得不牵马下山。刚一下山,即被泰赤乌人抓住,戴上枷锁,送往各营,徇行示众”,均摘自蒙古汗国的创建者和元朝大一统的奠基者成吉思汗,铁木真是一个“官二代”，可是父亲留给他的不是首领之位，而是杀戮和耻辱。这时他的命运有如下几种可能：其一，愤世嫉俗，性格扭曲；其二，生如蝼蚁，任人摆布；其三，坚毅果敢，大气担当。铁木真最终选择了怎样的命运？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,成吉思汗在统一蒙古草原后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人按编制组织起来，平时生产，战时出征；又组建了一支有一万人的护卫部队，还建立司法机构，创制蒙古文字。这些措施，促进了蒙古族的发展壮大。,对内措施,成吉思汗多次发动对外征服战争，征服地域西达中亚、东欧的黑海海滨。1227年在征伐西夏的时候去世，之后被密葬。,要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。 成吉思汗,对外措施,成吉思汗功绩：统一蒙古各部、建立蒙古政权、摆脱金朝奴役，推动了蒙古社会经济的发展。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,成吉思汗陵,一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古灭西夏,蒙古灭夏使金朝失去一盟友，蒙古因此能够进一步入侵中原，奠定日后统一中原的根基。,西 夏,金,蒙 古,在蒙古军队的进攻下，1227年，西夏灭亡。,蒙 古,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,蒙古灭金,蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。,金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。,金,蒙 古,蒙 古,蒙古,接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号 。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,元朝建立,1260年，忽必烈继承汗位。,元世祖忽必烈 (1215年-1294年),忽必烈，是铁木真之孙，监国拖雷的第四子。政治家、军事家。大蒙古国的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。蒙古尊号“薛禅汗”。,1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。,为政措施,大元的国号出自儒家经典易经中的大哉乾元一句，表现了元统治者欲一统天下的志向。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,南宋灭亡,1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。,1276年南宋都城临安被攻占，宋室南迁，1279年，宋末帝8岁的赵昺（ bng ）被大臣陆秀夫背着跳海而死，南宋覆亡。,南宋虽偏安于淮水以南，但是中国历史上经济最发达、古代科技发展、对外贸易、对外开放程度较高的一个王朝。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,文天祥（1236年1283年），南宋末年文学家，爱国诗人，抗元英雄。20岁状元及第，官至右丞相，封信国公。 1278年元兵进犯，奋力抗元，后兵败被俘，掳至大都，宁死不降。1282年从容就义。著有文山诗集、正气歌等。,南宋灭亡,南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续开展抗元斗争。,北京文天祥祠,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,统一全国,1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。,成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。,从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一只雄鹰在展翅飞翔。,但是，在元统一全国的过程中，蒙古军队是通过军征服来完成全国统一的，大肆屠杀和掠夺激起各族的反抗，而文天祥反抗蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第10课 蒙古的兴起和元朝的建立,有人认为，既然元朝统一全国是进步的,为什么还要赞扬文天祥的抗元呢，这不是自相矛盾吗? 你是怎样看待这个问题的呢?,元朝统一全国，从我国统一多民族国家的发展角度来看具有进步性。元朝统一后，疆域广大，社会安定，有利于人民的生产和生活，为社会经济的发展提供了可靠的保证；同时，进一步促进了民族大融合。,统一全国,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第11课 元朝的统治,元朝的统治,元朝的疆域,元朝对边疆地区的管辖,对台湾的管辖,行省制度,在中央,在地方,对西藏的管辖,君主专制的中央集权制度,建立行省,因地制宜,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,元朝的疆域,元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。,第11课 元朝的统治,阴山以北,南海诸岛,库页岛,新疆、中亚,元朝疆域图,北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。 宋濂元史,共1300多万平方千米,会通河,通惠河,漕运：会通河、通惠河、杭州大都海运：刘家港直沽,行省制度和对边疆的管辖,中书省,行中书省,行中书省,行中书省,元政府设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。,元朝设立宣政院管理西藏，西藏成为元朝的正式行政区。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,对台湾的管辖,（1）三国时期，吴国大将卫温率船队到达夷洲，这是大陆人民到达台湾的第一次明确记录。,温故知新：大陆与台湾交往的史实,（2）隋朝时期，台湾称作流求，大陆商人常到流求贸易。,（3）元朝时期，台湾称作琉球，设置澎湖巡检司管辖。,第11课 元朝的统治,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,对西藏的管辖,（1）唐朝时期，西藏称为吐蕃，文成公主、金城公主入藏，汉藏两族关系友好密切。,（2）元朝时期，通过设置宣政院管辖西藏，西藏正式归属中央政府的管辖。,温故知新：汉藏两族交往的史实,第11课 元朝的统治,蒙古1206,金,西夏,南宋,元,畏兀儿吐蕃大理,行省制度,发展经济,民族融合,1271,1279,1227-1276,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,知识拓展,回族的形成唐朝以来，定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙、畏兀儿等族杂居相处,互通婚姻，逐渐融合。到元朝时期形成一个新的民族回族。,民族政策,第11课 元朝的统治,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,知识拓展,元朝划分的四等人,按征服的先后排等级,为了巩固蒙古贵族的统治地位,是民族形式划分下的阶级压迫,民族政策,第11课 元朝的统治,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第11课 元朝的统治,提示：,元朝在我国历史上的贡献是什么？,、结束了分裂局面，统一全国，符合人民的愿望。,2、设立行省制度，对后世影响深远。,3、加强了对西藏和台湾的管辖。,4、促进了民族的大融合。,5、元朝的统一，初步奠定了中国疆域的规模。,政治格局,制度创新,边疆管理,民族交融,传五世十一帝，历时九十八年,中国古代文化发展阶段示意简图,文明的勃兴（先秦时期）,昌盛文化（秦汉时期）,承上启下（魏晋南北朝）,辉煌高峰（隋唐时期）,灿烂繁荣（宋元时期）,中华文明悠久绵长、根深叶茂、硕果累累。,时代特点鲜明（明清时期）,第12课 宋元时期的都市和文化一、繁华的都市生活,1.开封大相国寺2.瓦子3.宋元时期的杂剧4.传统节日,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,宋元大都市,你能说出宋元时期有哪些著名的大都市么？,北宋开封,南宋临安,元大都,地位,都是当时世界上著名的大都市,第12课 宋元时期的都市和文化,一、繁华的都市生活,宋元时期城市发展繁荣，社会生活呈现出丰富多彩的景象。北宋的开封，南宋的临安，元朝的大都都是闻名世界的大都市,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,唐都长安,北宋开封,分布更为自由,繁华的表现,城市变化之一：,与唐都长安相比，北宋开封城商业区在空间分布上发生了什么变化？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,（在宋朝）旧时日中为市的经营时间也被打破，早市、夜市昼夜相接。,商业活动时间延长，全天营业。,宋元大都市,城市变化之二：,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,城市变化之三：,宋朝是中国社会市民阶级正式产生的时代市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。 詹子庆编中国古代史参考资料,市民阶级,结合材料说明，宋朝城市出现了哪一新兴阶级？,1.开封大相国寺,在北宋开封，最为繁华的是大相国寺，场地开阔，可容万人，每月举办多次庙会。寺庙内外进行着各种商品交易，还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种表演,2.瓦子,随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民生活也丰富起来开封城内有许多娱乐兼商业的场所，叫作瓦子,2.瓦子,瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为勾栏勾栏内商业广告琳琅满目，各种艺人在这里卖艺谋生，包括说书、唱曲、杂剧、杂技、蹴鞠等等,勾栏内说书,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,你能用图形表示出瓦子和勾栏的关系吗？,瓦子,勾栏,张择端清明上河图中的瓦子,3.宋元时期的杂剧,宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含了说唱，杂技，歌舞，傀儡等技艺，在大城市和郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出,3.宋元时期的杂剧,杂剧形成于宋代，元代建立后，元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来，元朝南北统一后，元杂剧传入南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众喜爱,4.传统节日,今天的传统节日在宋代便已经有了，春节、元宵节、端午节、中秋节等,春节放鞭炮,元宵节挂彩灯,端午节赛龙舟,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,宋元大都市,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 宋王安石,去年元夜时，花市灯如昼。 宋欧阳修,榴花角黍（粽子）斗时新，今日谁家酒不樽。 南宋戴复古,春节,端午节,元宵节,我选择在哪些节日去都市逛会更热闹呢？,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,春节、元宵节、中秋节等传统节日既是市民休闲娱乐的重要时机，也是宋朝繁华都市生活的主要表现。 传统节日延续至今，依旧是美好城市生活的重要组成部分。,南京鸡鸣寺的春节、夫子庙的元宵节,宋元大都市,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,你知道唐、宋、元时期文学的主要形式是什么吗？,诗,词,曲,二、宋词,词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱。词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要的文学形式之一,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,词的发展,词出现于唐，经五代到两宋，有很大发展。,每首词依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌，如念奴娇满江红蝶恋花等。,格式,内容,宋词内容风格多样，内容广泛。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,宋词代表人物及写作特点,北宋,两宋之交,南宋,豪迈飘逸,委婉、细腻、清秀,豪放,念奴娇赤壁怀古水调歌头明月几时有,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之菩萨蛮书江西造口壁,一剪梅声声慢醉花阴,1.苏轼,苏轼：字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。苏轼改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调，他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起代表作：念奴娇.赤壁怀古、水调歌头.明月几时有,苏轼,2.李清照,李清照,李清照：生活在两宋之交，是中国古代罕见的才女，被誉为“词家一大宗”,她的词风委婉、细腻、清秀。作品以北宋灭亡为界限，此前主要描写真挚的夫妇感情，此后作品充满了血和泪，反映了当时战乱带来的灾难，抒发了忧患情怀,代表作：如梦令、声声慢寻寻觅觅,3.辛弃疾,辛弃疾,辛弃疾：南宋词人，字幼安，别号稼轩居士。与苏轼齐名，并称“苏辛”。,辛弃疾继承了苏轼的豪放词风和报国情怀，使词境更为雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位,代表作：菩萨蛮.书江西造口壁，破阵子.醉里挑灯看剑,三、元曲,元朝戏剧空前发达，出现了元曲元曲包括散曲、杂剧和南戏等元曲把音乐、舞蹈、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,代表人及作品,关汉卿（约1220年1300年）,关汉卿，元代杂剧作家。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。以杂剧的成就最大，一生写了60多种，今存18种，最著名的有窦娥冤，关汉卿也写了不少历史剧，如单刀会。他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,图说关汉卿的窦娥冤,代表人及作品,窦娥冤描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害，被贪官判处死刑的故事她临刑前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情窦娥死后，誓愿一一实现，冤情昭雪。,血染白绫,六月飞雪,大旱三年,窦娥冤,窦娥冤描写年轻寡妇窦娥遭受无赖陷害，被贪官判处死刑的故事她临刑前对苍天发下三桩誓愿，陈述冤情血溅白练，六月飞雪，三年大旱窦娥死后，誓愿一一实现，冤情昭雪,元曲四大家,与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等关、马、郑、白被誉为元曲四大家,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第12课 宋元时期的都市和文化,诗,词,曲,可以唱的文学形式,可以演的文学形式,自由化、通俗化,适应了市民阶级的文化需要,上层文化与平民文化的交融发展,思考宋元时期的文学形式发展变化特点？变化的原因是什么？,第13课 宋元时期的科技与中外交通,宋元时期,科技,中外交通,活字印刷术：北宋毕昇,指南针：司南罗盘,火药：宋突火枪元火铳,陆路：陆上丝绸之路和驿站,海路：海上丝绸之路,宋元时期为什么是我国古代科技发展的高峰？,宋元时期1、政治的发展2、经济的繁荣3、各民族各地区间经济文化的交流4、承继隋唐时期文化和吸收外来文化5、各族人民的聪明才智和辛勤的劳动,四大发明,造纸术,印刷术,指南针,火药,雕版印刷术,活字印刷术,金刚经,毕升,西汉前期 东汉蔡伦改进造纸术,战国司南北宋开始使用 南宋广泛使用,唐末开始宋元广泛,1.雕刻印刷术发展与缺点 我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展（作用）。辽、宋、西夏、金时期，刻书很盛行，雕版印刷技术进一步发展。,一、活字印刷术的发明,雕版印刷术发明时间，它的缺点是什么？ 答：时间：唐朝。缺点：雕刻版费工费时，而且刻好的版只能印刷一种书籍。,雕刻版宝钞,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,活字印刷术：北宋毕昇发明活字印刷术。,毕昇（？-1051）,刻制单字(胶泥活字),排版,印刷,拆版,变死字为活字,变死版为活版,第1课 宋元时期的科技与中外交通,概括活字印刷的几道工序？,省时，省力又经济,发明及改进,毕昇的创新在哪里，有什么优点？,3.活字印刷术的发展 此后，能工巧匠们又发明了木活字。到了元代，著名的科学家王祯在农书中对木活字技术作了系统的总结并有所创新，发明了转轮排字法。元朝中期，出现了铜活字印刷。（下图是木活字和转轮排字法）,一、活字印刷术的发明,北宋泥活字,木制活字,王祯转轮排字法,元中期铜制活字,元 代,传播过程：13世纪时，活字印刷术传人朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传人欧洲。,4.活字印刷术在世界上的影响及传播过程,对世界的影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。,1.指南针的发明与发展,思考：什么是指南针？答：指南针：一种利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的，用来判别方位的指向仪器。,二、指南针、火药的应用,汉代时人们利用天然磁铁做成指南工具，称为“司南”。,宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，称为“罗盘”。,北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。,2.指南针的外传 宋代，阿拉伯人在世界上四处奔走，带走了中国的指南针和火药，传到了世界很多国家。 具体过程：乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。,3.指南针应用的（意义或影响）大大促进了世界远洋航海技术的发展。,阿拉伯人,阿拉伯人,材料研读 朱彧y 在1119年写成萍州可谈一书，书中写道：“舟师（船上的技术人员）识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。” 这是世界航海史上使用指南针的最早记录。想一想，指南针用于航海有什么好处？,答：指南针应用于航海，极大地提高了人类航海的能力，人们能在茫茫大海上自由航行，许多新航线被开辟，航程缩短，极大地促进了各地经济和文化的交流。,材料一：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 北宋 朱彧萍洲可谈材料二：“指南针知识是十二世纪(南宋时)，通过西辽经陆路传到西方的。” 英国 李约瑟中国科技史,从上面的材料一、二当中，你能得到什么信息？指南针为世界各地的人们航海事业创造了必要的条件，大大促进了世界远洋航海技术的发展。,炼丹家的炼丹活动发明火药,秦汉时期,唐末的火箭开始用于战争,唐末,宋元时期,烟花爆竹,大规模使用火药武器,13世纪末,十三世纪火药武器作战 （传入阿拉伯）,14世纪,十四世纪欧洲火药作坊,4.火药的发明和应用,二、指南针、火药的应用,唐朝时，中国人已发明了火药。,宋代，火药开始运用到军事领域。（竹管突火枪）,元朝还用金属作筒，取代竹筒，发明了火铳,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第1课 宋元时期的科技与中外交通,传播和影响,中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。,中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产巨大影响，推动了欧洲社会的变革。,影响,传播,人教版七年级下册,第二单元辽宋夏金元时期,第1课 宋元时期的科技与中外交通,中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。,我国四大发明外传，为世界各地发展提供了必要的条件，大大促进了其社会的进步和经济的发展，推动了人类的前进。,降低了制书成本，加快了图书的普及和文化的传播。,指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件。,火器的使用，改变了作战方式 ，促使冷兵器向热兵器的转变，加速了世界历史的发展进程。,1.宋元时期中外交通发达的原